粤教版必修3山居暝 学案.doc

2017-2018学年粤教版必修3山居秋暝 学案(分值：37分，建议用时：45分钟)(不含作文)一、综合运用1下列各句中，加点成语的使用全都不正确的一项是(3分)() 【导学号：74364176】在市场环境愈发复杂的当下，卫浴企业只有发挥主观能动性，做到产品创新与售后服务两不误，才能如釜底游鱼，在激烈的竞争中站稳脚跟。领导干部学习应始终本着学无常师的态度，多方请教，不断学习，做到“专”与“博”结合，使知识结构更加合理，个人素质全面提升。经过一个多月考察和与美国协商，9月30日，韩国公布庆尚北道星州郡高尔夫球场为“萨德”最终部署地。这一长期引而不发的问题如今终于尘埃落定。“朗读者”由央视著名节目主持人董卿担纲制作人，以“朗读打动人心”为口号，每期邀请一位富有经历的家喻户晓的明星人物或不期而至的平凡素人。正是农历六月前后，炎炎火日当天，流金铄石之际，参加夏令营活动的同学们只得赶早趁凉而行。成功需要脚踏实地的努力，只靠烧香拜佛便是缘木求鱼，其结果可想而知。abc dd本题考查正确使用成语的能力。釜底游鱼：在锅里游着的鱼。比喻处在绝境的人。也比喻即将灭亡的事物。使用错误。学无常师：求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。使用正确。引而不发：意为拉开弓却不把箭射出去。比喻善于启发引导；也比喻做好准备暂不行动，以待时机。本句形容问题总是得不到解决，语境错误，应使用“悬而未决”。不期而至：事先没有约定而意外到来。一般用于事。流金铄石：形容天气酷热，好像金石都要熔化。使用正确。缘木求鱼：爬到树上去找鱼。比喻方向或办法不对头，不可能达到目的。使用正确。2下列各句中，没有语病的一句是(3分)() 【导学号：74364177】a中科院研究院邓李才领导的由国家天文台和北京大学联合组成的研究团队，发现了星团中的“寄生星族”，在恒星星族的形成模式研究上取得重大突破。b周小平们在网络上的崛起凭借的其实是一股锐气，他们用这股锐气帮我们思考和回答了这样一个问题：在互联网舆论面前，应保持什么样的处世态度最适宜。c我国即将出台覆盖大中小学各教育阶段、覆盖听说读写译综合能力和各种形式外语学习成果，使我国英语教学和测评“车同轨，量同衡”。d迈克尔肯纳小心地操纵照相机，他不仅仅考虑如何呈现景致，更思考如何捕捉景致；他不仅仅追寻历史的源头，更聚焦当今的天人关系。ab项，句式杂糅，应该为“应保持什么样的处世态度”或“保持什么样的处世态度最适宜”；c项，成分残缺，应在“学习成果”后加“的评价体系”；d项，语序不当，应该先“捕捉”后“呈现”，将“如何呈现景致”和“如何捕捉景致”交换位置。3遇到下边情况，该怎么办？选出表达得体的一项(3分)()你去省城探亲，应该怎么向一位老人问路？a你大声说：“喂，老头，北京路怎么走？”b你迎上前问：“大爷，请问北京路怎么走？”c你高声说：“喂，大爷，北京路怎么走？”d你轻声问：“能告诉我北京路怎么走吗？”ba项，“大声”“喂”不礼貌；c项，“高声”“喂”不礼貌；d项，“轻声”声音过小，不注意对象，没有称呼也显得不礼貌。4在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分) 【导学号：74364178】与普通食品相比较，_。_：绿色食品的生产从原料产地的生态环境入手，通过对原料产地及其周围的生态环境因素严格检测，判定其是否具备生产绿色食品的基础条件。二是对产品实行全程质量控制：绿色食品生产实施“从土地到餐桌”全程质量监控。_：绿色食品标志是一个质量证明商标，属知识产权范畴，受中华人民共和国商标法保护。_【解析】本题考查语言表达简明、连贯的能力。从前后文看，第一空主语应该是“绿色食品”，再根据后文的提示，第处应该是总起句绿色食品的三个特点或特征。第处根据后文“二是对产品”应填“一是对产品”，再根据冒号后面的内容可知是对产品的生态环境有严格要求。第处根据前文可以“三是对产品”开头，再根据后文“商标”“商标法”的提示，可知应填产品商标依法受到保护的相关内容。【答案】绿色食品有三个显著特征一是对产品的生态环境有严格要求三是对产品依法实行标识管理(每句2分)5下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。