英语人教版八年级上册形容词和副词各等级用法复习导学案.docx_第1页
英语人教版八年级上册形容词和副词各等级用法复习导学案.docx_第2页
英语人教版八年级上册形容词和副词各等级用法复习导学案.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

形容词和副词各等级用法复习导学案 广西贵港市港北区根竹镇初级中学 岑雪芳复习目标 1、理解形容词、副词的作用,并熟记形容词原级、比较级、最高级的用法。 2、能用本节课所学语法结构完成典型题例,培养自我分析解决问题的能力。 复习重、难点准确使用形容词、副词的三个等级复习过程 一、学生完成习题,自己发现问题,交流答案,尝试总结什么时候用形容词,什么时候用副词,并对规则和不规则变化的词进行复习。She is a _girl . She studies _ in all subjects . (good,well)总结:形容词位于_词的前面作定语; 副词与_词是邻居。 大多数的形容词、副词有三个等级:原级、_和 _。比较级和最高级的构成1) 单音节词和部分双音节词: 一般在原级词尾加 _ 或 _构成。 以e结尾只加_或 _构成。 以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母,先_写这个辅音字母再加_ 或_构成。 以“辅音字母+y”结尾的双音节词,变y为_再加_或_构成。2) 多音节词、以ed、ing、ful结尾的形容词或副词: 在原级前加_或 _构成。3) 不规则形容词的比较级、最高级good / well _ _ many / much _ _ little _ _ bad / badly _ _ far _ / _ _ / _4)比较级和最高级句式构成:主语+动词+形容词/副词比较级+_ +比较对象。主语+动词+_ +形容词/副词最高级+ _/_短语(表范围)。二.、师生共同总结形容词、副词原级、比较级、最高级的用法,展示交流。1、This book is (interesting ) than that one. 2、Which is (easy), math or English? 3、August is (hot ) month in a year .4、He was as (clever) as a monkey.5、Mr Smith is one of the ( popular ) doctors in our town . 三、让学生看到真正的中考习题,巩固练习,并查漏补缺1.-What do you think of Nanning? (2009贵港中考)-It is _city in Guangxi . A. very beautiful B. more beautiful C. most beautiful D. the most beautiful2.-Sally and Linda are good at running. Who runs_ ? (2010贵港中考)-Linda does.A. fast B. faster C. fastest D. the fastest3.-Whose home is _away from school in our class? (2011贵港中考) -Liu Meis.A. father B. far C. the farthest D. near4.-Hows the weather today ? (2012贵港中考)- Its hot , and the radio says it will be much _ tomorrow.A. hoter B. hotter C. warm D. hottest5.-What do you think of math, Lily? (2013贵港中考) -I think its _than English .A.much difficult B. more difficult C. most difficult D. the most difficult 6.-Do you enjoy yourself in Sanya? (2014贵港中考)-Yes. Sanya is one of _cities I have visited.A.the most famous B. more famous C. most famous D. famous7.After practicing speaking English for several months ,I can speak much _now . A. well B. better C. best D. good (2016贵港中考)四、学生归纳整理本节课所复习的内容,梳理知识体系,针对自己做题中的错误,再次复习知识点,找出病因,对症下药。 形容词和副词

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论