人教A版必修四用联系的观点看问题 课件（28张）.ppt

课时2用联系的观点看问题 探究一坚持整体与部分的统一 基础梳理 1 整体与部分的辩证关系 1 区别 含义不同 整体是事物的和发展的 从数量上看它是 部分是事物的或发展的 从数量上看它是 地位 作用和功能不同 整体居于地位 整体着部分 具有部分所不具备的功能 部分在事物的存在和发展过程中处于的地位 部分服从和服务于整体 全局 全过程 一 局部 各个阶段 主导 统率 被支配 多 2 联系 二者是 密不可分的 整体是由部分构成的 部分的及其变化会影响的功能 的功能及其变化甚至对整体的功能起作用 部分是中的部分 整体的功能 状态及其变化也会影响 相互联系 功能 整体 关键部分 决定 整体 部分 连一连 提示 2 方法论意义 1 应当树立观念 立足 统筹全局 选择最佳方案 实现整体的最优目标 从而达到整体功能大于之和的理想效果 2 重视的作用 用局部的发展推动的发展 全局 整体 部分功能 部分 整体 探究升华 网眼捕雀 古代有个人 在林中见到一张捕雀的大网 发现捕获的雀都是雀头钻进一个个网眼里去的 于是 他回家后 用一截截短绳结成许多个互不关联的像网眼一样的小绳圈 并拿到林中去捕雀 别人感到奇怪 他说 去捕雀呀 反正一个雀头只钻一个洞 结果 一个也没有捕到 网是由一个个网眼组成的 而且组成网的各个网眼是相互制约 相互连接在一起的 从而使网具备了单个网眼所不具备的功能 如捕雀的功能 所以 网能捕到雀 而脱离网这个整体的单个网眼却不能捕到雀 问题探究 1 从哲学上看 单个网眼为什么捕不到雀 而整张网能捕到呢 2 故事中这个人犯了什么错误 在生活中 你犯过类似的错误吗 答案 1 整体具有部分所不具备的功能 网是由一个个网眼组成的 而且组成网的各个网眼是相互制约 相互连接在一起的 从而使网具备了单个网眼所不具备的捕雀的功能 所以 网能捕到雀 而脱离网这个载体的单个网眼却不能捕到雀 2 这个人用孤立的观点看问题 犯了形而上学的错误 据实回答即可 名师点拨 整体与部分的关系不同于整体功能与部分功能的关系整体一定大于部分 但整体的功能并不一定大于部分功能之和 整体与部分在功能上的不同分为三种情况 一是整体具备部分所不具备的功能 二是整体的功能大于部分功能之和 三是整体的功能小于部分功能之和 只有当各部分以有序 合理 优化的结构形成整体时 整体的功能才会大于部分功能之和 反之 整体的功能则会小于部分功能之和 典例1 一头狮子带领一群绵羊 准能战胜一只绵羊带领的一群狮子 这句名言蕴含的哲学道理是 a 系统内部结构的优化对整体功能起决定作用b 整体的功能状态对部分的功能状态起决定作用c 领袖人物对历史的发展起决定作用d 关键部分的功能有时对整体的功能起决定作用答案d解析一头狮子带领一群绵羊能够取胜 关键在于发挥了关键部分的作用 体现了关键部分的功能有时对整体的功能起着决定作用 d当选 探究二掌握系统优化的方法 基础梳理 1 系统的含义 系统是由和的诸要素构成的统一整体 2 系统的基本特征 有序性和内部结构的 相互联系 相互作用 整体性 优化趋向 3 方法论意义 1 掌握系统优化的方法 要着眼于事物的 要注意遵循系统内部结构的 要注重系统内部结构的 2 系统优化的方法要求我们用的思维方式来认识事物 要着眼于事物的 从整体出发 把各个部分 各个要素联系起来考察 统筹考虑 优化组合 形成关于这一事物的完整准确的认识 整体性 有序性 优化趋向 综合 整体 提示 探究升华 一举而三役济 传说宋朝时 一次皇宫失火 宫殿和亭台楼阁都化为废墟 大臣丁谓奉命主持重建 要在短期内清理堆积的废墟垃圾 运输木材和石材 还需要准备大量的新土 时间不够怎么办 