中学党委书记、校长2016年述职报告[范本]

中学党委书记、校长2016年述职报告 一年来，在县委、县政府及市县教育主管部门的正确领导下，本人认真履行岗位职责，紧紧依靠广大师生员工，奋力开拓，扎实工作，学校各项事业迈出了新的步伐，教育教学取得了优异成绩。学校先后荣获江苏省空军招飞先进单位、*市教育系统先进集体、*市普通高中教育质量一等奖、*市成人仪式教育示范学校等多项荣誉称号。下面，按文件要求，述职如下。 一、工作实绩 办学思想得到进一步优化。形成了以“自主自觉、共享共生”为办学理念和以“培养可持续发展的现代中国人”为办学目标的具有校本特色的管理思想体系：在教学管理上，进一步践行了“返璞归真抓常规、实践探索要务实”的执教理念，明确了教师的“三职观”并对其内容进行了重新界定；在学校管理上，明确了团队核心价值观的内涵，并鲜明地提出了教师的工作境界要求（将管理作为责任、将主动作为素养、将精致作为追求）；在教师职业素质养成上，提出了教师应做到的“两个保持”、“两个负责”；在干部队伍建设上，明确了教干应有的职能定位、工作素养和六种“工作意识”，积极倡导“三不精神”，引导教干成为“问题的第一发现者、积极思考者、有效解决者”；在对教育的内涵认知上，引导教师懂得“教育即心育”的道理。 办学绩效得到进一步提升。2016年，学校高考取得优异成绩：有2名同学被北大录取；高考二本以上达线1109人，二本达线率首次突破50%，比2016年净增个百分点；“小高考”上线120人，达线人数比2016年净增56人，增幅为%。奥赛教学实现新的突破，49名同学获得省奥赛一等奖（获一等奖人数在全市名列第二），3名同学荣获2016年中央电视台“希望之星”英语风采大赛省一等奖，2名同学代表学校荣获第十四届中国青少年机器人大赛全国一等奖（高中组金牌），2名同学荣获江苏省“中学生与社会作文”大赛一等奖，1名同学荣获“扬子晚报杯”全省作文大赛“超级选手”称号，高二（1）班12名同学参加省校园心理剧竞赛并荣获特等奖，3名同学荣获全国青少年信息学奥赛全国一等奖、4名同学获省级一等奖，3名同学荣获*市英语口语电视比赛一等奖（其中1名同学将代表学校参加省级竞赛）。 生态课改得到进一步推进。在教学管理过程中，本人积极推进“闯五关”，抓好教学常规，落实教学环节的各项基本要求；明确课堂教学的高效提升策略“找准薄弱求突破、立足绩效谋发展”；在育人管理实践中，提出了鲜明的生态教育理念，并在“生本”理念的基础上，明确了生态课堂内质，加强听评课，为教师开设生态课改讲座，全力推进生态课堂高效改革，明确了生态高效课堂实施的基本原则和操作模式要求，积极帮助教师更好地将教育理念转化为教学手段，先后组织了多次面向县内外的优课展示和开放周活动，组织了“第一届优课节”活动，提升了师能水平，发挥了较好的辐射引领作用。 师能培训得到进一步加强。投入120余万元经费，用于教师的师能水平提升：邀请北大、清华、上海交大、南京高校等专家学者到校开设讲座；聘请扬中、丹中、淮中、海中等多所省内名校专家来校讲学；组织近300人次教师到南京、盐城、南通、镇江、连云港等地观摩学习；强化业务培训学习，对教育教学存在问题的教职工实行“诫勉谈话制度”，并积极加强对教师的阶段分析考评，定期参加各年级教师的听课点评、备课研讨。一年来，学校有1项省级课题顺利结题，20余名教师在省级以上刊物发表文章42篇，有1名教师荣获省优课评选一等奖，1名教师荣获省基本功竞赛一等奖，2名教师荣获省奥赛辅导一等奖，近30名教师荣获市级优课评选、基本功竞赛一等奖，6名教师考取在职研究生，提升了教师研究生学历比例，有效促进了教师的专业化成长。 办学特色得到进一步彰显。一是丰富生态教育内涵，提出了 “关爱生态、呵护自然、和谐共生”的生态教育理念。二是营造生态人文氛围。