(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册春.春 .ppt

炎热的夏季 是植物孕育果实的时期 到了秋天 果实成熟 植物的叶子渐渐变黄 在秋风中簌 s 簌落下 风雪载途 一切都在酝酿一个甜美的梦 走过冬日 春天还会远吗 让我们现在出发 一起寻找朱自清笔下的 春 的世界 朱自清 春 朱自清 朱自清 1898 1948 字佩弦 江苏省扬州市人 现代散文家 诗人 学者 民主战士 有诗文集 踪迹 散文集 欧游杂记 背影 以及一些文艺论著 收在 朱自清文集 里 散文主要以描写个人 家庭生活和自然景物为主 代表作有 背影 绿 春 荷塘月色 等 以文笔清丽著称 极富有真情实感 作者简介 蓑笠su l 朗润l ngr n嗡嗡w ng酝酿y nni ng卖弄n ng婉转w nzhu n应和y ngh 嘹亮li o黄晕y n烘托h ng风筝zh ng静默m 舒活hu 抖擞d us u欣欣然x n繁花嫩叶f nn n呼朋引伴p ng花枝招展zh ozh n 重点字词 辨识下列多音字 水涨起来了他涨红了脸应和和平迷藏宝藏 黄晕头晕似的相似 zh ngzh ng h h c ngz ng y ny nsh s 解释下列词语 朗润 卖弄 宛转 嘹亮 黄晕 烘托 静默 舒活 呼朋引伴 花枝招展 明朗润泽 声音圆润柔媚 昏黄不明亮 寂静 没有声音 呼唤朋友 招引同伴 炫耀 声音清晰响亮 陪衬 使明显突出 舒展 活动 比喻姿态优美 润湿 应和 寻常 逼眼 抖擞 健壮 土壤 空气等 潮湿而润泽 本课指声音相呼应 平常 普通 引人注目 醒目 振作 强健 听录音 注意读音及朗读情感 听录音的同时 找出作者写了春天的哪些景物 划分段落并概括段落大意 整体感知 1 文中抒发了作者对春天怎样的感情 对春天的喜爱和赞美之情 2 作者是按怎样的思路来写的 盼春 绘春 颂春 1 2 7 8 10 3 文章描绘了春天的哪些景物 春 草 花 风 雨 人 一 盼春 1 盼望着 盼望着 反复表达了作者盼春心切的强烈感情 东风来了 春天的脚步近了 拟人告知春天到来 表达喜春之情 1 盼望春天来临时作者的心情怎样 急切 喜悦 总体轮廓 山 朗润 水 涨 太阳 红 2 绘春这部分的第2段是如何描绘了春天的总体轮廓 写了哪些景物 春草图 草报春 春花图 花争春 春风图 风唱春 春雨图 雨润春 迎春图 人迎春 局部描绘 3 绘春这部分3 7段描绘了哪几幅春天的图画 请给每幅图画拟一个小标题 第二部分 绘春 4 第2自然段与3 7自然段存在着什么关系 总分关系 采用 先总说 后分说 的结构来描绘春天 写 山 水 太阳 总写了春回大地 万物复苏的整体轮廓 5 山朗润起来了 水涨起来了 太阳的脸红起来了 运用了什么修辞手法 三个 起来了 照应 刚睡醒 张开了眼 运用拟人和排比的手法 朗读第三段 春草图 思考问题 1 文章抓住了春草的什么特点 嫩 绿 满 软 草 生机勃勃 坐 躺 滚 踢 跑 捉 人 喜悦 高兴 春草图中作者怎样描绘小草的 用 偷偷 钻 写春草的情态 用 嫩嫩的 写春草的特征 用 绿绿的 写春草的色泽 用 一大片一大片满是的 写春草的长势 5 钻 表现了生命力顽强 偷偷地 写出了没察觉到的情况下 春草已悄然而出的情景 赋予小草以感情和意识 富有情趣 惹人喜爱 朗读第四段 春花图 思考问题 1 本段抓住春花的哪些特点进行描写 并从文中找出相关句子证明 花朵繁多 你不让我 都开满了花赶趟儿 野花遍地是 散在草丛里 像眼睛 像星星 还眨呀眨的 花色艳丽 红的像火 粉的像霞 白的像雪 花味香甜 花里带着甜味儿 花下成千成百的蜜蜂 大小的蝴蝶飞来飞去 4 这段文字运用了哪些修辞手法 有何好处 1 你不让我 我不让你 用拟人的修辞手法 让 写出了春花人的动作 生动形象地写出了春花竞相开放的情景 2 红的像火 粉的像霞 白的像雪 用比喻 排比的修辞手法 写出了春花争艳 万紫千红的情景 排比是一种修辞手法 利用三个或三个以上意义相关或相近 结构相同或相似和语气相同的词组 主谓 动宾 或句子并排 达到一种加强语势的效果 3 散在草丛里 像眼睛 像星星 还眨呀眨的 用比喻 拟人的修辞手法 写出了野花繁多 在阳光下闪闪发亮 随风轻舞的情景 5 该段在写法上有什么特点 哪些是属于实写 哪些是属于虚写 采用了虚实结合的写法 闭了眼 树上仿佛已经满是桃儿 杏儿 梨儿 这是虚写 其他是实写 朗读第五段 春风图 思考问题 1 观察景物必须 五官开放 通过视觉 听觉 味觉 触觉 