三坝小学2014年春季各项工作计划.doc

三坝小学20132014学年度第二学期学校工作计划一、指导思想： 以党的教育方针为导向，全面推进以创新教育为核心的素质教育，以全面提高教育质量为中心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的综合能力，安全第一，预防为主。积极推进阳光体育活动，增强学生体质，打造特色鲜明的精品学校，争创社会满意学校和家长满意教师。二、工作目标：1、 安全第一，预防为主，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。2、以人为本、实行人性化、精细化管理，争创社会满意学校和家长满意教师。 3、质量为本， 教学中心地位不动摇，争创全镇一流学校。4、德育为先，强化养成教育，大力推进阳光体育锻炼，为学生一生夯实基础。5、加大师训力度，形成合理梯队，保证可持续发展。6、“学最好的别人，做最好的自己” 弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。7、 注重内涵发展，继续深化特色学校创建活动 ，打造特色鲜明的精品学校。 8、搞好本校的绿化、美化工作。三、工作措施： （一）管理工作：齐抓共管，务实创新，开拓进取1、认真领会党的教育方针。找准学习与工作、生活的结合点，坚持学以致用，争创“社会满意学校和家长满意教师”。2、以人为本、实行人性化精细化管理，科学开展层级管理，层层目标明确，级级工作负责。进一步完善三坝小学绩效工资管理考核细则将学校管理的各项工作具体化，做到人人有事做、事事有人做，处处有管理，事事见管理，提高办学效益。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新，组织好教育学习活动、业务培训活动。 3、充分利用学校网站建设，不断丰富教师文化生活，积极发挥网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。（二）养成教育工作：深入研究，完善机制，讲究实效1、加强领导组织的组建落实。成立班主任、少先队辅导员组成的养成教育领导小组，具体负责统筹学校养成教育工作，保证德育渠道和德育计划的实施。发挥少先队的组织作用。少先队活动是学校德育工作的主阵地。少先队应根据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。2、进一步细化三坝小学学生养成教育实施方案，将从学生行为、生活、学习、思维作具体的细化。设立红领巾监督岗监督学生养成教育实施情况，并将每天的监督记录详细公示在红领巾监督岗评比栏中，利用每天的红领巾广播站向广大师生播送。监督检查结果一天一汇总，月底统计作为评选先进班级的依据。3、深化爱国主义教育活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育，组织学生积极参与各种社会实践活动，大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。在进行以上各种教育的同时，切实加强国防、法制、环保教育、生命安全教育、心理健康教育。 4、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。成立家长委员会。定期召开家长会，加大社会参与学校德育的力度， 协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。（ 三）教学工作：深化改革，开拓新路，不断创新1、加强教学常规管理，树立质量第一意识。为进一步激励先进，鞭策后进。进一步修订三坝小学教师综合考评细则并严格执行。2、积极开展优质课、示范课、 指导课的研究活动。教研组创新管理、规范活动、积极探索新形式下的教研经验，每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效；每个人坚持扎实基础、提高质量，探索让学生全面、全员、全程、主动地参与教学过程，探索因材施教、分类指导的有效途径，提高教学质量。继续坚持每月一次的教学常规检查，及时反馈检查结果，责令纠正不足之处，并把检查结果计入教师业务考核档案。3、以人为本，全面提高学生素质。不让一个孩子掉队，进一步做好“培优帮困”工作，将教师个人“培优帮困”工作与教学奖惩结合起来，将“培优帮困”工作的检查情况纳入教师年度考核中，作为评优选模依据之一。 做好图书漂流活动，将小学生读书阅读达标活动向纵深发展。 4、进一步探索作业设置方式、继续使用好学校配置的作业批改印章，激发学生认真按时完成作业的积极性，定期举行作业展评、写字比赛活动，激发学生养成认真书写的习惯。