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文档简介

山东省纺织工业协会幼儿园 公开课教案 活动名称：中班体育灵活的汽车 班 级：中班 执 教 人：李焕娣设计意图：本节课选自山东省幼儿园课程指导明天版中班上册主题四我在马路边中次主题三中教学活动二文明小乘客。如今，幼儿乘坐公交车的机会变多了。为了让幼儿更好地了解乘车礼仪，增强文明乘车意识，我设计了这一活动。活动以创设去幼儿特别喜欢的张家港公园游玩的情境，适时插入由乘车礼仪编成的朗朗上口的儿歌，让孩子们在情境中逐步地感知、了解乘车的基本礼仪，体验文明乘车的乐趣，从而激发孩子们在生活中争做文明小乘客的意识和行为。城市公共交通的发展为人们的出行提供了便利，幼儿乘坐公共汽车的机会越来越多。短暂的乘车过程和小小的车厢里蕴藏着诸多规则和文明礼仪。幼儿园教育指导纲要中指出，“以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则”活动中，我注重调动幼儿的已有经验，通过创设情境，在观察、体验的基础上，引导幼儿讨论、比较，知道乘车的必要规则和基本礼仪，感受遵守规则和文明礼仪带给人们的愉悦。在分析教材的基础上，为了调动幼儿参与活动的兴趣，体验文明乘车的好处，我设计了评选文明小乘客的乘车情境，引导幼儿在上车、乘车途中、以及下车的具体情境中，充分感受遵守乘车规则的重要性，在潜移默化中懂得乘公共汽车时必要的文明礼仪。活动中鼓励幼儿大胆表达自己的想法，充分与同伴进行互动，避免了单一的呆板的语言说教。根据幼儿的学习特点，活动中我通过创设情境、课件演示、现场模拟、情感体验、判断行为、情感激励等多种活动形式让幼儿在轻松的活动氛围中自主发展。活动名称：文明小乘客活动目标： 1、能说出乘坐汽车的基本文明行为规范，并学习遵守。 2、知道乘车的安全自我保护方法，具有初步的自我保护能力。活动准备： 文明小乘客教学挂图。活动过程：1、 导入：1、请幼儿回忆已有经验，说说坐过哪些车？乘车时要注意哪些安全事项？二、展开：1、教师出示挂图，引导幼儿细致观察图片，能对各种乘车行为进行正确的判断，并能说出理由。（1）请幼儿观察画面：有的幼儿在车开动时在车内嬉戏乱走；有的小朋友坐在开动的汽车内吃带棒的东西；有的小朋友站在座位上；有的小朋友将果皮随意抛在车内。（2） 提问：画面里的小朋友做的对吗？为什么？这样做有什么危险？2、进一步引发幼儿讨论：怎样做才是安全文明的小乘客？（1）结合幼儿已有的经验充分让幼儿参与讨论，自主发表意见。（2）教师小结。3、让幼儿进行分组表演“我是文明的小乘客”。（1）请幼儿自己设置场景，分配角色扮演司机和乘客。（2）小组讨论：哪位小朋友扮演得好？为什么？4、请一组幼儿进行表演，教师与幼儿一起进行欣赏。引导幼儿
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