益达创新课堂大赛作品-高邮市第一实验小学孔祥华教案.doc

爱牙护齿，搭彩虹桥，走健康路4个护齿好习惯，32颗好牙齿江苏省高邮市第一实验小学 孔祥华【教学目标】1初步了解换牙和牙齿保健的常识。2对学生进行保护牙齿的教育，帮助儿童学习刷牙的正确方法。3逐步养成良好的卫生习惯。4体会蛀牙给自己带来的感受。5坚持正确刷牙，逐步养成良好的卫生习惯。【教学重难点】1初步了解换牙和牙齿保健的常识。2逐步养成良好的卫生习惯。3帮助儿童学习刷牙的正确方法。4认识到牙齿健康对身体的重要性。【课前准备】1学生课前准备：自带牙刷 镜子2教学器材：教学图片3教学课件【教学过程】一、激趣导入1.小朋友们，今天孔老师给大家请来了一位你们上周一刚刚认识的朋友。（课件出示图片）他叫什么名字？（小白）他是谁？（彩虹国王子）彩虹国是由什么组成的啊？（牙齿） 2.这节课，我们将再次走进牙齿王国，去认识些朋友吧！二、认识牙齿 教师介绍（课件出示）在人体，一生中先后长两次牙，首次长出的称“乳牙”，到二岁左右出齐，共二十个。六岁左右，乳牙逐渐脱落，长出“恒牙”，共三十二个。按形态可分为切牙、尖牙和磨牙。师：哪些是切牙、尖牙和磨牙呢？他们各自都有哪些本领呢?(课件出示图片，播放录音)切牙:大家好，我叫切牙，我的功能是帮助你切断食物的哦！学生照镜子，找出切牙，上下对应（8颗）尖牙：大家好！我叫尖牙，我的形状尖尖的，我是帮助你捣碎食物的。学生照镜子，找出尖牙，上下对应（4颗）磨牙：大家好！我叫磨牙，我的力气可大啦！我是帮助你们磨碎食物的呢！ 学生照镜子，找出磨牙。“六龄牙” （录音1）：Hi,大家好！我叫“六龄牙”，我是最早和你们见面的那颗“恒牙” ！（录音2）哎呀呀！你得意什么呀！你可是个大麻烦呢？师：咦，切牙，尖牙和磨牙们怎么说“六龄牙”是个大麻烦呢？哦！原来“六龄牙”刚长出来时因为牙齿表面有许多细小的窝沟，很容易残留食物，引起蛀牙。所以最好请牙医做“窝沟封闭”来保护它们。认识牙齿游戏牙齿排排站： 课前，老师已经把一颗颗可爱的小牙齿分发到你们的手上了，下面，我说到哪种牙，就请拿那种牙的同学们上台，对的有奖品哦！先请出切牙，切牙，切牙在哪里？（切牙，切牙在这里）上台。 尖牙，尖牙在哪里？（尖牙，尖牙在这里）上台。磨牙，磨牙在哪里？（磨牙，磨牙在这里）上台。三、如何保护牙齿师：好，小朋友们都认识了自己的牙齿，让我们来看看王子小白牙齿怎么了？课件播放动画片（ 拯救彩虹国23秒40秒 ）指名说（蛀牙、牙疼）他为什么会蛀牙呢？（甜食吃多了）1.了解蛀牙的形成过程：师：蛀牙是怎么形成的呢? 有请护齿城牙博士给我讲解讲解吧！课件播放动画片（ 蛀牙菌的奸计2分59秒 ）师：小朋友们，现在知道蛀牙是怎么形成的吗？（指名说）总结：原来蛀牙是因为口腔不卫生，牙齿表面就会堆积大量细菌。细菌在食物中的糖的帮助下，会产生大量的酸，时间久了，酸对牙齿进行破坏，造成龋洞，就形成了。2小游戏：（照镜子检查有没蛀牙）那你们的牙齿健康吗？让我们一起来检查一下自己的牙齿, 看看它们长得健康吗?（照镜子检查）没有蛀牙的举手（你们都很爱护自己的牙齿）。有蛀牙的举手？（疼吗？）蛀牙了，对你的生活有什么不方便的吗？（如：吃不了好吃的食物）你还知道你身边有哪些蛀牙的故事？（联系生活谈谈感受）总结：是呀！牙齿真是太重要了，我们一定要好好保护牙齿，千万别蛀牙啊！3交流讨论（看图片，贴图游戏）： 师：今天孔老师给你们带来了一些好吃的食物，我们先来认识下（喜欢的食物送给学生）这些食物中，哪些对牙齿有益？哪些有害？有益的贴到这棵健康树上，有害的贴到不健康的树上。总结：为什么我们要多吃水果、蔬菜和坚果呢？因为这些健康的食物中有丰富的维生素和钙质，能够使我们的牙齿更坚固，让我们健康树一样茁壮地成长。4说说好牙的标准是什么呢：（1）.牙齿干净。（2）.没有蛀牙。（3）.不会疼痛。（4）.牙龈颜色正常。（5）.没有出血现象。5. 四个护齿好习惯王子小白的牙齿治好了，可是这就是他来找牙博士的唯一目的吗？（不是）还有什么事需要牙博士帮忙？（播放动画片拯救彩虹国上集3分25秒3分42秒）小朋友们你们想知道牙博士的秘密武器是什么吗？ 播放视频：护齿小短片4个护齿好习惯大家知道了这4个好习惯了吗？哪四个好习惯？指名说。相机贴花板书第一个护齿好习惯早晚用含氟牙膏刷牙（课件播放音频）唱刷牙儿歌上牙从上往下刷；下牙从下往上刷；咬颌面来回的刷；里里外外都要刷；第二个护齿好习惯保持饮食平衡总结：我们要多吃水果，蔬菜和坚果类食品。第三个护齿好习惯吃完喝完嚼益达口香糖嚼无糖口香糖到底有什么好处呢，来，我们一起来看看。（放动画护齿小短片唾液护齿原理）千万不要忽略了，餐后和零食后要嚼嚼无糖口香糖哦！第四个护齿好习惯定期进行口腔检查引读：成人每年1次，儿童每年2次。最后，让我们一起再来读一读这4个好习惯吧！读板书四、总结今天学习了很多爱牙护齿