浙科版必修一 光合作用 作业 (4).docx

光合作用 作业1温度、co2浓度对某农作物光合速率的影响如图所示，在水肥充足、光照适宜的温室中在培该农作物，发现其光合作用速率较低，科研人员测得温室内的co2浓度为0025%，温度为23该农作物在上述温室环境中光合速率较低的主要原因anadph 数量不足 bc3化合物合成不足c酶活性过低 d气孔大量关闭【答案】b【解析】试题分析：随着二氧化碳浓度的增加，植物体对c02吸收量增加，直到最大，即达到了二氧化碳的饱和点，c02浓度为003%时，光合速率增加，则c02浓度为0025%，暗反应形成的c3化合物不足，b正确。2通过对照能够证明光合作用过程中产生的氧全部来自水的一组实验是( )a. b. c. d.【答案】c【解析】欲证明光合作用产生的氧气全部来自水,应当用同位素18o单独标记水或二氧化碳,目的是将水和二氧化碳中的氧原子加以区分,通过检查产物氧气是否含有18o来判断其来源,因此装置可行,答案为c。3下图表示3株脱淀粉（经充分“饥饿”处理）的长势相同的同种植株放在透光的不同钟罩内，以下关于本实验的目的叙述中最准确的是a证明光合作用的速率随co2浓度增大而增大b证明光合作用的必需条件是co2c证明过多的co2阻碍光合作用d证明naoh能促进光合作用【答案】b【解析】试题分析：由图可知装置中的变量是烧杯中的溶液，前两个是碳酸氢钠，能提供二氧化碳，而iii是氢氧化钠能吸收二氧化碳，前两个装置中二氧化碳浓度不同，而第三个装置没有二氧化碳，光合作用需要二氧化碳，故应探究的是光合作用需要二氧化碳，故b正确。如果探究二氧化碳浓度对光合作用速率的影响第iii个装置不应是氢氧化钠，故a错误。不是证明过多的二氧化碳过多会阻碍光合作用，故c错误。氢氧化钠不能促进光合作用，故d错误。4如图是夏季连续两昼夜内，某野外植物co2吸收量和释放量的变化曲线图s1s5表示曲线与x轴围成的面积下列叙述错误的是（ ）a图中b点和i点，该植物的光合作用强度和呼吸作用强度相同b图中de段不是直线的原因是夜间温度不稳定，影响植物的呼吸作用c如果s1+s3+s5s2+s4，表明该植物在这两昼夜内有机物的积累为负值d图中s2明显小于s4，造成这种情况的主要外界因素最可能是co2浓度【答案】d【解析】试题分析：植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生atp和h，同时释放氧气，atp和h用于暗反应阶段三碳化合物的还原，细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量据此分析解答解：a、图中b点和i点，该植物的光合作用强度和呼吸作用强度相同，a正确；b、图中de段不是直线的原因是夜间温度不稳定，温度影响酶的活性，进而影响植物的呼吸作用强度，b正确；c、如果s1+s3+s5s2+s4，呼吸作用大于净光合作用，表明该植物在这两昼夜内有机物的积累为负值，c正确；d、图中s2明显小于s4，造成这种情况的主要外界因素最可能是光照强度不同，d错误故选：d考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义5图（1）为某绿色植物光合作用示意图，图（2）为外界因素对光合速率的影响。下列说法正确的是（ ）a. 图（1）中a、b两个过程发生的场所是叶绿体基粒b. 若适当降低co2浓度，则短时间内图（1）中c物质含量升高c. 该植物夜晚能吸收co2，不能合成d物质，原因是空气中co2浓度低d. 