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文档简介
Unit 6 Im watching TV Section B(2a-2c)1、 教学目标1.要求掌握的重点词汇和短语:dragon, Dragon Boat Festival, any, other, other, young, child, children, miss, wish, delicious, still, living.2.阅读文章,了解文章大意,继续学习现在进行时表达正在发生的动作这一用法并用所学描述他人正在进行的活动。3. 认识到不同国家有不同的风俗和节日,培养自己民族自豪感和爱国,爱家之情。二、教学重难点1.掌握、熟练本单元所学单词、词组及句型;2.掌握本单元的重点-现在进行时态;3.用所学知识描述照片中人物的活动。教学步骤Step1:Lead in1.Greet as usual.2.Show some pictures on the big screen, let Ss make correct sentences according to what we have learnt last class.3.Guess and predictShow a picture about the Dragon boat festival and lead Ss guess what festival the picture shows,then say out what we do on that day,and predict what the text will say.Step2: Fast readingRead the article to answer the questions. Ss read the passage quickly and try to find the answer to the questions.Check the answers.1.What time is it in New York and in in China?2. Why are ZHU huis family watching boat races and making zongzi?3. Does Zhu Hui like his host family? What does he think about his home in China?Step3:Scanning Scan the whole passage and find which sentences including present progressive.Step4: Detail readingRead the passage carefully and then complete the chart.Step5:Show out-ExerciseTranslate phrases and add as much as possible.1.端午节 2. .讲电话 3.包粽子 4.读故事 5寄宿家庭 6.看龙舟比赛Step6:Mind crash-Key points1. any other 2.miss Step7:Exercise-translateStep8:Challenge your eyesStep9:(1)Work in pairs to finish 2C (2)No place like homeStep10:Expanding-Famous saying East West home is best!Step11:SummaryLet Ss make a summary about what we have learnt this class.Step12:Homework 1.Do self-check and exercise book. 2.Write a passage about other festival in china like this passage.教学反思:教学过程中将传统的填鸭式教法转变成教师引导、学生看图自主归纳,这样更能凸现学生的主体地位。整节课我不仅激发学生的学习兴趣,活跃了课堂气氛,而且循序渐进地,运用多种形式活动落实了各教学步骤,取得了较好的教学效果
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