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文档简介

活动名称：小班学习活动老鼠阿姨的礼物 设计、执教者：龚敏 活动目标：1、 学着仔细观察画面的细微处。 2、 通过操作，进一步理解眼、耳、手、鼻子、嘴的作用。活动准备： PPT；盒子；眼罩；卡片等。 活动过程： 一、激发兴趣 （1）指导幼儿说说自己是否收到过礼物，是什么礼物。 （2）今天，这是谁要送礼物呢。二、引导观察 1.引出故事老鼠阿姨的礼物（1）这是谁？（小老鼠），你从哪里看出来是小老鼠呢？（圆圆的耳朵，小小的眼睛）【出示幻灯片1】（2）通过局部尾巴观察，确定是小老鼠。【出示幻灯片2】（3）这是谁？（老鼠妈妈）为什么是妈妈？身上带的是叫?(围裙)它是老鼠阿姨，老鼠阿姨今天要送礼物，看下礼物在哪里，数数老鼠阿姨今天带来了几个礼物？（一二三四）是四个礼物，是不是要送给四个朋友呢？【出示幻灯片3】2.老鼠阿姨会把这么多礼物送给谁呢？（引导幼儿从动物的特征去猜测） （1） 这是谁？（小白兔）怎么看出来的（有长长的耳朵）【出示幻灯片4、5】（2）这又是谁？（猪）从哪里看出来的？（大大的鼻子）真的是小猪来了！【出示幻灯片6、7】（3）这是几个了？（两个）还缺几个朋友？（两个）（4）这个是谁？（小猴子 ，小青蛙）看下细细的手，手的颜色是什么，看看是谁？（小青蛙）颜色是绿色的，宽宽的嘴巴，是小青蛙。【出示幻灯片8、9】（5）还有个谁？（小熊）看看小小的手和脚，像谁？如果只看前面确实有点像熊，看看蓬蓬松松的大尾巴，是谁？（小松鼠）【出示幻灯片10、11】（6）它们四个要干什么？（拿礼物）怎么去拿的？（跑着去的）【出 示幻灯片12】3. 讲述故事今天，老鼠阿姨准备了四份礼物，它要送给小朋友，小猪、小兔、小青蛙、小松鼠跑来了，说：老鼠阿姨。我要你的礼物，【出示幻灯片13】，老鼠阿姨说，好的好的，一人一份，正正好，我今天的礼物要送给聪明的小朋友，你们今天不许用眼睛看哦。看老鼠阿姨做了一件什么事情？（把小动物的眼睛蒙上了）【出示幻灯片14】让它们用其它的方式猜猜礼物盒里是什么？三、体验操作 1、（1）提问：除了用眼睛看还可以用什么办法知道礼物是什么吗？ （2）根据幼儿所说，分批尝试。并记录幼儿的猜测。4、 继续观察图片 （1）小兔-耳朵-听；【出示幻灯片15】小兔子在干吗？（听）用手摇，用耳朵听（2）小猪-鼻子-闻；【出示幻灯片16】小猪在干什么？（闻），用它的大鼻子在闻啊闻。 （3）松鼠-手-摸；【出示幻灯片17】 小松鼠在干什么？（摸）用手小心摸。（4）青蛙-嘴-尝；【出示幻灯片18】 小青蛙在用什么办法？（尝）用嘴巴尝，它问老鼠阿姨这件礼物能吃吗？老鼠阿姨说能吃的，它这才放进嘴巴里尝一尝。（5）小动物用了这么多办法，到底是什么礼物，你猜的出来吗？【出示幻灯片19】五、游戏：发放眼罩，蒙起眼睛，通
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