学校宣传窗开辟专栏宣传特长学生，同时设置学生书画作文优秀作业专题等宣传内容，鼓励学生有个性、有特长发展。合理布置各室各窗，定期更换学习园地。（四）师资培养：适应需要，提升层次，完善结构1、树立职业、专业、事业三业并重的意识，全面贯彻中小学教师职业道德规范，严禁参赌、有偿家教、体罚和变相体罚学生。“学最好的别人，做最好的自己”，弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。 2、加强校本教研，提升师资队伍。根据上级通知精神， 建立以校为本的教研活动制度，促使学校发展和教师发展，努力使学校成为学习型组织。继续开展课堂开放周活动，进行多次磨课活动，多方位观课活动，把自培、互动、共享作为校本教研的核心理念，把“开展自已的教研、发表自己的见解，解决自己的问题，改进自己的教学”作为教研目的，让每一位教师“把研究的东西做出来，把做着的东西说出来，把说出的东西再研究”，亲身体验“研做思提升”这样一个循环往复、螺旋上升的过程。形成书面材料，装订成册。3、进一步加强现代教育技术工作。进一步加强学校的现代教育技术工作，要求教师努力树立“关键是意识现代化”的观念，进一步掌握常用的现代教育技术手段，每位教师都要掌握上网搜索资料、处理资料以及收发电子邮件的本领。充分发挥网络资源在教学中的作用。全员发动，全员参与，建设学校的网上资源库，教师之间实现网络资源共享。进一步组织好教师远程研修工作，为教师专业素养的提升提供平台。（五）安全及平安校园创建工作1、建立健全学校安全工作创建平安校园工作领导小组，继续推行领导安全值周轮流制度，谁值班，谁主管、谁负责。 确定校长为安全工作第一责任人。明确岗位人员职责，严格执行责任追究和责任倒查问责制，学校与每位教师签定安全责任书，进一步明确责任，为全年安全工作的落实打下坚实的基础。2、认真组织全体教职员工深入学习和贯彻教育法、教师法、中小学教师职业道德规范以及学生伤害事故处理办法等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力2、把对学生开展自我保护、自我生存及生命意识教育纳入到校园平安创建工作之中去，定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。3、加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要通知校长同意办理登记手续方可入内。上课期间一律上锁，不经校长或值周领导同意不得擅至出校门。 4、加强各种逃生演练，增强自护自救能力。5、定期对校园平安创建工作进行检查，尤其要对学校安全隐患进行反复排查，发现问题及时整改、汇报。力争取得上级领导支持，对学校南校墙进行重新修建。（ 六）体卫工作：1、各班级抓好两课两操质量，要求动作静、齐、快。组织好大课间活动和本校趣味运动会、跳绳 、乒乓球比赛，促使学生体魄健康、身心快乐度过每一天。2、校兼职健康教育教师要加强卫生宣传、疾病预防、学生体检等健康教育，控制近视新发病率，以养成学生良好卫生习惯。创造条件，完善卫生档案，抓好计生工作。 （七）服务保障：增强责任，改进方法，完善服务 学校的后勤、财会、图书、档案等工作，明确角色，为教育教学主动服务，为师生主动服务，敢当勤务员。1、后勤工作人员要深入教师了解情况，及时搞好日常教学的后勤服务，确保教学需要。 2、严格校产登记、保管、使用、赔偿制度，使物尽其用。严格财务制度，按规定收费，定期清帐理财，做到财物相符，开支合理，帐目清楚。3、认真、细心做好学校档案、图书、保管等工作。4、关心教师，不断提高教职工生活水平。三坝小学2013-2014学年度第二学期学校工作计划 古城镇三坝小学2014年2月三坝小学20132014学年度第二学期工作行事历 2014年2月周次时间活动内容责任单位12.25/2.281、报名注册2、整理环境卫生、安全排查3、发放教科书、教参等4、开学安全第一课校长室教导处总务处班主任23.3/3.71、各班摸清学生变动情况和“留守孩子”登记工作。2、校园绿化、净化、美化3、建立卫生评比制度。