丁谓想出一个巧妙的方法 从施工现场向城外挖一条大沟 挖出的新土作为施工需要的新土备用 然后从城外把河水引入沟内 使之成为一条人工河 用来运输建筑用的木材和石材 完成运输任务后 把沟里的水排空 将剩下的废弃物及垃圾统统填入沟内 重新平整为平地 这个施工方案节约了人力物力 缩短了工期 工地秩序井然 都城交通和百姓生活没受影响 问题探究 1 丁谓运用的是什么思维方法 他又是怎样运用这一方法的 2 从 一举而三役济 的故事中我们受到什么启示 答案 1 丁谓坚持系统优化的方法 用综合的思维方式来认识事物 用系统优化的方法看待事物 整体的功能不是部分的简单相加 当部分以合理的结构形成整体时 整体功能就大于部分功能之和 否则就会影响整体功能的发挥 丁谓准确而机智地运用了这一方法 2 系统的基本特征是整体性 有序性和内部结构的优化趋向 故事要求我们掌握系统优化的方法 要着眼于事物的整体性 遵循系统内部结构的有序性 注重系统内部结构的优化趋向 要着眼于事物的整体 从整体出发 把各个部分 各个要素联系起来考察 统筹考虑 优化组合 形成关于这一事物的完整准确的认识 名师点拨 1 深刻理解系统的基本特征 1 整体性原则 系统优化方法的核心 系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能 它要求人们对事物属性的认识进入到 整体性 的认识 从而开拓了对事物整体性研究的新领域 2 有序性原则 即系统内部诸要素之间的相关性有一定的规则 系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用 3 优化原则 即系统内部各要素的结合使整体的功能具有了趋向强化的特征 为人们的认识和实践提供各种优化的方案 2 两层次掌握系统优化方法 1 从认识方面看 掌握系统优化的方法 能够使我们用综合的思维方式来认识事物 形成对事物完整准确的认识 2 从实践方面看 掌握系统优化的方法 能够使整体功能状态得到优化 实现系统优化的最佳效果 典例2 心理学实验表明 只靠耳朵听的知识 3个小时后只能记住65 左右 只靠眼睛看的知识 3个小时后可保持70 左右 3天后能记住30 左右 如果视听结合获得的知识 3个小时后能保持85 左右 3天后能保持70 从哲学上看 这个实验告诉我们提高记忆力需要 a 重视各个要素的功能和意义b 坚持用联系的观点看问题c 把握系统与要素的关系d 强调规律的客观性 人在客观规律面前无能为力答案c 解析实验告诉我们要把视听结合起来 这样既注重了各个要素的作用 又注重了系统的功能 很好地处理了系统与要素的关系 c项入选 a项仅仅强调了要素的意义 是片面的 b项说法太笼统 不如c项具体 d项说法虽然强调了规律的客观性 但是忽视了人的主观能动性 思维导图 背景材料 建设北京城市副中心推动京津冀协同发展中共中央政治局2016年5月27日召开会议 研究部署规划建设北京城市副中心和进一步推动京津冀协同发展有关工作 会议认为 要坚持先规划后建设的原则 把握好城市定位 把每一寸土地都规划得清清楚楚后再开工建设 要划定好大的空间格局 注重开发强度管控 实现城市开发边界和生态红线 两线合一 要提升城市形态 有更多开敞空间 体现绿色低碳智能 宜居宜业特点 要创新体制机制和政策 制定配套政策 深度思考 结合材料 运用唯物辩证法联系观的相关知识 分析应如何加快环渤海地区合作发展 答案 1 把握联系的多样性 注意分析和把握事物存在和发展的各种条件 根据京津冀各省市的经济条件和优势 明确各自在区域框架内的发展定位 2 坚持整体与部分的辩证统一 要树立全局观念 立足整体 统筹全局 实现整体最优目标 要从