人教A版必修四世界是永恒发展的教案2.docx

第八课 唯物辩证法的发展观第一框 世界是永恒发展的【教学目标】通过对自然界、人类社会和人的认识永恒发展的分析理解，懂得发展具有普遍性；通过对事物发展过程的分析，准确把握发展的实质。【教学重难点】发展的实质。【教学方法】情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。【教学设计】一、 发展的普遍性现代奥运会兴起早期，对百米赛跑的起跑姿势不作要求。于是起跑线上的运动员千姿百态，有的紧攥双拳，目瞪前方；有的双腿一直一曲，双手叉腰；更有甚者，一个叫伯克的美国选手，居然用铲子在跑道上挖了两个凹处，用两个脚尖分别顶住，双手按在地上，臀部向上撅起，如此滑稽的姿势让观众爆笑不止，在场的美国人也觉得面子上挂不住，认为它哗众取宠的做法实在有伤国格。没想到枪响之后，伯克居然像出膛的子弹一样蹿了出去，猛冲到最前方，并一直将优势保持到终点，从那以后人们越来越认识到这种不雅的起跑姿势的优越性所在，逐步接受了这种起跑方式，并在各种短跑比赛中广泛使用，这便是我们所熟悉的蹲踞式起跑。蹲踞式起跑方式由被人们认为有伤国格到短跑比赛中广泛使用说明了什么问题？（蹲踞式起跑姿势有其优越性，是新事物。人们对于这一新事物在一开始难以接受，在发现了蹲踞式起跑的优势后人们逐渐接受并普遍使用，人们对事物的认识是一个由浅入深的发展过程。）唯物辩证法既是关于世界普遍联系的科学，也是关于世界永恒发展的科学，发展的观点是唯物辩证法的又一个总的特征。自然界、人类社会是不断发展进步的。地球的演化和人类的出现经历了漫长的发展过程。大约30亿年前，地球还是宇宙中一个没有生命的死寂的天体，只有二氧化碳、甲烷、氮、水蒸气、氨等原始大气，它们在太阳紫外线的照射下，生成了氨基酸、糖等有机物。这些有机物又经过演化，形成了蛋白质、核糖核酸，正是它们合成了具有新陈代谢功能的原始生命。约在6000万年前，低等生物进化到高等生物。只是到了300万年前，才从高等生物的古猿的一支进化到了人类。从生命产生到人的出现，经历了一个什么样的过程?它说明了什么?（整个自然界经历了一个从无机物到有机物，从无生命物质到生命物质，从生命物质到人的漫长的前进和上升过程。自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。自然界是不断变化发展的。）自然界为什么会变化发展？（自然界的发展是由物质世界的相互联系引起的。原始大气与太阳紫外线之间相互作用合成有机物，有机物经过化学进化产生原始生命，通过生物进化产生了人。正是由于事物之间的相互联系、相互作用，才构成了事物的变化和发展。）咱们中国的老百姓六十年代看时间是看天上，太阳快要落山时也就快收工回家了。到了七十年代是看墙上，墙上挂着个巨大笨重的挂钟很了不得。八十年代看腕上，手表开始普遍起来了。九十年代就看腰上，一个bp机挂在腰上成了人们炫耀的资本。到了现在，bp机全被淘汰了，人们看时间都是往口袋里一掏，小巧玲珑的手机出来了。人们的通讯工具随着生活水平的提高也在不断的升级更新换代。在生产力的推动下，人类社会也是不断地向前发展的。回顾20世纪中国的历史，你能否体会到中国社会的巨大发展?（我们可以感觉到我们国家各项事业的蓬勃发展和各方面的巨大变化。社会形态的更替表明，人类社会是一个不断发展的过程。）意识是对物质的反映，既然自然界和人类社会都是变化发展的，人的认识又如何呢？ 2005年全国劳模评比中，正在美国mba打球的姚明被评为全国劳模。这在社会各界引起了争论。因为一个偶像式的nba篮球明星，与我们传统意识中的劳模形象如大庆“铁人”王进喜、掏粪工人时传祥这样的普通劳动者形象相去甚远。有人说应该评给姚明，有人说不合适。大家觉得如何？（大家的意见主要分歧是集中在评选全国劳模的标准上。有同学用传统的标准来衡量，认为劳模应当是劳动战线上有较高职业技能、高尚的职业道德、乐于服务群众奉献社会的劳动者。