总务处教导处班主任33.10/3.141、安全隐患排查2、办学雷锋树新风黑板报3、爱护水资源征文4、业务检查总务处少先队43.17/3.211、讲故事比赛 2、优秀作文评比3、开展听课评课活动4、安全教育教导处少先队校长室53.24/3.281、主题班会一:春季传染病的防治 2、电话家访工作活动周3、教师座谈会校长室教导处63.31/4.41、优秀小组评比 2、优秀班干部评比 3、学校常规检查 校长室少先队教导处74.7/4.111、好人好事评比 2、优秀周记评比3、开展防溺水知识宣传教育少先队总务处84.14/4.181、开展2014年三好学生、优秀班干部、先进集体及模范班主任、德育工作者评选活动 2、四月份讲故事比赛 校长室少先队94.21/4.251、办庆五一黑板报2、期中考试 3、开展本校教研活动4、迎接上级营养餐发放工作专项检查 少先队总务处教导处104.28/5.21、主题班会二:同学之间和谐相处 2、电话家访工作活动周。教导处少先队115.5/5.91、春季学生田径运动会 2、留守儿童工作自查 3、期中工作检查 4、开展“5.12”应急逃生演练5、迎六一节目筹备 校长室少先队教导处125.12/5.161、讲故事比赛 2、优秀作文评比3、全校广播操比赛少先队135.19/5.231、主题班会三:正确认识保护自己 2、电话家访工作活动周3、迎六一节目排练校长室少先队145.26/5.301、业务检查 2、优秀班干部评比 教导处教研处156.2/6.6 1、好人好事评比 2、优秀周记评比教导处少先队166.9/6.131、学校常规检查 2、讲故事比赛 校长室教导处176.16/6.201、书法比赛, 2、优秀作业评比3、防溺水、防雷击安全教育及检查总务处教导处186.23/6.271、主题班会四:饮食卫生教育 2、业务检查少先队教导处196.30/7.41、作业抽查2、期末复习教导处207.7/7.111、期末考试2、主题班会五:暑假安全教育3、账目检查关爱留守儿童工作计划20132014学年度第二学期三坝小学2014.2留守儿童工作计划一、指导思想根据上级有关关爱留守儿童的文件精神，结合我校留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥少先队和学校关工委等组织的实践育人功能，更好地开展关爱留守儿童工作，关注留守儿童的健康成长，深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本计划。二、工作目标通过对我校小学留守儿童基本情况及普遍问题的调查、分析与研究，建立健全留守儿童工作档案，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高我校关爱留守儿童工作的水平和成效。1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100； 2、留守儿童入学率、巩固率均达100； 3、关爱留守儿童，开展结对帮扶活动，从学习、生活和心理等方面帮助留守儿童，促进留守儿童生理和心理健康成长，乐于学习。 三、主要措施 健全机制，加强关爱工作的领导。首先成长关爱留守儿童工作领导小组，明确工作职责，制订具体工作计划，并努力实施“关爱留守儿童”工作计划，逐步使关爱工作制度化、规范化和经常化。充分发挥班集体作用，使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。1、成立领导小组，明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。组 长：刘朝民组 员：牛付忠及各班班主任2、建立留守儿童档案和联系卡制度要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理，并根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立，加强学校、班级与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。3、真情关爱，“三个优先”(1)学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。(2)生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导六年级寄宿学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。4、实施教职工结对帮扶留守儿童制度在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师和其他学生家长。配对帮扶教师和学生家长要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。建立教师关爱留守儿童成长日记，促使更多的帮扶老师成为“代理家长”。教师要定期走访与临时监护人交流，及时反馈儿童在校的情况，帮助做好儿童的思想工作。