五年级第一学期作文教案S版.doc

广 太 镇 黄 叶 小 学 第 九 册 作 文 教 案百花园一习作训练要求：1、小麻雀 麻雀妈妈 大拇指汤姆 乌鸦 喜鹊 鸟王孔雀 国王 补锅匠 锡兵 纸做的姑娘 没头脑 不高兴上面这些角色大家都很熟悉吧！他们者是本组课文中出现的“人物”。在作家笔下，他们的故事多有意思啊！请你挑选其中的三个作为主要“人物”，展开想象，重新编一个童话，然后写下来。写好以后，跟同学互相交流，看谁编的童话生动取有趣。2、题目自定。训练指导：1、 先确定故事中的三个主要“人物”以及这些“人物”之间的关系。再想象一下，他们会在什么时间、什么地方发生什么事情？结果又会怎样？同时自己心理还要有一个明确的主题，自己通过这个童话故事想要表达怎样的思想感情，或者说明一个什么道理？也就是说得有个中心。这样，读者才能明白你究竟要表达什么，说明什么。这些都要构思好再下笔。写的时候，要展开想象的翅膀，自由、大胆地想象，更要善于运用人格化的写法，把这些“人物”写活、写像，写得栩栩如生，写得妙趣横生。2、 故事编好后，请自己给编的故事再似个题目。可以以事情的内容为题，以事情发生的地点为题，以人物语言为题，以事情结果为题，以人物为题，只要恰当、新颖就可以。3、 “分享是快乐的。”因此，把自己编好的童话故事读给同学们听，跟大家互相交流，与他们一起分享彼此的收获，尽情享受童话给我们带不的快乐吧！例文：小麻雀、喜鹊和国王的故事有一只小麻雀叫做知了，整天叽叽喳喳地叫个不停。一天，小麻雀想飞到外面的世界去，它站在窝边四处张望，不一会儿，飞来了一只喜鹊。小麻雀连忙喊了一声：“喜鹊姐姐。”喜鹊回过头来，一看是小麻雀，就问小麻雀有什么事。小麻雀说：“姐姐，你能带我飞到天空去吗？”喜鹊说：“当然可以呀！”小麻雀坐在喜鹊身上，在天上看着大地，一时高兴失了足，掉到了一个宫女的果篮里，怎么也飞不出去。宫女回到了宫中，把篮子里的水果献给了国王。国王无意中发现了这只小麻雀，把它捏在手里。小麻雀苦命地叫：“救救我吧！”国王见小麻雀很可爱，就把它关在皇宫大厅的笼子里，小麻雀只好呆在那里。一天，侍女给小麻雀喂食后没关笼门，可小麻雀不会飞，一扇翅膀就掉了下来。后来待女想起自己没关笼门的事，又跑到大厅，小麻雀见有人来了，心里很着急。心想：“这次不走就永远也出不去了。小麻雀使劲一飞，飞出了大厅；飞出了皇宫；飞到了湛蓝的天空。小麻雀终于会飞了。这件事告诉了我们要勇敢地面对困难，不要被困难击倒，击倒了要勇敢地爬起来。百花园二习作训练要求：1、你浏览过旅游景点吗？你参加噎游园活动吗？你赶过集市，逛过庙会吗？让我们选择一次浏览的经历，把它记叙下来吧！2、题目自定。训练指导：1、 回忆浏览的旅游景点，或参加过的游园活动、集市或逛过的庙会等活动，选择一次印象深刻的作为本次写作的素材。2、 按照浏览的顺序，抓住印象深刻的地方和景物的特点写下来。3、 注意表达真实感受，并运用平时积累的优美词句。例文：美丽的明珠公园明珠公园是一个很美丽的地方。那天一早，我们访问演出骑自行车出发了。一路清风徐徐，艳丽的阳光洒在大路上。公园大门的左边，有一个高大挺拔的大石碑，那是“明珠公园“的标志。一进大门，是一条古朴典雅的长廊，长廊在左右全都是茂密的柳树，灿烂的阳光透过柳叶的缝隙，映在长廊上面，像一幅幅精美的图案。顺着长廊往南走，便到了一个亭阁，亭顶是八角形的，顶盖四周镶着五彩交辉的图案，十分美丽。公园的最南边是一座假山。假山上一股清泉直射空中，然后落下来，水珠四溅，在阳光下，像一串串珍珠，把假山冲洗得一尘不染。在假山上，还有一座用石笋制作的宝塔，精美极了。往西一拐，就是娱乐园了。看，小朋友们在悠闲地荡秋千。他们坐在上面，一会儿飘到这边，一会儿飘到那边。从旁边不时传来阵阵大笑声，原来是几个小朋友在学开摩托车。他们坐在电动摩托车上，转来转去，一不小心撞到别人的车，两个小朋友摔了个脸朝天，爬起来狼猪狈地笑。