也有同学是用发展了的标准来评判，认为劳模早已不是基层体力劳动者的一统天下了，只要对社会有贡献的，无论来自哪里、哪个行业，都应该有资格当选劳模。从1979年以来，几乎历年都有科学家入选“劳模”光荣榜，像“非典英雄”钟南山院士就是一例。）从姚明被评为全国劳模这一现象中，我们能够体会到什么样的哲学道理？（劳动模范的形象在变化，劳模的内涵在不断丰富，对劳模标准的认识也应发展。每个人的认识都会经历一个由不知到知，由知之不多到知之较多的过程，对事物的认识也都有一个由浅入深的过程。）二、 发展的实质1、 发展要理解发展，首先应该知道如何区分新旧事物。判断新旧事物时，人们容易陷入误区。新事物是指符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的东西。旧事物是指那些同客观规律背道而驰、正在日趋灭亡的东西。新旧事物的根本区别在于是否符合客观规律，有没有强大的生命力和远大的前途。新事物就是新出现的事物吗？（股份制原来是资本主义的一种企业组织形式，很早就产生了。现在我们社会主义国有企业改革也搞股份制，就是为了解放和发展生产力。原来就有的事物只要有强大的生命力和远大的前途也可以成为新事物。以事物出现时间的先后来判断一个事物的新旧是错误的。）力量强大的事物就是新事物吗？（1921年，中共一大在嘉兴南湖召开，到会代表13人代表全国党员57人。2002年，中国共产党党员人数已超过六千四百五十万。以事物的一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟的完善来判断一事物的新旧是错误的。）样式新颖奇特的事物就是新事物吗？（从原来的抽签占卜算命到运用电脑程序算命，形式比以前新颖，但仍然在搞封建迷信。从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物是错误的。）发展的实质就是新事物与旧事物之间的斗争吗？（发展要通过新事物与旧事物之间的斗争才能实现，这为发展提供了可能性；新事物代替旧事物，这为发展提供了现实性。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。）1946年诞生的世界上第一台电子计算机是一个庞然大物，重30吨，占地面积167平方米，每秒运算5000次，比人工计算快20万倍。它的产生和应用，标志着计算机时代的到来。展望未来，电子计算机有着广阔的发展前景。计算机的更新换代是否是发展?（说明随着科技的进步，后一代计算机比前一代计算机运算速度更快，体积更小，份量更轻，性能更佳，计算机在不断发展。）2、 运动、变化与发展有人认为：“不变就不会发展，变化就是发展。”兴亥革命后袁世凯窃取胜利果实，复辟称帝。从革命党人掌权到袁世凯篡权称帝这也是一个变化，它是不是发展？我们要把运动、变化与发展这三个概念区分开来。运动变化发展 区别含义不同宇宙中一切事物的变化和过程事物数量的增减和状态或性质的改变新事物的产生，旧事物的灭亡特点不同作为物质的存在方式，是一般的变化。侧重于状态乃至性质的改变，既有上升、向前、进步的，也有下降、向后、退步的。指明事物中上升的、向前的、进步的变化。联系：都表明事物不是绝对静止的、不是凝固不变的；运动引起变化，发展是运动、是变化，但只是前进的上升的运动和变化。【作业】辨析：运动变化不一定是发展，发展不一定是运动和变化。（1）题目中“运动变化不一定是发展”是正确的。唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物的各种运动变化所包含的前进和上升的趋向性，即发展是前进的、上升的运动和变化。那些倒退的、下降的运动和变化不是发展。（2）题中“发展不一定是运动和变化”的观点是错误的。发展与运动变化有着一定的联系，都表明事物不是绝对静止的，不是凝固不变的。因此，发展必然表现为运动和变化，没有“动”和“变”就谈