(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册中学生读书习惯的培养----《少年正是读书时》.ppt

七年级语文第四单元综合性学习 少年正是读书时 河北省故城县祖杨中学李景坤 地铁丢书 事件 2016年11月5日 在 哈利 波特 中饰演 赫敏 的英国演员EmmaWatson 艾玛 沃森特 在伦敦地铁里藏书的行为引发了国人们的争相效仿 甚至还请来大明星助阵 但事与愿违 这一系列动作不仅没有达到预期的效果 反倒引来无数的质疑 还凸显出了如今我国无人阅读的尴尬处境 对此事的评论 在目前国民阅读率偏低的大环境下 这样的活动有它些许实际的意义 一方面传播阅读文化 另一方面希望让国民更多地回归纸质阅读 但这样的活动放在中国 在诸多的现实困境之下 其影响力着实有限 甚至还可能沦为一场毫无意义的作秀 其实大部分人根本就不知道活动的初衷和意义 只是肤浅的跟风效仿 只是在社交网络上充当红极一时的谈资 最后于参与者 于整个社会并无裨益 本节课需讨论的问题 一 分析调查问卷中存在的问题及原因 二 相关的应对措施 一 调查问卷中存在的问题 1 阅读时间普遍较短 首先 学生自己很少主动去阅读 其次 语文课上 学生在课堂上阅读得很少 而关于阅读的谈话却很多 苏霍姆林斯基再次 部分家长和教师对学生课外阅读的认识不够 他们不但不鼓励学生读书 而且阻止学生阅读课外书籍 2 阅读量小面窄 完整读过四大名著的人 一个也没有 读过鲁迅 巴金 冰心等现代作家作品的极少 读过罗曼 罗兰的 名人传 高尔基 童年 及莎士比亚的 威尼斯商人 等外国作品的也少之又少 3 阅读猎奇求速 初中学生往往对形形色色的奇闻轶事特别感兴趣 武侠小说 言情杂志 侦探故事 卡通漫画 这些五花八门的书刊如走马灯似地换来换去 这些所谓的快餐文化 能丰富多少知识 提高多少能力 积淀多少文化底蕴 当然 我们有些教师和家长 似乎也知道阅读的重要性 但他们大多都出于一个共同的目的 应付考试 他们给学生买得最多的是作文书 让学生看得最多背得最多的还是作文书 4 没有养成好的阅读习惯调查问卷第6条 选项少于6条则存在这个问题 二 相关的纠正措施 1 增加阅读时间 每天挤出一定的时间进行阅读 而且阅读时间要相对固定 自习 小晚自习等 雷打不动 每天阅读1小时 每天阅读量为10 20页 这样 习惯成自然 阅读就会逐渐成为一种内在需要 甚至饭可以一日不吃 觉可以一日不睡 书不可以一日不读 2 扩大阅读量 处理好读流行作品与读经典名著的关系 名著是经时间筛选留下的硕果 是古今中外文化的精华 它们和一般作品在文化品味上是不相等的 它们好像军事上的的制高点 占领了它 其他就不在活下了 读名著 有以一当十的价值 尤其是 名著为很多人反复阅读 已成为当代人共同的文化素养 不了解名著 就会在文化沟通中产生严重障碍 为主 流行作品用的是现代生活中鲜活的语言 反映的是当代人的思想感情 读起来轻松省力 有兴趣 吸收快 为辅 3 养成良好的阅读习惯 每日必读习惯 阅读应长期坚持才能见效 泛读 选读结合 精读 略读结合 写读 随时圈点 批注 释疑的习惯 古人告诫我们 不动笔墨不读书 有目的地进行阅读的习惯 三 小结与好书结伴而行 5 使人获得有益知识的书 1 内容健康 生动 有趣的书 2 语言优美的书 3 图文并茂 给人美感的书 4 启迪智慧 教人做人的书 衡量好书的标准 四 作业 调查问卷第七条给朋友推荐一本好书一本好书可以给你