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本专题知识体系构建与核心素养解读 专题2从海水中获得的化学物质 知识体系构建 核心素养解读 内容索引 知识体系构建 一 化学反应 二 氯及其化合物的转化关系 三 钠及其化合物的转化关系 核心素养解读 一 宏观辨识与微观探析 内涵解读能根据实验现象归纳物质及其反应的类型 能运用微粒结构图式描述物质及其变化的过程 能依据物质的微观结构 描述或预测物质的性质和在一定条件下可能发生的化学变化 能从宏观和微观结合的视角对物质及其变化进行分类和表征 案例某学习小组以ba oh 2 水 h2so4为实验对象探究离子反应发生的条件 1 ba oh 2与h2so4在溶液中能发生 填字母 a 复分解反应b 氧化还原反应c 置换反应 答案 解析 a 解析ba oh 2与h2so4在溶液中能发生复分解反应生成硫酸钡沉淀和水 2 加水后 灯泡变亮的原因是ba oh 2发生了 答案 解析 电离 或溶解 解析加h2o后 灯泡变亮的原因是ba oh 2发生了电离 电离出阴阳离子而导电 3 用离子方程式解释过程 中灯泡变暗的原因 解析由于ba oh 2与h2so4在溶液中能发生复分解反应生成硫酸钡沉淀和水 离子浓度降低 导电性减弱 反应的离子方程式为ba2 2oh 2h baso4 2h2o ba2 2oh 2h 4 查阅有关物质溶解度数据如下表 答案 解析 5 实验2 用na2so4溶液替代稀h2so4 重复实验进行对照 na2so4溶液的浓度是 答案 解析 0 1mol l 1 解析作为对照实验 na2so4溶液的浓度应该与硫酸溶液的浓度相同 为0 1mol l 1 加入na2so4溶液过程中灯泡不熄灭 原因是 解析由于反应生成naoh 易溶于水电离出na 和oh 所以灯泡不熄灭 反应生成naoh 易溶于水电离出na 和oh 灯泡不熄灭 二 变化观念 内涵解读能从不同视角认识化学变化的多样性 能运用对应统一思想和定性定量结合的方式揭示化学变化的本质特征 能对具体物质的性质和化学变化做出解释或预测 能运用化学变化的规律分析说明生活 生产实际中的化学变化 案例氧化还原反应是一类重要的反应 1 已知反应2i 2fe3 i2 2fe2 反应中还原剂是 氧化性 fe3 填 i2 解析碘离子氧化为碘单质 反应中作还原剂 fe3 价态降低 发生还原反应 作氧化剂 碘单质为氧化产物 因此氧化性 fe3 i2 答案 解析 i 2 用双线桥标出反应2kmno4 16hcl 浓 2kcl 2mncl2 5cl2 8h2o中电子转移的方向和数目 解析kmno4中mn元素从 7价降低到mncl2中的 2价 2molkmno4转移电子的物质的量为2mol 5 10mol 16molhcl 浓 中有10molhcl被氧化为5molcl2 用双线桥标出电子转移的方向和数目如下 答案 解析 3 氯气和石英砂 炭粉共热可发生反应 sio2 2c 2cl2sicl4 2co 当反应消耗6g碳时 生成还原产物 mol 解析该反应中c作还原剂 被氧化 对应氧化产物为co 氯气作氧化剂 被还原 对应还原产物为sicl4
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