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文档简介

新郑市外国语小学20122013学年上期 导学案课 题: 观察物体复习学 科数学年 级二年级班 级主备人张会芳审核人张艳丽课 型复习课学习内容：人教版义务教育课程标准实验教科书数学（二年级上册）课本67页学习目标： 1、通过复习 学生能初步形成对观察物体这一单元知识的结构总结。2、通过观察、操作等活动， 学生会较熟练地辨认从不同位置观察到的简单物体的形状 ；3、 学生通过观察，提高操作能力，和空间想象能力。学习重点：1、能从不同的角度正确观察物体的形状。 2、正确理解镜面对称两边图形的关系。 学习难点： 正确判断物体的形状，掌握镜面对称的特点。学法指导：自主探究、动手操作、合作交流评价设计：1、通过观察，展示交流检测目标1和目标2，达标率95%2、通过评价样题检测目标1，达标率90%。 评价样题： 学习准备：课件 、投影 。授课节数：一课时学习过程：一、创设情境，导入复习同学们，今天老师给你们带来了三位老朋友，他们是谁呢？出示三个不同的物体：涂有颜色的正方体、对称窗花和镜子。生边说边仔细观察。他们交给了我们什么知识呢？师用手挨个举起正方体、窗花、镜子我们就一起来回忆一下当初这三位朋友传授给我们的知识吧。二、回顾整理，建构网络问题1：都学习了哪些有用的知识？请同学们打开课本的第5单元，仔细浏览，看一下在观察物体时，都学习了哪些有用的知识。师进行简单的巡视。点名多个学生起来回答总结，加深学生的印象。同学们看的还真仔细，提问并板书知识结构图：师生共同完成表，并再次让学生仔细看图表。三、重点复习，强化知识问题2：你们想不想展示自己所学的知识啊？1、观察物体手举正方体，我们可以怎么观察？（从不同位置观察物体，可以从正面、背面、侧面）同桌交流，再全班交流。再出示一个玩具，让学生从三个角度观察，并画出自己看到的玩具简图。2、对称图形在黑板上画一对称图并画出对称轴，引导学生回忆对称图形的含义，学生思考，并起来回答：什么是对称图形，对称轴？要求学生在教材的方格纸上画出对称图形，学生独立操作，然后全班交流，说说自己是怎样想的。1、判断对称图形，至少有1条对称轴。用虚线表示。2、下面这些图形各有几条对称轴？图形画出对称轴条数正方形长方形圆学生通过回忆，画图，小组讨论完成表格。3、镜面对称你们能说说镜面对称的特点吗？小组讨论后，全班交流。小结：说说生活中还有哪些东西是对称的？让学生大胆发言，教师要给与鼓励性评价。四、自主检评，完善提高师生总结：本节课我们复习了观察物体，对不同角度观
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