班会课教案1、2、3、4、6周.doc

一、入学教育教学目标：1、收回心思，走进新学期。2、通过安全知识教育，让学生懂得安全的重要性，树立和提高安全意识 ，远离安全隐患，做小小安全宣传员。3、行为习惯养成教育：养成良好的学习、纪律、生活习惯。教学准备：安全知识手册、小学生安全自救措施教学过程：一、收回学生心思新的学期到来了，今天老师特别高兴。小朋友们知道为什么吗？（让学生自由猜测）那老师告诉你们吧！因为从今天开始，老师能和同学们共同学习，共同成长，一起进步。一个寒假，老师都在心里面想象着你们开学的时候会变成什么样，都长高了吗？都懂事了吗？都越来越聪明可爱了吗？女同学们都长的更漂亮了吗？男孩子们更勇敢强壮了吗？寒假都过得快乐吗？你们是不是也像老师想你们那样想老师呢？今天看到了，我发现（根据学生具体情况来说）老师还有一个想法，就是希望能有更多的同学能够把老师当作朋友，我们在新的学期里一起去知识王国里学习更多的知识，明白更多的道理，你们也是这样希望的吗？（期待学生的回答）那我们就从今天开始，把在寒假里已经完全放松的心收进教室里，好吗？你们能做到吗？（学生回答后再鼓励）二、安全教育在开学的时候，老师还不得不再次给同学们讲一讲安全方面的知识。我们的生命都是很宝贵的，我们要能够快乐的成长和学习的话，就一定得注意安全。1、 交通安全2、 食品卫生与疾病预防安全3、 家庭生活安全4、 消防安全5、 校内外活动安全6、 发生自然灾害时的自救自护措施三、行为习惯养成教育我们已经是五年级的学生了，但我们班有些同学的学习态度不行，字迹潦草，缺乏自觉性。所以，我们一定要有好的学习、生活、纪律、行为习惯。1、 纪律2、 学习3、 生活4、 行为四、总结 老师今天讲了很多，关于学习的、安全的、习惯养成方面的内容。可是，老师不知道同学们记住了没有，是不是把老师说的话都放到天上去了。所以老师会在以后的日子里经常检查，我相信，我们班的每一个同学都能都做得很好，都能够做一个最棒、最能干的好孩子。让我们一起大声说“我最棒”“我能行”吧！二、学雷锋，树新风 一、活动目标: 1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。 2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。 3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、具体活动过程： 1、 师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。 （勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务） 2、 介绍雷锋的生平简介。雷锋的生平 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字-雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神-雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。 3、 请一位同学来读几篇有先进代表性的雷锋日记。（3分钟） 雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。 4、 请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。 助人为乐的雷锋故事 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。 5、 思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？ （雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。） 6、 播放录音，让学生听歌曲学习雷锋好榜样，要求学生学会唱这首歌。 8、 全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。a、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。 b、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。 c、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。 d、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。 e、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。 9、 要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。 用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。 五、 活动总结：（5分钟） 1、 由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。 以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。 2、请个别同学来谈谈自己的体会。三、爱绿护绿，美化家园 一、活动目的：以创建卫生文明城市为良好契机以及针对目前大多数人对保护环境意识淡薄，随时随地乱扔垃圾，对自己生活的空间、生存的家园进行严重的破坏这样一种社会现象，通过组织“爱绿护绿”活动，使孩子们感受到环境保护的重要性，从而提高环保意识，自觉保护环境，爱护家园。二、活动宗旨：“爱绿护绿”，在班级以主题班会的形式大力倡导绿色植物给人们带来的福泽，且通过发动、教育，让学生在树立浓厚的环保意识之后，以不怕脏，不怕累的护绿实际行动来为环境保护尽自己的一点微薄之力。三、活动过程：（一）借创文明城市良机，让文明充满校园。（二）观看绿色生命的图片1、介绍植物的生长过程，学会尊重生命。2、说一说：“绿色”的寓意是什么？3、介绍植树节，植树的作用。大家畅所欲言绿色的世界给自己的感受是怎么样的。4、学习并创作环保标语（三）通过ppt图片判断其中的行为是文明的还是不文明的。出示一系列不爱护花草树木的典型不文明行为图片，让学生去甄别对错。当看到不文明行为产生的时候，让学生说说自己的解决之道。（四）赠送爱绿小诗，明白绿色奉献给了我们大家什么。（五）争做爱绿护绿小卫士。（六）参与爱绿护绿活动并作相关记录。四、班主任总结四、珍爱生命，健康成长一、教学目标： 通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。二、教学过程：（一）、导入生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。 出示主题：珍爱生命、健康成长（二）、明理导行1、 展示资料生活中的一些悲剧.2、 在你的生活当中，你还知道哪些悲剧。（1） 生讨论、介绍（2） 小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。3、 安全过马路（1）认识红绿灯板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等（2）讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过？ 板书：先往左看，再往右看，靠右行（3）游戏“过马路” 一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。4、 我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。说说应该注意哪些不安全行为（如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤）5、认识特殊作用的电话号码 我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢？ 出示： 120 110 114 1196、了解在家里、在校外自己保护自己的方法我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。 B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好； C、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走；D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。 E、遇到雷雨天气，躲在大树下。 （三）、总结1、 说说自己学了这节安全课后的感受2、 在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上集体签名。六、缅怀革命先烈，传承红岩精神活动目标：1 怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。 让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。活动过程：一 导入，引出革命精神1 狼牙山五壮士的电影片段。2.出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：同志们，我们的任务胜利完成了！说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也举头挺胸，相继从悬崖往下跳。落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声：打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么?3.师小结正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了国歌，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。看课件听音乐起立唱国歌。为了缅怀革命先烈，进行爱国主义教育，传承民族传统， 继承革命遗志，让我们共同踏上被记忆尘封已久的革命道路，共同追忆那红色足迹！二、学习革命先烈事迹：1、师：你知道哪些英雄先烈的事迹？（课件出示英雄事迹）黄继光： 在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。董存瑞：“董存瑞炸碉堡”以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。刘胡兰： 年仅15岁的她，被国民党逮捕，因为拒绝投降，被铡死在铡刀之下，为中国人民的解放事业献出了宝贵的生命，时年15岁。毛主席为她题词：“生的伟大，死的光荣”。雷锋：和平时期的英雄模范，他有爱憎分明的阶段立场，他有言行一致的工作作风，他有公而忘私的共产主义风格，他有从不懈怠的学校精神。 2、 师：烈士的忘我牺牲精神令我们感动，作为新时期祖国的花朵，我们应该怎样报效祖国呢？（生自由发言）3、师小结： 诚然，我们未出生在战争年代，不能为祖国的解放而奋战沙场。但是，既然我们出生在这个和平发展的时代，就应该为了祖国的繁荣昌盛而努力学习。战争的年代造就了烈士们的勇敢与坚强，和平美好的环境又为我们提供了学知识，长才能，成栋梁的机会。我们应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所