图（2）中x可表示co2浓度、光照强度、温度、土壤中mg2浓度等【答案】b【解析】图(1)中a co2的固定、bc3的还原两个过程发生的场所是叶绿体基质，a项错误；若适当降低co2浓度，则短时间内图(1)中c物质【h】用量减少，含量升高，b项正确；该植物夜晚能吸收co2，不能合成d物质，原因是缺乏光反应产生的【h】和atp，c项错误；图(2)中x可表示co2浓度，不能表示光照强度、温度、土壤中mg2浓度，因为后三者即使在较低的水平，也可发生光合作用，d项错误。6用某种大小相似的绿色植物叶片，分组进行光合作用实验：已知叶片实验前重量，在不同温度下分别暗处理1h，测其重量变化，立即再光照1h（光强度相同），再测其重量变化。得到如下结果。以下说法错误的是（ ）组别一二三四温度/27282930暗处理后重量变化/mg-1-2-3-1光照后与暗处理前重量变化/mg+3+3+3+1a光照的1h时间内，第四组轮藻合成葡萄糖总量为3mgb光照1h时间，第1、2、3组植物释放的氧气量相等c光照1h时间，四组植物光合作用强度均大于呼吸作用强度d该植物呼吸作用酶的最适温度在28至30之间【答案】b【解析】暗处理后呼吸作用分解葡萄糖，第四组叶片总量减少1mg，光照后与暗处理前重量相比增加1mg，说明光照时第一组叶片积累葡萄糖总量为2mg，因此光照1h时，第四组叶片合成葡萄糖总量为3mg，a正确；根据表格可知，光照1h时间，第1、2、3组植物积累的葡萄糖量相等，所以它们释放的氧气量也相等，b正确；暗处理后质量分别减少1、2、3、1，光照后与暗处理前重量相比分别增加3、3、3、1则进行光处理时实际的质量增加为4，5，6，2，因此光照时，四组叶片光合作用强度大于呼吸作用强度，c正确；在比较暗处理结果，同时是同一植物，叶片质量实验前也相同，可以知道29消耗的量最大，故呼吸酶的在28至30之间活性最大，d正确。7右图所示的模拟实验的有关叙述中，正确的是 a甲不产生气泡，乙产生气泡b甲产生气泡，乙不产生气泡c甲和乙都产生气泡，气泡成分不同d甲和乙都产生气泡，气泡成分相同【答案】c【解析】试题分析：甲试管内有完整的线粒体，提供的底物是丙酮酸，丙酮酸能进入线粒体中进行有氧呼吸，有气泡产生，乙试管提供了完整的叶绿体，且在光照条件下，可进行光合作用，也可产生气泡，ab错误；线粒体中进行的有氧呼吸有co2放出，光合作用消耗co2，但释放o2，c正确，d错误。考点：本题主要考查细胞呼吸和光合作用的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。8如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中错误的是（ ）aa点叶肉细胞产生atp的细胞器只有线粒体bb点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等c已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25 和30，如图表示该植物处于25环境中，则将温度提高到30时，a点上移，b点左移，d点下移d当植物缺镁时，b点将向右移【答案】c【解析】a点时为叶肉细胞只进行呼吸作用，因此叶肉细胞产生atp的细胞器只有线粒体，a正确；b点时氧气的吸收量和释放量为0，表明叶绿体产生的氧气刚好利用于线粒体的呼吸作用，因此光合作用强度等于呼吸作用强度，b正确；根据题意可知：温度从25提高到30后，光合速率减慢，呼吸速率加快图中a点代表呼吸速率，现呼吸速率加快，故a点上移；由于光合速率减慢，呼吸速率加快，因此b点右移；d点表示最大光合速率，现光合速率减慢，故d点上移，c错误；b点表示光合速率等于呼吸速率，当植物缺mg时，光合速率降低，只有增大光照强度才能提高光合速率，才能等于呼吸速率，即植物缺mg时，b点将向右移动，d正确。9某科研小组探究温度对某种植物的光合作用与细胞呼吸的影响，结果如图所示 (此测定的放氧和耗氧速率为指标)。