对已缺失的家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁的阴影，让留守儿童和其他在校儿童一样，在老师和同学的关心和爱护下健康成长。5、建立健全教师与留守儿童的谈心制度学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任每月至少与留守儿童谈心一次，详细填好记录卡。对少数学习不认真、人格发展不健全、道德发展失范的“问题”留守儿童，要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。6、开展人文关爱活动。通过定期举行主题班会、少先队队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。7、注重对留守儿童的心理健康教育针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，班级要着重开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。（二）明确职责，努力营造良好育人环境学校、班级要对留守儿童在生活、学习等方面，给予特别的照顾，学校积极与社会各届联系，争取社会资助，以结对帮扶、捐助等形式，为更多的贫困留守儿童提供帮助，确保他们完成九年义务教育。（三）不断总结，促进“关爱”工作深入高效开展。学校要不断读对工作情况进行总结，积累经验，以利于今后更深入、更高效地开展“关爱”工作。德育工作计划 三坝小学2014年2月三坝小学2013-2014学年度第二学期德育工作计划一、指导思想：深入学习科学发展观，以人为本，以制度管理为抓手，紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性，不断加强和改进我校德育工作，强化责任，讲求实效。组织、引导、服务少年儿童开展体验实践活动和道德实践活动，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校德育工作取得新进步、新突破，为创造和谐校园做出积极的贡献。二、重点工作1、加强学生日常行为规范教育，促进礼仪养成。2、推行“岗位设置”特色项目，培养学生自我管理的能力。3、进一步加强师德师能建设，充分发挥德育主体工作者的作用。4、大力开展法制教育、心理健康教育，推进和谐校园的建设。5、切实加强家庭、学校、社会联系，努力形成德育工作的强大合力。6、广泛开展多彩的主题活动，引导学生做有道德的人。三、具体工作：（一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展1、更新理念，树立以人为本的教育思想实践素质教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的和谐发展，真正树立素质教育的思想，把学生的能力培养、兴趣发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人塑造人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。2、加强德育队伍建设。继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任和班辅导会议，通过交流、学习，不断提高班主任的班级管理能力。结合师德师风建设活动，树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的德育队伍。（二） 落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力1、加强学生日常行为规范教育，促进礼仪养成。本学期继续以小学生守则为抓手，加强学生日常行为规范教育：文明礼仪、卫生工作、两操活动、就餐、路队等常规教育。结合“岗位设置”培养学生养成良好的行为习惯。要加强学生自我管理的训练，提高学生的管理能力。2、推行“岗位设置”特色项目，培养学生自我管理的能力。岗位和人的发展、人的生活有着密切的关系，它是班级生活中必不可少的组成部分。无论是从培养未来公民的角度，还是从培养学生责任意识、规则意识的角度，岗位本身就含有它内在的价值。所以，我校上学期起推行班级岗位责任制，使人人有岗位，岗位成为学生管事的平台，而且成为发展学生综合素养的一个载体。3、国旗下讲话“魅力星期一”活动。本学期继续推行“魅力星期一”活动，通过多样的展示形式表现了班级的精神面貌和特色，同时也给学生搭建了一个展示自己特长的平台。4、加强传统教育、常规教育 （1）加强安全生命教育。