(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册春第二课时 (2).ppt_第1页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册春第二课时 (2).ppt_第2页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册春第二课时 (2).ppt_第3页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册春第二课时 (2).ppt_第4页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册春第二课时 (2).ppt_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学习目标 一 分析探究二 掌握描写景物特征的方法三 掌握比喻和拟人修辞手法及其作用 一切 欣欣然张开了眼 山 朗润 水 涨 太阳 红 总体轮廓 第二自然段是通过哪些景物来描写春的总体轮廓的 春草图 春草勃发 嫩嫩的 绿绿的 满是的 钻 顽强的生命力 正面描写 侧面描写 孩子嬉戏 排比 突出春草的可爱 触觉 情态 质地 色泽 长势 偷偷地 不知不觉出现的情态 拟人 春草图 阅读第3自然段思考 1 作者是通过哪些方面来描写春草的 为什么要写人类的活动 春草图 春草勃发 春花图 春花竞放 味觉由春花联想到秋实虚实结合 以虚衬实 作用 不仅描绘出春花的艳美色彩 而且增强了语言的气势及音乐美 形象生动地表现了春花的繁盛 视觉比喻 拟人 不但写出了野花的多 还写出了它闪闪发光的明丽色彩 写出了情态和声音 视觉拟人 各种花竞相开放的情态 听觉 视觉衬托花的繁茂 甜香 正面描写 视觉比喻 排比 侧面描写 花朵多 花色艳 花味甜 蜜蜂闹蝴蝶飞 野花 本段的写景顺序 空间顺序 树上 花下 遍地 春风图 和煦芳香悦耳 不寒 抚摸 泥草 花香 鸟鸣 轻风流水 笛声 触觉 嗅觉 听觉 柔和 芳香 和悦 引用 比喻 拟人 春风 齐读第5自然段 思考 作者写出了春风的什么特点 都调动了哪些感觉器官来描写春风的 作业 诵读全文 仔细体会本文用词造句的妙处 体会那些像小河里的水流淌一样的词句是怎样从笔端流淌出来的 下周去长风公园春
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论