下列分析正确的是（ ）a. 光合作用的最适温度比细胞呼吸的最适温度高b. 大于35时，该植物光照下放氧速率下降的主要原因是细胞呼吸增强c. 40时，叶肉细胞中光合速率大于呼吸速率d. 两条曲线是放在相同且适宜环境下测的【答案】c【解析】图表明呼吸作用相关酶的最适温度超过40度，光合作用酶的最适温度35，a错误；大于35时，该植物光照下放氧速率下降的主要原因是温度过高，影响光合作用有关的酶的活性，b错误；据分析可知，虚线表示净光合速率，40时，净光合速率等于呼吸速率，即此时光合速率是呼吸速率的两倍，c正确；虚线需要放在适宜的光照条件下进行测定，而实线需要在黑暗条件下测定，d错误。10正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内（nadph与h等同）不可能发生的现象是aco2的固定加快 bo2的产生停止catp/adp比值下降 dnadph/nadp+比值下降【答案】a【解析】用黑布迅速将培养瓶罩上使光反应停止后，导致光反应产生的h和atp减少，抑制暗反应，因此co2的固定应减慢，a错误；光反应停止，o2的产生停止，b正确；由于光反应产生的atp减少，而adp的含量相对增多，因此atp/adp的比值下降，c正确；同理可知，光反应生成的nadph的含量减少，nadp+的含量就相对增多，因此nadph/nadp+比值下降，d正确。11将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如下图所示。下列有关说法错误的是a图乙中的f点对应图甲中的e点b图甲中的f点对应图乙中的g点c到达图乙中的d点时，玻璃罩内的co2浓度最高d经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加【答案】b【解析】图甲中，玻璃罩内的co2浓度的变化是呼吸作用释放的co2量与光合作用吸收的co2量的综合作用的结果，ac段和fg段的光合作用强度均小于呼吸作用强度，cf段的光合作用强度大于呼吸作用强度，而 c点和f点，光合作用强度等于呼吸作用强度。图甲中de段气孔关闭，二氧化碳供应减少，因此光合速率有所下降，因此d点对应图乙中的e点，e点对应于图乙中的f点，a项正确；在图甲中的f点，由于光照强度较弱，而光合作用强度等于呼吸作用强度，所以对应图乙中的h点，b项错误；图乙中的d点之前，呼吸作用释放的co2量多于光合作用吸收的co2量，玻璃罩内的co2浓度逐渐增加，d点之后，呼吸作用释放的co2量少于光合作用吸收的co2量，玻璃罩内的co2浓度逐渐减少，因此d时玻璃罩内的co2浓度最高，c项正确；比较图甲中的a、g两点，g点的co2浓度低于a点，说明经过这一昼夜之后，植物体通过光合作用吸收的co2量大于通过呼吸作用释放的co2量，有机物含量会增加，d项正确。12以测定的放氧和耗氧速率为指标，研究温度对某种绿藻的光合作用与细胞呼吸的影响，结果如图242所示。下列分析正确的是( )图242a测定光照下放氧速率时，各温度条件下的光照强度可以不相同b40 是最有利于该绿藻生长的温度c测定呼吸耗氧速率时，须置于黑暗条件下进行d若温度长期保持在40 ，则该绿藻不能生长【答案】c【解析】该实验研究温度对某种绿藻的光合作用与细胞呼吸的影响，温度是自变量，光照强度是无关变量，故测定光照下放氧速率时，各温度条件下的光照强度必须相同，a项错误；35 绿藻释放o2最多，净光合速率最大，积累有机物最多，是最有利于该绿藻生长的温度，b项错误；绿藻在光下能进行光合作用，会生成o2，故测定绿藻的呼吸耗氧速率时，须置于黑暗条件下进行，c项正确；若温度长期保持在40 ， 净光合速率大于0，则该绿藻能生长， d项错误。