各班利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、食品安全、活动安全、水电防火安全，开展学生自护自救的消防和地震逃生演习，加强学生的自我保护意识。 （2）加强法制教育，力抓好学生的法制教育活动。组织学习有关法律法规，加强学生的法律意识，从小学会以法办事，加强校外联系，使法制宣传工作取得实效。 （3）加强少先队大队部的监督协管能力。继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、用餐、两操等情况进行量化登记，纳入班级考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。（4）加强校刊编辑和学校红领巾小广播的开展活动，及时报道学校的重大活动、好人好事、优秀事件、感人事迹等，把这2个平台打造成为学生自我锻炼自我成长的舞台。四、成立三坝小学德育工作领导小组组长：柴福元组员：楚国善、白生文、田发智、刘得智五、主要工作安排二、三月份:1、制订德育工作计划。2、各班组织学生学习小学生行为规范，强化安全、卫生、纪律教育；进行早操集会、放学路队规范训练，做到安全文明，秩序井然。 3、各班布置教室，建立好我爱我班、卫生角、绒布板报等中队活动阵地。4、搞好红领巾服务岗的上岗培训。5、选拔红领巾小广播的播音员。6、各班进行“班级岗位”设置培训，建立“班级岗位”。7、全校班主任、辅导员培训。8、庆祝第教师节活动四月份： 1、利用建队日，召开第四届少代会，选举新一届大队委，对学生进行少先队知识的教育，对一年级的新生进行队前教育，一年级新队员举行入队仪式。2、各班办一期以热爱祖国、热爱家乡为主题的手抄报。3、跳绳踢毽比赛4、一年级讲故事比赛5、高年级作文比赛五月份： 1、班主任、辅导员培训。2、消防地震逃生演练。3、安全法制专题讲座。4、家访。5、“爱我家乡手抄报比赛六月份： 1、集中家访活动。2、优秀家长评比活动。3、教师唱红歌比赛4、开展“学伟人、寻足迹、谈思想”主题活动，组织讲伟人故事比赛。5、高年级速算比赛七月份：1、迎接暑假。2、心理健康教育讲座。3、各班开展学习竞赛，组织小学生行为规范测试4、评选“三好学生” “优秀学生干部”等。5、班主任上交各类表册。6.、安全法制专题讲座7、优秀教师评比活动8、制定暑假活动计划，部署暑假生活 三坝小学20132014学年第二学期少先队工作计划一、指导思想：认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“争做四好少年”的要求，以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、重点工作：(一)加强和改进少先队员思想道德建设。少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行公民道德建设实施纲要。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。根据书香校园的活动要求，扎实开展人文教育。做到“熏陶感情，背诵精华，保护好奇，引导个性”；让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。(二)以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。1、以少先队大队部的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。2、继续做好和深化文明礼仪行为的教育工作。提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。建立健全值周制度，评比结果每天一公布，每周一小结。通过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空洞说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。期末做好“文明中队”、“优秀班集体”的评比工作。（三）抓好阵地，不断完善少先队基础建设继续加强和完善少先队的基础建设和阵地建设，充分发挥其应有的教育作用。1、加强信息宣传工作。对学校各类德育活动及时进行撰文与摄影，做好上报工作，与媒体加强联系，争取善耕正面新闻的上报率，做好师生文章作品登载的搜集和汇总工作。2、以队室、宣传橱窗、红领巾广播、黑板报等为阵地，为学生创设良好的育人环境，使校园真正起到处处育人、时时育人的作用。利用校园广播表扬文明守纪学生与班级，加大力度宣传。