(5分)互联网是一把双刃剑，用得好，它是阿里巴巴的宝库，里面有取之不尽的宝物；用不好，它是潘多拉的魔盒，给人们带来无尽的伤害。因此，需要依法治网，只有这样才能避免出现违法现象，只有依靠法律，网络环境才能文明健康，同时，网民的利益才能得到保障。不是只有依法治网才能避免出现违法现象。_【答案】不是只有法律才能使网络环境文明健康。不是只有法律才能使网民利益得到保障。6补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)鱼我所欲也中“_，_”两句，说明孟子对一些人面对优厚俸禄不管是否符合礼义就接受的做法持否定态度。(2)苏轼念奴娇赤壁怀古中，先写“_”，以美女衬英雄；再用“_”，以曹军惨败来突出周瑜英气勃发的形象。(3)屈原在离骚中表示，虽然每个人各有自己的乐趣，但他以“_”表明自己坚持修身洁行，崇尚美好的道德情操。【解析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。要注意题干所提供的语境，进而对诗句内容准确的理解。书写尽量工整，不出现错别字，错一字则该空不得分。这里应注意“辨”“焉”“初”“樯橹”“常”等字要写准确。【答案】(1)万钟则不辨礼义而受之万钟于我何加焉(2)小乔初嫁了樯橹灰飞烟灭(3)余独好修以为常二、实用类文本阅读阅读下面的文字，完成79题。(12分) 【导学号：74364179】材料一：“中国诗词大会”的热度还未散去，央视另一档自制文化类节目“朗读者”，又以浩大的声势占据了微信朋友圈、微博等社交媒体的页面。在网络高度普及的今天，对于每一个离开了学生时代的人而言，“朗读”似乎是一个遥远而陌生的词语。大小屏幕代替了书籍文本，键盘语音代替了信札驿马。朗读被加上了一层梦幻的滤镜，覆盖上了文化和美的薄纱，提醒着我们思念又回不去的过去。这大概是“朗读者”对于观众产生原始魅力的原因之一。事实上，“朗读者”用了“朗读”作为外壳，内核依然是分享嘉宾的故事、传递回忆和温情。它更像一个精简的谈话节目，并且董卿掌握对话的节奏远胜于多数谈话节目的主持人，一颦一笑都显得真诚，也不会时不时就出神，或者生硬地切换话题这一点，“见字如面”的主持人真应该好好学习。也正是有了一段简短却恰到好处的交流，带动了观众的情绪，才使得接下来的朗读自然而然，真情流露。“朗读者”的野心明显不在说故事和煽情，它更想传递的是价值观、是社会中日渐缺失的温情和责任感。和多数更活泼的娱乐节目倾向于选择“放飞自我”的嘉宾不同，“朗读者”选的人、想讲述的故事，其实把“我”藏起来了一些。更多强调了“爱”和各种“责任”。诗文的选择，可以反映“朗读者”高高树起的一面大旗文学。制片人董卿在接受采访时表示，“我想用朗读唤起大家对文学的温柔记忆。”这句话让身处中文系的笔者深感悲哀，在当下，对于文学的温柔记忆居然是需要被唤醒的。网络挤压了民众对于书籍的热情，文学，正在和我们渐行渐远。然而文学本不仅是记忆，对于父母辈们而言，文学曾是一场流行。和经历过扎实基础教育、上了十几年语文课的年轻一代不同，文学对父辈而言，可能是仰望、是梦想。一本外国名著在当年可能会引发似如今苹果发售时的排队浪潮对于他们而言，文学让他们在过去找到了“美”的感染力，找到了治愈伤痕的灵药。“朗读者”很好地重述了一遍他们已经快忘却的“文学梦”，并将之化为了节目自身的魅力。在真人秀节目的蹦蹦跳跳渐渐让观众审美疲劳时，文化综艺的异军突起是意料之中的事。在消费主义泛滥的当下，电视节目作为消费品被直接投放给了更有消费力的年轻观众，中老年们则被刻意忽略了。“朗读者”等节目填补了这处空白。这也许是无心之举，但结果却相当有意义。“朗读者”所传递的责任感、温情符合中国人的传统价值。因此，你可能会发现父母乃至爷爷奶奶，对这档节目赞不绝口。(摘自新京报2017年2月23日)材料二：在娱乐致死的年代，“见字如面”“朗读者”等一批批“高而不冷”的综艺界清流涌现，文化类节目真的回暖了吗？年初的“中国诗词大会”口碑收视双收，主持人董卿担任制片人的“朗读者”又来了。而更早播出的同类节目“见字如面”，由之前“中国成语大会”的制作团队操刀，也获得了很好的口碑和不小的热度。