初中英语人教版七年级下册第一课时素材.doc

七 年级 下 （上/下） 英语 学科导学案本周习惯养成： 学会向他人介绍自己和家人的作息课题：Unit 2What time do you go to school？课型： 新授编号：07201主备人： 审核： 小主人：学习目标：1.熟练掌握本课单词和短语。2.学会谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯,并能合理安排。3.掌握时间表达法。一、自主学习 目标导学知识点链接：get up go to school eat breakfast take a shower what time 和 when 的 区别自学导读：一、会读写、本课7个单词及6个短语。 1.个人自读、记忆本课单词。2.小组互相检查单词读的情况。3.认真观察a的图画，将词语与图片搭配，并核对答案。二、利用时间表达法,自由的表达时间。 1.个人读出下列时间。 5:00 five oclock 6:00 six oclock 7:00 seven oclock 8:00 eight oclock 9:02 nine two 10:20 ten twenty 11:35 eleven thirty-five2.小组为单位,读出1a中的时间。 3.听1b录音,完成时间与活动的匹配。三、运用句型What time .?谈论Rick的日常生活及Rick一家的淋浴时间。 1熟读1a中的对话,理解并复述。 2小组为单位,两人合作,谈论Rick的日常生活(分别扮演Rick和采访者)。 3熟读2c中的对话,理解并复述。自学检测：1.小组内竞赛，看谁记得快、准，并展示（默写）单词: 时间_淋浴，淋浴器_通常_.点钟_ 短语:几点,什么时候_ 去上学_起床_ 淋浴;洗澡_ 吃早饭_ 刷牙 穿衣 探究展示： 1.what time 和 when 的 区别 2.to 与past用法本节课的重难点是：疑难点记录：二、合作互助 质疑解惑1.出示学习目标.知识点链接2.组内核对答案。(Add points）3.小组交流探究问题。（Stand up）4.整理疑难问题。（Write down）三、自学展示 精讲点拨知识点剖析1.get up 是一个固定词组,意为 “起床” .相似的说法还有 “be up”.如: He gets up very early. = He is up very early.另外,get 与不同的词组搭配,还有很多固定词组.如:get back 归还,取回. get home 到家 get for 为某人拿/买 get from 从某人那得到2. go to school “上学”是一个固定词组,go 也有很多的固定搭配。 如: go to a movie go home go shopping3.run 是一个动词, 意为 “跑” .run 的第三人称单数和现在分词是:runs, running. 固定搭配, run after.4. eat breakfast 吃早饭 eat breakfast =have breakfast 5. take a shower “洗澡” ,这是一个固定词组, 其中take 可以由have 代替. take a shower= have a shower 类似的短语还有 take/ have a rest take/have a walk6. do you usually go to school/ get up? 你通常何时上学 / 起床？I usually run/ She usually gets up at around 7:00. 我 / 她通常大约7:00跑步 / 起床。Does she usually go to school/ get up? 7.what time 和 when 的 区别1）询问具体的时间，两者都可以使用When do you get up? What time do you get up?2）询问钟表表示的时间只能用what timeWhat time is it now?3）询问时间段只能用whenWhen do you watch TV? I watch TV in the evening.四、反串互动 拓展提升1. listening （2a , 2b) 2.Listen and check the answers. 3.now talk about yourself.五、感悟成功 颗粒归仓1、知识归纳：2、感悟生成：六、达标测试 巩固落实一、句型转换。1.He gets up at 6:30.(提问) 2.The art festival is September 10th.(提问) 3.goes，mother，to,