3、严格规范升国旗仪式程序及学生体态要求，安排好国旗下讲话内容，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。同时结合行为规范教育严格要求学生做到升旗时肃立、敬标准队礼、唱国歌声音响亮。（四）继续开展争做“四好少年”活动。1、继续开展好激励评价。少先队要求各中队发挥好争章作用，真正让学生体会到得到“章”的光荣和快乐。各班主任需进一步对学生加强“争章”激励评价的教育。让学生懂得如何经过自己的努力去取得属于自己的荣誉！2、让学生从具体的行为中去理解“四好少年”是指：热爱祖国、理想远大的好少年；勤奋学习、追求上进的好少年；品德优良、团结友爱的好少年；体魄强健、活泼开朗的好少年。继续抓实抓好学生的养成教育。继续开展创建节约型校园活动。以“节约一分钱、一度电、一张纸、一滴水、一粒米”为主要内容的“五个一”节能活动，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，进一步寻找生活中可以节约的方面，寻找节约的方法，从小养成勤俭节约、艰苦奋斗、保护环境、节约能源的良好行为习惯。每两周训练一个方面内容，让学生切切实实从身边做起，从小事做起，从细节做起，提高学生整体综合素质。在活动教育过程中，一定要重基础、重养育、重实效，真正将学生的行为习惯落实到实处。（五）加强德育建设，构建和谐校园 1加强德育的师资队伍建设，为德育工作提供良好的基础。班主任是一个细致、复杂的工作岗位，每一个班主任都要严格履行岗位职责，做到“七要”：要制定好班级的计划和总结；带班要做到“四到位一跟班”（即早读、两操、班会、放学要到位，凡班集体活动要跟班指导和参与）；重视班级文化建设，培养良好的班风；每学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会；要做好家访工作，每学期至少与每位家长联系一次，并做好记录。课任教师也要进行必要的家访，及时了解学生在家庭中的表现情况，填写好家访记录。要做好个别生转化工作，针对其特点，找出问题出现和存在的原因，制定转化计划，期末进行转化总结，形成自己的班级管理思想，提升班主任管理水平、管理艺术，要善于总结和提炼。平时经常上班主任论坛交流，期末结束时上交一篇德育论文，期末根据工作业绩评选校级优秀班主任。2加强少先队自主管理制度：学生干部队伍是学生德育自律的体现。从大队部到各班级要培养一批思想品德好，能以身作则，有能力、敢于奉献、精干得力的学生干部队伍，形成全校的小干部队伍网络，并定期进行民主推选，实行小干部轮换制。每月进行干部会一次，汇总情况，并重点针对存在的问题进行学生干部教育和能力培训，提高学生干部的服务意识和能力。本学期继续落实好少先队的各项管理制度，重点抓好红领巾值日岗制度、卫生检查汇报制度，让学生养成自主管理意识。三、各月份工作要点：3月：礼仪月（文明礼仪伴我行）教育重点：常规教育、尊师教育、礼仪教育1、 交通安全教育（3月第一个星期）-安全教育2、 制订新学期大、中队工作计划。（3月10日前）3、 建立红领巾文明监督值勤岗，开始对各中队的常规进行量化考核。（3月10日前）4、 各中队送交新一届队干部名单，选好大队委员，分配落实具体的工作。（3月28日前）5、 出好第一期板报“交通安全”或“我爱您，美丽的老师！”主题板报。（3月14日检查）6、 弘扬名族精神培养月活动（整个3月）7、推普周活动4月：爱国月（争当优秀好队员）教育重点：队史知识教育、尊老敬老教育1、队歌比赛（4月28日前）2、开展“好书大家读”图书交易会。3、校区辅导员培训讲座。4、出好“光荣啊！少先队！”主题板报。（4月15日检查）5、开展“重阳敬老”实践活动。6、自我防范教育-安全教育5月：感恩月（森林防火靠你我）教育重点：法制教育、感恩教育、集体主义教育1、精神文明建设活动阶段成果展示。2、中队主题活动观摩。3、班主任工作研讨会。4、出好“感恩”和“森林防火”主题板报。（5月15日检查）6月：活动月（我运动我快乐）教育重点：节约教育、诚信教育、安全教育、心理健康教育1、在队员中广泛开展“手拉手互助”活动，让优秀学生与后进生结对，成立互助小组，培养团结同学、爱护集体、关心他人的良好品德。2、鼓励全体少先队员参加“美丽校园”活动，大家一起动手，来创建一个整洁、文明的校园。3、队干部新年座谈会。4、出好“快乐夏之炼”主题板报。5、心理健康教育安全教育7月：成长月（勤学乐学喜收获）教育重点：勤学乐学教育1、出好“迎暑假”主题板报。2、做好学期工作总结，评选班级常规优胜班级，整理各类档案资料。3、评选文明礼仪之星和“文明中队”。5、暑假生活指导，开展寒假少先队活动。