再看那边，隐约传来“滴滴答答“的声音，那不是我最喜欢的游戏机吗？我位着妈妈要去，妈妈答应了。走进游戏机房，妈妈交了两元钱，我便津津有味地玩起来了。再往西，是十二生肖雕像。它们个个昂首挺胸，做着各种动作，真是千姿百态。最西边是一个清澈的人工湖，湖水绿如一块无瑕的翡翠，底面的游鱼水藻都看得清清楚楚。举目远眺，水天相接。偶尔，在这水平如镜的水面上还会有几只小船。如果能够泛舟在这湖中的话，真是极大的享受！这公园真是美丽无比，使我流连忘返。百花园三习作训练要求：1、 写一篇习作，向别人简要介绍一部影视片的精彩片断。2、 题目自定。训练指导：1、 回忆看守的电影或电视剧，想想哪个精彩片断给自己留下了深刻的印象。2、 首先简要介绍电影或电视剧名称，然后清楚、具体地把自己印象最深的片断描述出来，最后写写自己的感受，为什么它给你留下了深刻印象，或者你从中懂得什么道理，受到什么启发等。3、 文章不厌百回改，写完后认真读一读，看看条理是否清楚，语句是否通顺连贯，感受是否真实恰当，也可读给同学听，请他提意见然后再修改。例文：东方旭痛击俄国大力士东方旭和俄国大力士的比武越来越紧张了。裁判一声哨响，俄国大力士就像饿狼一样扑向东方旭，妄图一口把东方旭吞掉。东方旭以守为主，防守严密，使俄国大力士不能得手。突然，俄国大力士大叫一声，一拳向东方旭打过来，东方旭猛地扑倒在地。裁判在数：“一、二、三”这时，何大海在看台上大声喊：“东方兄弟，站起来！”当裁判有节奏了数到“九”时，俄国大力士得意忘形起来。“呼”忽然，东方旭猛在撑起胳膊，倏地跳起来。原来东方旭是在运气。这时东方旭转守为攻，步步紧逼，使俄国大力士只有招架之功，再无还手之力。为了彻底击败俄国大力士，东方旭拿出了“八卦拳”绝技。只见他走步如流星，挥拳似急雨，左腿蹬，右腿踢，左一旁掌，右一拳，忽左忽右，忽前忽后，把俄国大力士搅得昏昏花花，摸不清方向。俄国大力士眼前仿佛有无数个东方旭在向他进攻，这使他惊恐不安，胆颤心惊。就在这时，东方旭猛起一掌，把俄国大力士击例在地，滚下了擂台，只见他口吐鲜血，白眼一翻，晕了过去。“打得好！”“打得好！”人们高声欢呼起来。这就是电影武林志中最精彩的一幕，它永远留在我的脑海里。百花园四习作训练要求：1、 我们都知道，答应别人的事情一定要尽力做好。可是人们在做事情的时候，往往会遇到意想不到的困难。那么，你是怎样克服困难、信守诺言的呢？你有没有因为各种原因，无法完成答应别人的事情的情况呢？或者冒然答应了事情，已经超出了你的能力范围而无法做到呢？让我们从中选择一件事情，记叙下来吧！2、 题目自定。训练指导：1、 你应答了谁，做了一件什么事，是怎样做的，结果怎样，把这件事完整地写下来。2、 按照一定的顺序写。3、 通过所写的事反映你处事的态度和方法，内容要写具体，刻画人物要细致，特别是人物的心理。例文：一件让我后悔的事诚实守信是每个人必须遵守的基本规则。我以前就是不守诺言，所以别人都不相信我了，我很后悔。以前，我是弟弟心中的好榜样，什么事他都相信我，我要他干什么，他就干什么。可是有一天，他对我失去信心，再也不理我了。那一天，我正在写作业，弟弟突然走过来，兴致勃勃地对我说：“姐姐，下午我们两个去公园玩好不好？”当时我正在写作业，就不耐烦地说：“好，我的小祖宗。”然后他就走了。过了一会儿，我把作业写完了，隔壁的苏安美来找我，让我下午陪他到她奶奶家去办点事，我愉快地答应了。对于弟弟的事，我早就抛到九霄云外了。下午我吃完饭，拔腿就跑到苏安美家里。办完事后，我回到家，当时已经是5点多钟了，弟弟看见我就跑，边跑边说：“大骗子，我不跟你玩。”我当时还以为他在跟我开玩笑呢！于是，我走过去对他说：“小祖宗，你怎么了？”他说：“去公园的事，你忘记了吗？”“去公园？”我疑惑不解。突然，我恍然大悟，不好意思地对弟弟说：“哦，我想起来了，不好意思啦！我明天陪你去，对不起，原谅姐姐好吗？”