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文档简介

人教版七年级下册 Unit5Whydoyoulikepandas SectionA 1a 2c 说教材 说学情 说教法学法 说教学过程 学习目标 说教具 说课后反思 说不足之处 Whydoyoulikepandas Unit5 说 教材的地位和作用 本节课是人教版七年级下册第五单元的内容 通过对动物特性的了解以及对动物的喜好 让学生们更好的了解动物的英语名称 更好地和动物相处共建和谐的大自然 说教材 情感目标 爱护动物从我做起 从小事做起 特殊疑问句Why的用法 知识目标 掌握动物名称 老虎大象考拉熊猫狮子长颈鹿句型 Whydoyoulike Because 技能目标 听说读写的能力的训练 重难点 动物名称的记忆有难度 说学习目标 初一的学生活泼好动 还有些小学生的烙印 初学英语后的听说读写能力有待加强 本单元的内容是孩子们最感兴趣的章节 能主动更好的学习 说学情 学生为主体 老师为主导 把课堂真正交给了学生 直观法 小组活动 任务型学习 说教法和学法 如新词的教学过程 动物的图片设计吸引了注意力 句型教学上互动 达到目标 精美图片 音频 多媒体 视频 说教具 讨论自家里的小动物导入新课 猜猜看游戏 复习已了解的小动物 继续猜猜看 展示动物身体一部分图片 就预习的单词猜动物 完成新授任务单词的教学介绍动物园的常见动物 说说喜好 说教学过程 我们是杀手 呼吁从自己做起从小事儿做起 家庭作业 自己最喜欢的动物的特点以及原因 奇妙的朋友 情感教育的渗透 广告能触动人心 学生们参与度高 人人有进步 大量图片的展示 激发积极性 本堂课的导入 值日报告中对自家小动物的描述自然 确切 说课后
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