6、饮食安全教育安全教育 古城镇三坝小学少先队 2014-2三坝小学20132014学年度第二学期少先队工作计划古城镇三坝小学2014年2月三坝小学2013-2014年度第二学期教导处工作计划一、指导思想以凉州区教育局小学教学教研基本要求为指导，以提高教师业务素质、教学能力为依托，以全面提高教育教学质量为总目标，打造学校管理过硬、师资力量过硬的学校，使教育教学质量再上新台阶。二、工作目标1、规范教育教学流程管理2、加强教研管理，提高课堂教学实效3、加强教学质量检测，促进教学质量稳重有升三、工作要点（一）加强教学流程管理，规范教学行为1、备课：严格按照小学教学教研基本要求，以“五认真六精心”为切入点，精心备好每一节课，每位教师所任基础科（语文、数学、英语）按单元做好不少于三分之一的课时教学反思，规范反思格式；2、上课：以上好高效课堂为标准，精心上好每一节课。注重利用优质教学资源，做到有用必录。杜绝无备课进课堂。3、作业：按照教育局各年级作业设置配足各年级作业；规范各科作业书写格式；统一课堂作业笔色，一二年级统一使用铅笔，三六年级统一使用蓝色钢笔，坚决杜绝课堂作业笔色不统一现象；认真做好作业批改，进一步规范作文批改符号及其他科目作业批改符号；规范作业质量评定用语，三六年级一律使用“优秀” “良好”两个等级，不细化等级分类，一二年级采用鼓励性符号进行作业质量评定。4、教学质量检测单元教学质量检测：认真做好教学质量单元检测，每一单元有记录，有分析；期中期末监测：学校统一组织，在抓考风考纪上下功夫，做到考严、考实、考出真实的成绩，适时鼓励成绩优异的学生，以优促差，树立榜样作用；做好择优补差工作：既要择优，又要补差，还要促中间，为全面提高班级总成绩奠定坚实基础。（二）加强教研管理，规范教研行为1、健全二个教研组：以刘得智为组长、语文教师为成员的语文教研组；以邵丽花为组长、数学教师为成员的数学教研组；每个教研组要把集体备课、课堂教研活动纳入学期教研活动之中，做好所属教研组科目的业务检查工作。2、加强集体备课及课堂教研活动：集体备课每个教研组每周一次，要定人、定时间、定主题，做到活动有主题，活动有记录；抓外出听课，回校上观摩课；除此之外教研组要把正常的教研活动纳入计划之中。抓青年教师培养，给青年教师压担子，促提高，力争在各类竞赛中取得优异成绩。3、加强教研论文撰写，鼓励教师积极投稿上级教育主管部门。（三）加强学籍管理1、对于学籍变动的学生，休、复、转学手续齐全，方可予以变动办理2、严控外转生，对不符合学校要求标准的外转生坚决不予接收。四、方法措施1、组织教师学习小学教学教研基本要求，明要求，促职责，做到干每项工作有标准。2、认真执行小学教学教研基本要求，为教学工作的开展提供有力保障3、狠抓教学常规管理，将问题解决到平时.教师业务教研组每月一查，包括：规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为，尤其要加大教师在教学中使用现有教学设备、工具的检查力度。做到有记录，有检查反馈，教导处及时督导各教研组业务检查。对于业务检查结果按照绩效工资方案进行奖惩。4、加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益 。开展看优秀课例、集体备课、上研讨课、评课总结的课堂教学活动，求精不求多，力求实效，通过此种形式的活动，使教师的课堂教学水平得到提高。 5、做好期中期末两次教学质量检测，检测结果与绩效工资挂钩。6、做好材料的收集、整理，档案的装订工作，平时就注意收集，保存好档案资料，科学规范地做好档案的装订工作。五、具体工作安排月工作安排：二月份：1、做好开学初的各项准备工作。2、认真学习小学教学教研基本要求3、各教研组制订好教研工作计划。4、教研组督查学科计划制定情况三月份：1、教导工作安排（常规材料：教师各种计划、表册、教案、听课等）（教导处）2、教研组集体备课督查3、教研组教研活动督查4、教研组业务检查四月份：1、教研组集体备课督查2、教研组教研活动督查3、教研组业务检查4、期中考试安排五月份：1、期中检测并进行质量分析。（教导处）2、检查各教研组工作开展情况3、检查教案、作业。（各教研组）4、抽查教师听课笔记、业务学习笔记。（教导处）六月份：1、抽查各种记录。（教导处）2、各学科教师制定学科复习计划。（科任教师）3、撰写学生操行评语。（班主任）4、上交教学工作总结、班主任工作总结及教学反思（科任教师）5、进行期末检测。（科任教师）三坝小学2013-2014学年第二学期教研工作计划一、指导思想：为了进一步贯彻落实教育部颁发的基础教育课程改革纲要精神，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，促进全校教师专业化发展，有效提高我校教育教学质量。