我不论怎么解释，他只是跟我赌气。经过这件事以后，我明白了，诚实守信的重要性。如果你不遵守诺言的话，就会让朋友对你失去信心。百花园五习作训练要求：1、 认识了那么多名人，了解了他们那么多感人的事迹，大家心中一定会心潮澎湃，也会对自己的未来充满遐想。现在，就让我们展开想象，假想二十年后同学们相聚一堂时，将是怎样的情景。拿起笔来描绘一下相聚时的情景吧！2、 题目自定。训练指导：1、 想象二十年后自己从事什么工作，和同学相聚时会用什么方式介绍自己的。2、 打算重点写哪几个人？从哪些方面写？列好提纲后再动笔。3、 所写场景要能让同学们接受，写完后注意修改。例文：20年后的聚会早上，我还有丝丝睡意，突然“布谷、布谷”的声音响了起来，原来是我的“多功能布谷鸟”在叫，只见它扑扇着翅膀，用动听的声音说：“我的主人，请早点起来，今天是2028年9月10日，你说9点要去看老师的，快起来！”这只“布谷鸟”是我在2017年奥力卡国际博览会上获得金杯的参赛作品，它既能提醒人们要做什么事，又可以及时预告天气情况，还可以做电话索引我从水晶液面床上爬起来，机器人泰克已为我做好了美味的早餐，我吃过早餐，在“世界电子地址索引”上查出来胡老师在月球上，于是我带上礼品，乘上S-108水陆空三用飞艇直奔月球，飞艇在气垫轨道上如箭一般地向前飞驶，我坐在艇上心想：胡老师现在一定是位满头白发的老奶奶了，她一定不会认出我的想着想着飞艇就停了下来，我下了飞艇，来到月球居民新楼237幢203号。到了门口，我在磁卡检索箱上放进了自己的名片，顿时欢迎曲传了出来，接着，一们满脸笑容的妇女走了出来，这妇女一头青丝，面色红润，一双会说话的眼睛这是胡老师吗？不她没有那么年轻。我只好问：“请问，胡老师住在这儿吗？”这时对方朝我打量了一番，按着又喊出我的名字：“康俊，我就是你的胡老师啊！”“啊！胡老师，这就是胡老师，还是那么年轻漂亮，老师，你保养得真好！”“啊！我这几年一直在服用不老素。”“噢！不老素，它有延年益寿的作用，怪不得胡老师又返老还童了。”听说研制“不老素”的吴敏也来了，我迫不及待地进了客厅，一看，许多以前的同学都来了。大家相互问候了一阵后，老师让我们谈谈自己这些年来的成就，吴敏最先被推上台，他鞠了个躬，然后说：“我其实也没什么好讲的，我发明的不老素获得2015年的诺贝尔发明奖，这与小学老师的教育是分不开的。”黄华自告奋勇地向大家汇报他的海底隧道公司利用了一个月时间，就打通了北京到台湾的隧道的事。接着当了数学家的沈青昭，当了体育教练的陆健都一一向大家介绍了自己毕业以后的经历。最后老师感慨万千地说：“从2004年到现在，一晃24年过去了，你们从不懂事的孩子成为国家的大柱子，现在国家进入了先进国家行列，再过五六十年祖国该又是什么样呢？”我们开始热烈的讨论起来百花园六习作训练要求：1、在文学作品中，作家把一个个人物形象写得性格鲜明、栩栩如生。你肯定会被他们的故事所吸引，并产生喜爱之情。其实，在你的周围，也有不少让你喜欢或佩服的人。选一个自己喜欢或佩服的人，写一篇作文吧！2、题目自定。训练指导：1、 想清楚最佩服或喜欢的人及其佩服或喜欢的原因，他做的哪件事给你留下深刻的印象。2、 注意把最打动你的地方写具体，通过适当运用语言和动作描写来表现人物的特点。3、 分段写作文。例文： 黄大妈外婆家隔壁有一们黄大妈，虽然她家不愁吃，不愁穿，可是她却爱占小便宜。今天是星期六，外波笑眯眯地对我说：“今晚你妈有点儿急事，就到我家去吃晚饭吧。”我当然高兴了，因为我爱吃外婆做的菜。傍晚，袅袅炊烟弥散在空中。这时，黄大妈敲了敲门，走了进来，她拢了拢头发，笑着对外婆说：“真不凑巧，我家的醋变、质了。你家有吗？”“有的，镇江醋，你自己拿吧。”外婆爽快地答应。“那我就不客气了！”黄大妈高兴地说。“唉，几十年的老邻居还客气个什么呀！”外婆转身去了里屋，只有我在厨房。黄大妈背对着我，掏出个瓶子咕咚咕咚地倒起