投入130万元，兴建了生态教育科技馆；投入数十万元，修建了60周年校庆纪念碑并取名“饮水思源”；投入27万元用于构建地质、地貌模型；进一步完善了地质生态园观隅园建设，建成了“致一亭”、“澄心亭”、“知微亭”、“里仁桥”等校园人文景观；艺术节、体育节、社团活动取得突出育人成效并形成了文化传承机制。学校还被省教育厅评为“江苏省优秀课程基地”，位居全市第一，推进了学校办学内涵的进一步提升。 校园环境得到进一步优化。移栽了几十株大树名木和60多种湿地植被，木本植物多达200余种，绿地覆盖率达58以上，进一步完善了校园的绿化环境建设，让整个校园成为乡土树种的保护园，成为湿地景观体验园，成为生态奥秘探索的科普园，成为师生宜于生活、工作和学习的场所。投入近40万元，改造了校园画廊；投入11万元为所有教室配备了实物投影设备；投入160余万元，完成了6号教学楼的抗震加固工程；对校园部分下水道进行了改造，修缮校园南大门，对校园三处厕所进行了改造，购置了1640个学生凳子、300多套教师办公座椅；为教师办公室装配了空调，使教学、生活条件得到更有效地改善，为实现学校可持续发展奠定了坚实的基础。 本人还积极参加各类培训，按省厅要求送教下乡，在六合开设回归教育本真、彰显文化底色专题讲座，在丰县开设让高效体现价值，让反思实践成长专题讲座，并参加了省厅组织的四星级学校评估验收。 本人因工作成绩突出，在2016年空军招收飞行员工作中被评为“先进个人”，被县委县政府表彰为“20162016年度优秀教育工作者”，并当选为省教育学会特级教师专委会常务理事、*市教育学会副理事长。 二、廉洁自律 本人以党员干部的标准严格要求自己，恪守职责，全面执行党风廉政建设的各项规定，待人真诚直率，诚恳虚心接受各级组织和师生员工监督，自觉培养高尚的工作情操、朴实的生活作风和健康的生活情趣，严格自律，树立正气，遵守党纪国法，坚持廉洁从政。 自我评价：好 三、依法履职 在认真学习、领会科学发展观的同时，本人认真学习了教师法、教育法、未成年人保护法等一系列的教育法规，参加了江苏省校长论坛、江苏省第七届校长国际论坛，在更高的层面上学习先进的教育教学理论并积极运用到教育教学管理中。工作中，坚持把理论学习与工作实践有机结合，更新观念，解放思想，与时俱进，不断提高理论水平和实际工作能力。 自我评价：好 四、道德品质 本人牢固树立正确的权力观、地位观和利益观，做到心清智明，始终把心思用在工作上，用在为人民群众谋利益上，尽心尽力、尽职尽责地工作。努力践行社会主义核心价值观，时时牢记入党誓言，在工作中敢于坚持原则，敢于创新工作思路，团结一班人，影响一群人，把共产党员的要求体现在教育教学工作的每一个环节。 自我评价：好 五、激情状态 本人始终保持良好的工作精神状态，满腔热情地投入到教育教学管理工作之中，深入基层开展听评课活动、参与集体教研活动，并及时给予整改意见并督促落实。 在*县争创“省级文明城市”、“省级卫生县城”过程中，本人更是以身作则，不搞特殊，认真履职，带领全校师生顺利完成各项工作，为“双创”工作作出应有贡献。 为帮助学校教师迅速提升教育教学能力，本人多次开设校本文化建设、生态课堂改革等讲座，将在教育教学方面的思考努力转化为团队的共识，以共同提升学校教育教学质量。 本人还积极参与“省人民教育家培养对象”各类活动，送教下乡，支持苏南农村教育发展。 工作激情指数：五星级。评分：100分 六、党建工作 1.认真贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神，扎实推进基层党组建设，在全校范围内积极开展党的群众路线教育实践活动，把规定动作做到位，让自选动作有特色，达到了预期的目标，工作任务已经基本完成。 2.加强党员教师思想建设，组织党员干部清明祭扫烈士陵园，举行缅怀革命先烈活动；组织党员干部走进县警示教育基地，开展重温入党誓词活动。发挥党员模范先锋作用，组织党员干部开设“生态课堂”示范课，起到