二、工作重点：（一）做好新课程实施工作，重在“三课”建设1、围绕“三课”，加强课程建设，聚焦课堂教学，活跃课外生活，加强教材研读和学生研究，强化课型创新，力求体现“扎实、有效、简洁、灵动”的特色。2、针对新课程学科教学研究的重点、热点问题，开展多层次、多形式的专题教学研讨和课堂教学观摩活动。3、加强、深化联片校本教研工作。以改变联片教研活动过程的监督和指导为突破口，改变教研活动的形式，强化教师的参与意识，进一步提高校本教研的实效性。（二）做好师资提升工作1、学校鼓励积极撰写教学日志，将自己的生活感悟、教学手记、教案设计、课堂实录、读书心得等写进日志，教师每学期发表随笔2篇，教学小故事1篇，教学案例1篇，教学论文1篇。2、校本教研。各教研组每周开展一次教研活动，要求要定时间、定地点、定专题、定中心发言人，教研组组长要及时记录教研活动情况。 3、骨干示范。鼓励中青年教师上示范课，充分发挥了骨干作用。4、师徒结对子。通过一位老教师带一位新教师活动，新老结对子，相互学习，相互帮助，提高教师教学能力。（三）做好校本教研工作，重在教研组建设1、加强教研组建设和管理，开展灵活多样、讲求实效的教学研究活动。设立语文、数学、英语、综合、音体美教研组，根据学区统一安排各学科教研活动的时间开展我校的教研活动并积极参加上级组织安排的各种教学活动。2、积极探讨集体备课的方法，进行集体备课。3、组织利用教学开放周或开放日，上好常态课、研究课、示范课，促进教研活动百科齐放、百师争鸣，让每个教师都有展示的舞台。4、开展作文和数学应用题教学研究活动，不断提升教师作文教学水平和应用题教学能力。5、进一步加强指导综合学科教研活动。教研重点要进一步转移到研究课堂、研究学生上，促进学生主动、全面、充分地发展。6、开发校本课程。（四）做好“各项评比”工作，重在提高师生素养1、继续组织教师参与学校、上级优秀教案评比活动，提倡诚信教研，严防并杜绝教案抄袭现象，不断增强实效意识和精品意识。2、认真做好三、四年级学生规范汉字书写比赛、小学生英文书写比赛，促进学生书写水平和实践能力的提高，不断丰富学生的校园文化生活。3、举办校级各类竞赛活动，丰富学生课余生活：（1）中高年级作文竞赛比赛；（2）四年级学生英文书写比赛；（3）三、四年级书写竞赛；（4）二年级口算竞赛；活动安排：二月份1、各教师制定教学计划、教学进度表,撰写教学教研计划。 2、教材研讨，集体备课。 3、教研组长结合本年级实际确定校本研修小课题。三、月份 1、结合网络安排开展授课、评课活动2、检查教师备课、学生作业3、检查小课题研修进展情况。四、月份1、集体备课研讨 2、中高年级作文竞赛比赛3、四年级学生英文书写比赛4、三、四年级书写竞赛5、检查小课题研修进展情况。五、月份 1、集体备课研讨 2、结队教师相互听课活动（汇报课）3、二年级口算竞赛；4、检查小课题研修进展情况。 六七、月份1、各教师拟写教学总结、论文或案例 2、期末考试、试卷分析3、小课题汇总、总结 2014年2月27日2013-2014学年度第二学期课改工作计划三坝小学2014年2月为贯彻“以学生发展为本”的课程理念，以德育为核心，以培养学生的创新精神和自主学习为重点，来推进我校课改的顺利进行。进行教改必须改变教师的教学理念为前提，以学生全面可持续发展为根本。我们经过一个学期的观念转变，在学习、反思、讨论的基础上努力进行聚焦课堂。继续开展“读、议、讲、练、测”的课题研究，为使我校的课改得到健康、持续、高效的发展，特制定计划如下：一、指导思想 从长远出发，课程改革工作是一项长期而艰巨的任务，因此对于此项工作，我们一定要长抓不懈。结合我校的实际情况，从实际出发制定我们的工作任务，不断总结经验，推动课改工作的开展。因地制宜地开展课改活动，扎扎实实地搞好我校的课程改革实验。以转变教师的教学方式为突破口，推进学校课改的顺利进行。 二、加强组织领导，抓好课改筹划工作。 如果没有理念的先行，就没有行为的转变，没有目标的达成。为有效地保证课改工作规范、有序、顺利地进行。以校长为组长，以学校教导处负责，以教研组为单位的课改小组。制定学校的课改计划，定期召开课改小组会议，及时对课改进行总结、交流课改经验。了解课改教师的课改情况，关注学生的变化。校长必须参与课改实施，深入课堂听课改教师的课，组织课改成员开会，了解课改教师的课改情况，关注学生的变化，并对每周活动的开展提出建议等。 三、以校为本，加强学习，建设师资队伍。 我们在前期课改理论的学习过程中，深深地体会到教师是课改成败的关键，因此建设一支具有先进教育理念、敢于开拓创新、勤于学习、善于倾听、乐于反思的师资队伍是推进一期课改顺利进行的有力保障。在学习理论、转