中图版地理必修一教案：3.2 地理环境的整体性和地域分异 教案2.doc

自然地理环境的整体性教案一教学目标【知识与技能】1能说出地理环境整体性的基本内涵。2能举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演化中的作用。3能举例说明地理环境各要素的相互作用。4能从地理环境的整体性的视角分析一些自然现象。【过程与方法】1通过对生物循环、水循环、岩石圈物质循环等过程的分析，领会地理环境要素间进行着物质和能量的交换，形成了一个相互制约和相互联系的整体。2尝试运用生活中的具体实例，领会由地理环境的各个地理要素共同作用，产生了地理要素自身没有的新功能。【情感态度和价值观】1通过案例分析、讨论，树立事物间是普遍联系的、是统一的整体的观念，培养学生理论联系实际、实事求是的思想。2通过对地理环境整体性的认识，体会自然的和谐美，养成善待环境，热爱自然，尊重自然，保护环境的意识。3通过理论知识与生活实例的结合，激发学生对地理问题探究的兴趣和动机，提高学习主动性。二教学重难点【重点】1生物（尤其是植物）在地理环境形成和演变中的作用。2地理环境中各要素间的物质与能量的交换。3地理环境整体性的举例分析。【难点】1理解构成地理环境的各个地理要素共同作用，产生了地理要素自身没有的新功能。2地理环境整体性在时间与空间上表现。三教时安排1课时四教学方法 讲授法、案例分析法、演示法、小组讨论法。五 本主题应解决的问题：1地理环境组成的要素有哪些？2什么是自然地理的整体性？3生物在地理环境形成与演化中起到怎样的作用？3自然地理环境中各个地理要素间相互作用产生的新功能有哪些以及其具体内容？4自然地理环境的演化过程有何特点？5怎么理解自然环境的变化会牵一发而动全身？六学生还可能提出的问题：1生产功能主要依赖于光合作用，那除了光合作用之外还有什么？2为什么自然地理环境各要素时刻在演化？3某一地理要素的变化，一定会导致其他要素甚至整个环境状态的改变吗？七主要知识点一地理要素间进行着物质与能量的交换1自然地理环境的组成要素：大气、水、岩石、生物、土壤、地形。2自然地理环境的整体性：自然地理环境各要素通过水循环、大气循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成了一个相互制约和相互联系的整体。3生物循环：生物通过光合作用将二氧化碳和水及无机盐合成为贮藏能量的有机物（主要是糖类），并且释放出氧，同时光合作用合成的有机物又成为动物的食物。植物和动物的有机残体被微生物分解后，又以无机物的形式归还到周围环境中。这种有机质的合成与分解过程，称为生物循环。生物循环促使自然界物质和化学元素不断地迁移运动，能量不断地流动、转化，从而把自然地理环境中的有机界和无机界联系起来。4生物在地理环境形成与演化中的作用（1）改变大气成分，改造大气圈。（2）制约陆地水的化学成分，改善陆地水分布状况。（3）改造岩石圈，促进土壤的形成。（4）改变地球面貌，形成地理环境二地理要素间相互作用产生新功能1生产功能：指自然地理环境具有合成有机物的能力生产功能主要依赖于光合作用。2平衡功能：各自然地理要素通过物质和能量交换，使自然地理要素的性质保持稳定的能力。三自然地理环境具有统一的演化过程1自然地理环境各要素时刻在演化（气候变化、地貌变化）2地理环境各要素并不是孤立存在和发展的，而是作为整体的一部分发展变化着。一个要素的演化伴随着其他要素的演化。四地理要素的变化会“牵一发而动全身”1某一地理要素的变化，会导致其他要素甚至整个环境状态的改变。（破坏森林与植树种草引发不同的环境效应）2在大气、水、岩石、生物、土壤等地理要素中，人类活动比较容易导致生物发生变化。八要点、易错点提醒1整体性的概念2生物在地理环境形成和演变中的作用。九其他板书：一 地理要素间进行着物质与能量的交换1 自然地理环境组成要素2 自然地理环境的整体性3 生物循环二 地理要素间相互作用产生新功能1 生产功能2 平衡功能三 自然地理环境具有统一的演化过程四 地理要素的变化会“牵一发而动全身”课堂习题1澳大利亚东北部近海分布着大片的生物礁大堡礁。近年来，这些生物礁的缔造者珊瑚在大量死亡。据研究，这与大气中二氧化碳浓度增大及全球气温升高有关，这说明了地球环境具有()a整体性 b地域差异性c独特性 d表现复杂性【解析】大气中二氧化碳浓度增大导致全球变暖进而影响珊瑚的生存环境，这体现了地理环境的整体性。【答案】a上图为陆地环境主要构成要素的相互关联图，读图完成23题。2松花江和珠江水文特征不同，关键是图中哪个箭头所起的作用()a bc d3能表示黄土高原千沟万壑地貌特征形成的箭头是()a bc d【解析】第2题，松花江和珠江的补给来源主要是大气降水，所以影响其水文特征的因素是气候。第3题，黄土高原千沟万壑的地貌是流水侵蚀而成的。【答案】2.a3.b4下图所示是绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况(图中小圆圈表示特定时间内该种群的个体数)。由图可知()a绵羊的数量呈持续增长态势b绵羊的数量不可能与该岛屿的环境形成一种平衡c在自然状态下绵羊种群的数量最后基本稳定，证明了地理环境具有平衡功能d绵羊种群的数量变化和该岛屿的地理环境互不相干【解析】各自然地理要素通过物质和能量的交换，可以使其与当地的自然环境相协调，达到平衡状态。在自然状态下，最终绵羊的数量基本稳定，这也是地理环境平衡功能的体现。【答案】c5阅读我国某地区的自然景观综合标志图，回答有关问题。 (1)图示最有可能是我国的_地区，该地区气候的最突出特征是_。该地区各自然要素之间相互作用、相互制约、突出反映了地理环境的_性。(2)该地区河流出现汛期的季节一般是在_和_，其原因分别是：_。(3)该地区沼泽众多，试分析其形成原因。【解析】根据图中的“三面环山、平原中开”、“冷湿的温带季风气候”、“色暗的肥沃土壤”等信息，可判断该地为我国的东北地区；东北河流一年一般有两次汛期。沼泽就是地表积水的地区，其形成无非水