能把文化节目做到“高而不冷”也并不容易，这两个节目给人最直接的刺激，大概是“声控福利”吧。在演戏全靠配音的流量们霸屏的日子，想要听老戏骨们层次丰富、情绪丰满的声音，受众只能在这里找了。“朗读者”是很典型的央视表达方式，每一位嘉宾都要讲“背后的故事”，再加上朗读本身，看上去内容就很拥挤。而那些讲故事环节容易让观众感觉教化和煽情不够节制。不过，除开那些煽情过度的部分，“朗读者”里有些背后故事是用自身经历的方式去“言传身教”，加上阅读文本本身的大众性，更容易引起观众的共鸣。“朗读者”第一个引起高度共鸣的朗读者是翻译界大神许渊冲。人民日报微博安利了一个许先生的“朗读者”片段，转发两万多条。纵然电视上体会到的文字之美不如阅读更深沉彻底，但在浮躁的时代里，“朗读者”创造了一种表达方式，把观众拉回到文字上。朗读是美的，更美的是字句下面那些真挚的悲欢和浪漫，那才是永不过时的价值。这两档节目不就证明了吗？(摘自“中青在线”2017年3月9日报道)材料三：当日，上海图书馆知识广场东侧的朗读亭前排起了长队，高峰排队时长超过9个小时。这是央视综艺节目“朗读者”设置的一个环节，旨在让朗读走进每个人的生活。朗读亭里有一套专业的录音设备和一个摄像头，每位“朗读者”进门后对着麦克风就可以开始朗读自己心目中的好文章，限时3分钟。据悉，继上海图书馆之后，朗读亭还将出现在上海另外两到三个地点。此前，中新网2月21日报道，当天，一座朗读亭现身杭州街头，浙江杭州不少市民在朗读亭前排队等候朗读诗歌、作品等。(摘自新华社2017年3月9日上海报道)7下列针对上述材料的理解，最准确的一项是(3分)()a对于三者关注的“朗读者”节目，材料一分析得全面、深入；相较之下，材料二就显得略逊一筹，材料三则只是事实呈现。b三则新闻材料中，材料一、材料二属于新闻评论，并不要求具有时效性；材料三作为新闻报道体裁，时效性要求就很高。c材料一、二都认为“朗读者”中讲述的“背后的故事”能带动观众的情绪，使朗读更易引起共鸣，虽然有过度煽情之嫌。d三则材料关注的都是“朗读者”这个节目的影响问题，材料一多褒赞，材料二寓贬于褒，材料三则只是事实呈现，无褒贬。ab项，“并不要求具有时效性”错误。c项，“都认为有过度煽情之嫌”错误。只有材料二说“那些讲故事环节容易让观众感觉教化和煽情不够节制”。d项，材料二“寓贬于褒”不准确，应为“褒中有贬”。另外材料三“无褒贬”表述也不准确，事实的选择就寓有褒贬。8下列针对上述材料的分析，较为合理的两项是(5分)()a材料一力图从多个角度剖析“朗读者热”的原因，材料二则虽然对此类文化类电视节目的回暖有很多期盼，却仍持怀疑态度。b上海、杭州的朗读亭前排长队等候朗读的“长龙”明确告诉我们，“朗读者”这类文化类电视节目的“火爆”是有广泛的受众基础的。c三则新闻的报道媒体不同，呈现出的语言风格也各不相同：材料一严谨、理性，材料二新潮、活泼，材料三则朴实、稳重。d“高而不冷”“流量们霸屏”“安利”写在“中青在线”这样的网络媒体上贴合其身份，而写在纸媒上就不合适。e三家媒体的报道角度、内容各有侧重，这种取舍可能是对同一报道对象的认识、理解不同，更可能是为适应读者的阅读趣味。bca项，“仍持怀疑态度”错误。d项，“写在纸媒上就不合适”的判断过于武断，这要看报道的内容等各种因素。e项，“更可能是为适应读者的阅读趣味”的说法不符合新闻报道真实性要求，没有根据。9根据上述材料，假如“朗读者”节目改版，你准备给制片人董卿提些什么建议？(4分)_【答案】节目优势应继续保留：“用朗读唤起大家对文学的温柔记忆”的宗旨(或目标)不能丢。继续高扬爱和责任等传统价值观。继续带观众回到文字的阅读上，感受其中的真情。弥补节目的不足：阅读毕竟是更私人化的活动，节目中的访谈内容会影响观众的独立思考。阅读感悟：访谈环节要把握好一个度(或“适可而止”)。少些教化和煽情的“表现”，更专注于“朗读”本身。精心挑选“朗读者”和朗读文本，扩大电视受众群体，让更多的电视观众走进“朗读者”。三、作文10阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。要求：结合材料的内容、寓意及生活实际作文，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要