13对“绿叶中色素的提取和分离”实验，下列描述正确的是 （）a叶绿体中色素提取的原理是不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同。b用毛细管吸少量滤液，沿铅笔线处小心均匀地画出一条滤液细线，并连续迅速地重复23次。c把画好细线的滤纸条插入层析液中，并轻轻摇晃，以加快色素在滤纸条上的扩散。d色素分子是有机物，不溶于水，所以研磨过程中加入无水乙醇是为了溶解色素。【答案】d14把叶绿体色素溶液放在自然光源和三棱镜间，从镜的另一侧观察，连续光谱中变暗的主要区域是a红光和蓝紫光区 b黄光和蓝紫光区域c绿光和红光区 d黄光和绿光区【答案】a15下列关于细胞的能量供应和利用的叙述中，正确的是a. 叶片气孔关闭时，叶绿体中c3含量降低、c5含量增加b. 叶片气孔关闭时，叶肉细胞的呼吸速率不受影响c. 哺乳动物所有细胞代谢所需atp主要来源于线粒体d. 唾液淀粉醉随唾液流入胃后仍能催化淀粉的分解【答案】a【解析】试题分析：叶片气孔关闭时，二氧化碳的供应量减少，c5固定co2的速率减慢，但是c3继续被还原，生成c5，叶绿体中c3含量降低、c5含量增加，a正确；影响呼吸速率的因素主要是温度和氧气浓度，叶片气孔关闭时，氧气的供应量减少，叶肉细胞的呼吸速率减慢，b错误；哺乳动物细胞代谢所需atp主要来源于线粒体，其次还有细胞质基质，c错误；唾液淀粉酶的最适ph是弱碱性，而胃液的ph是强酸性，所以随唾液流入胃后不能催化淀粉的分解，d错误。16下图甲为光合作用的实验，乙为黑藻，图丙表示植物细胞与外界环境间、叶绿体与线粒体间气体交换，图丁表示光强度与光合作用速率的关系。请据图回答：(i)图丙中光反应发生 _上。 (2)如图甲所示，该实验可检测的因变量是_。(3)黑藻的叶肉细胞处于丙图状态时，对应图丁曲线中_。(4)如果丁图a点时co2释放量为a mol/m2.s，c点时的co2吸收量为b mol/m2.s，则在c点时o2的产生量为_mol/m2.s。 (5)将黑藻放在特定实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的),实验以二氧化碳的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：若在昼夜不停的光照下，则该植物的生长的最适宜温度是_；在35时，光照14h黑暗10h，该植物一昼夜积累的有机物为_mg。(用c02量表示) 【答案】【解析】略17番茄植株的颜色受一对等位基因控制。基因型为gg的植株表现为深绿色，基因型为gg的植株表现型为淡绿色，基因型为gg的植株表现为黄白色。深绿色和淡绿色植株的繁殖能力和生存能力一致，而黄白色植株因缺乏叶绿素，会在幼苗阶段死亡。（1）探究番茄新鲜叶片中色素的种类及相对含量，可依据原理_提取色素，并采用纸层析法进行分离，通过观察_判断叶绿素a，叶绿素b的含量多少。（2）光照会影响叶绿素的合成，这表明生物的性状表现是_共同作用的结果。（3）如果让深绿色植株授粉给淡绿色植株，其后代成熟植株中，表现型及其比例为_。（4）现有一批淡绿色番茄植株，经过相互授粉得到f1，成熟的f1植株在经过相互授粉得到f2，以相同的方法得到f3，则在f3植株中g的基因频率为_，在f3成熟植株中，淡绿色植株所占比例为_.【答案】色素可溶于有机溶剂无水乙醇中色素带的宽度基因与环境深绿色淡绿色=113/42/5【解析】试题分析：番茄植株的颜色受一对等位基因控制，遵循基因的分离定律，表现型=基因型+环境因素，gg自交后代有gg、gg和gg，但gg黄白色植株会在幼苗阶段死亡， gg黄白色植株会在幼苗阶段死亡，导致基因频率发生改变。（1）提取色素使用的试剂是无水乙醇，原因是色素易溶于有机溶剂中，由于不同色素在层析液中的溶解度不同，若探究番茄叶片中色素的种类及相对含量可用纸层析法，观察色素带颜色和宽度，不同的宽度可以表示含量的多少。