嗅觉等感受景物的美 请分析 春风图 从哪些感觉写出春风的什么特征 收到怎样的效果 1 吹面不寒杨柳风 不错的 像母亲的手抚摸着你 从触觉写出春风的温柔 2 风里带来些新翻的泥土的气息 空气里酝酿 从嗅觉写出春风的芳香 3 鸟儿将巢按在繁花嫩叶当中 成天嘹亮地响着 从视觉 听觉写出春风的和悦 效果 这段文字从触觉 嗅觉 视觉等方面 把无形 无味 无色的春风写得有声有味 有情有感 2 春风图 运用了哪些修辞手法 有什么作用 1 吹面不寒杨柳风 运用引用 借代写出春风的温暖 2 像母亲的手抚摸着你 运用比喻 拟人写出春风的温柔 3 鸟儿 高兴起来了 跟清风流水应和着 运用拟人写出悠悠春风中鸟儿的欢悦 朗读第六段 春雨图 思考问题 1 本段抓住春雨的哪些特征进行描写 请找出相关句子说明 并想想以什么顺序写景 1 雨是最寻常的 一下就是三两天 写出春雨的经常 2 像牛毛 像花针 像细丝 秘密地斜织着 写出春雨的细密 3 人家屋顶上全拢着一层薄烟 写出春雨的轻盈 4 树叶儿却绿的发亮 小草儿也青得逼你的眼 写春雨的润物 写景顺序 从物到人 从近到远 2 春雨图 运用了哪些修辞手法 有什么好处 1 像牛毛 像花针 像细丝 用比喻 排比 写出春雨多 细 密的特征 2 他们的房屋 稀稀疏疏的 在雨里静默着 用拟人烘托出夜雨中乡村的安静而和平 3 春雨图 中运用了哪些描写 哪些是属于正面描写 哪些是属于侧面描写 运用了正面和侧面描写 从 雨是最寻常的 人家屋顶上全笼罩着一层薄烟 属于正面描写 其他属于侧面描写 作者抓住了春雨什么特点 像牛毛 像花针 像细丝 细密 一层薄烟 轻盈 一下就是三两天 绵长 抓住特点描绘春雨的 润 由物到人 由远到近动静结合排比 比喻 春雨图 朗读第七段 迎春图 思考问题 1 迎春图 写了些什么 从天上的风筝写到地上的孩子 蜗居了一冬的老老小小也都赶趟儿似地一个个都出来了 在这充满希望的季节 他们舒活舒活筋骨 抖擞抖擞精神 各做各的一份事去 2 请在这一段中找出最能体现本文主旨的一句 文眼 并说说它的好处 一年之计在于春 引用俗语启迪人们 抓紧春光努力工作 奋发向上 朗读 赞春部分 思考问题 1 这三段运用什么修辞手法 起什么作用 运用比喻 拟人 排比 赞美春天蓬勃的生命力 强调它的 新 美 力 2 这三个比喻各自成段 看看它们的顺序能否颠倒 为什么 这三句顺序从 娃娃 到 小姑娘 到 青年 形象地点明了春天的成长进程 所以顺序不能颠倒 三 颂春 像娃娃 新 新生命的开始 给人无限希望 像小姑娘 美 令人喜爱 像青年 力 春天充满活力 给人以信心和力量 三个比喻依次点明了春天的成长过程 独立成段 是为了强调春的不同成长过程 抒发作者强烈赞美春的真挚感情 思想内容 这篇优美的写景抒情散文抓住春景的特点 描绘了大地春回 生机勃发的动人景象 赞美春的活力带给人以希望和力量 激励人们抓紧春光努力工作 奋发向上 春 盼春 1 绘春 2 7 颂春 8 10 春草图 草报春 春花图 花争春 春风图 风唱春 春雨图 雨润春 迎春图 人迎春 总体轮廓山 朗润 水 涨 太阳 红 娃娃 新姑娘 美青年 力 盼 来 近 急切心情 统领全篇 开启下文 三个比喻句 局部描绘 板书设计 你还知道古人笔下描写春天的诗句吗 春眠不觉晓 处处闻啼鸟 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 春风得意马蹄疾 一日看尽长安花 小楼一夜听春风 深巷明朝卖杏花 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 春江潮水连海平 海上明月共潮生 春色满园关不住 一枝红杏出墙来 好雨知时节 当春乃发生 红豆生南国 春来发几枝 描写春天的成语 春暖花开春风满面春回大地春风化雨春光明媚春意盎然万紫千红争奇斗艳生机勃勃娇嫩鲜艳绚丽多姿风和日丽鸟语花香草长莺飞春山如笑枯木逢春和风细雨桃红柳绿 1 一年之计在于春 这句话的含义是 A 春天伊始 万紫千红 充满活力 B 春是一年之始 干劲最足 工作最出色 C 春天是计划安排一年工作的关键 D 春天风和日丽 天气暖和 是充满浪漫和希望的季节 C 强化训练营 你不让我 我不让你 的意思理解正确的一项是 A 采用夸张的手法写出一种树花跟着一种树不停地开放 B 采用拟人手法写出桃花 杏花 梨花的数量繁多 C 采用夸张手法写出所有的花竞相吐艳 D 采用拟人手法写出桃花 杏花 梨花等竞相开放 D 散在草丛里像眼睛 像星星 还眨呀眨的 句中的 眨