（2）光照会影响叶绿素的合成，从而影响生物性状，且生物性状也受基因控制，故表明生物的性状表现是基因与环境共同作用的结果。（3）深绿色植株基因型为gg，淡绿色植株的基因型为gg，让深绿色植株授粉给淡绿色植株，其后代成熟植株中，只有基因型gg和gg，且比例为11，故后代中深绿色淡绿色=11 。（4）浅绿色植株基因型为gg，因此亲本中g基因频率为1/2；自交f1代后，由于f1中基因型gg植株在幼苗阶段会死亡，因此剩余的植株基因型为gg和gg，且比例为1:2，因此基因g的基因频率为2/3，基因g的基因频率为1/3；f1植株再相互交配，产生的f2植株中，基因型gg的概率=2/32/3=4/9，基因型gg的概率=22/31/3=4/9，由于基因型gg植株在幼苗阶段会死亡，则剩余植株中g的基因频率为3/4，g的基因频率为1/4，故在f3植株中，基因型gg的概率=3/43/4=9/16，基因型gg的概率=23/41/4=6/16，基因型gg的概率=1/41/4=1/16，故g的基因频率为=9/16+1/26/16=3/4， f3成熟植株中，只有基因型为gg和gg的两种植株，故gg：gg=9/16：6/16=3：2，故淡绿色植株（gg）所占比例为2/5。18研究小组将生长状况相似的菠菜幼苗均分为a、b两组进行实验探究，a组培养在完全培养液中，b 组培养在缺mg2+的培养液中，其他条件相同且适宜。一段时间后，持续提供14c标记的co2进行光合作用，然后检测并比较14c标记的有机化合物的量。请回答下列问题。（1）该实验的目的是探究_对植物光合作用的影响。（2）b组14c标记的（ch20）的量比a组低，原因是b组幼苗光反应产生的_不足,c3的还原减少，形成的（ch20）减少。（3）在检测过程中，发现6s后有十余种产物含有放射性，而05 s内只发现一种产物含有放射性，这种产物最可能是_。（4）实验中的“其他条件”主要是指光照和_。若在实验中突然停止14co2供应，则c5的含量会_。【答案】（1）探究mg2+对植物光合作用的影响（2）h和atp（3）三碳化合物（4）温度、光照和ph等 升高【解析】试题分析：（1）该实验的自变量是培养液中是否含有镁离子，因变量是光合作用产生的有机物，探究的题目是探究mg2+对植物光合作用的影响（2）b组培养在缺mg2+的培养液中，镁元素是叶绿素的组成元素，缺少镁离子不利于叶绿素的合成，使得光反应产生的h和atp不足，三碳化合物的还原减少，形成的碳水化合物减少，故b组14c标记的（ch2o）的量比a组低（3）提供14c标记的co2进行光合作用，二氧化碳进入叶绿体后首先与五碳化合物结合而被固定形成三碳化合物，所以05s内只发现一种产物含有放射性，这种产物最可能是三碳化合物（4）实验中的“其他条件”主要是指无关变量，主要包括温度、光照和ph等在实验过程中突然停止14co2供应，二氧化碳的固定减弱，c5消耗速度降低，c5的生成速度不变，因此c5含量升高。考点：影响光合作用速率的环境因素19如表所示为4种植物（ad）的单个植株在自然co2浓度及最适温度下的光补偿点和光饱和点。回答相关问题：（1） 植物细胞能产生co2的具体部位是_；能利用co2的具体部位是_。（2）光照强度为0.4 klx时，表格中_（填字母）植物的呼吸作用产生的co2多于光合作用吸收的co2。（3）仅考虑温度和co2含量的影响，在温度较高，co2较少的密闭温室中，植物的光补偿点较_（填“高/低”）。大田玉米群体的光饱和点比单株玉米的光饱和点要高，主要原因是_。（4）近年来冬季北方大部出现严重雾霾天气，对植物光合作用产生了明显影响，某兴趣小组假设雾霾中植物光合作用下降的原因有两种可能：一是雾霾中的污染颗粒导致光照强度下降，