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文档简介

课 时 教 案 影子的游戏 教案序号1授课时间 年 月 日（教学目标）教学目的要求、通过描画自己的影子，感受图形的外形美。、通过描画和添加的表现手法，对简洁图形的艺术美有初步的了解。、在描画中，能运用合理的构图、丰富的想象进行添加和组合。点难点教学重重点：通过合理的构图使影子图形作为主体鲜明、饱满的反映在画纸上。难点：产生对事物外形变化的观察兴趣，提高学生的艺术感受力和理解力。准备等教具收集剪影作品，在大自然中寻找影子。准备手电筒、彩色纸、画板、作业纸、铅笔。板 书 设 计影子的游戏探究影子的变化 环节与时控师 生 活 动导入（1分）小朋友肯定看过猪八戒吃西瓜、人参娃娃、金色的海螺、红军桥、济公斗蟋蟀、渔童等诸多美术影片，小朋友有没有觉得它和其他的卡通片不同呢？我们给它一个恰当的名称叫做皮影戏，这些影片都是吸取皮影造型与动作技巧来制作的。那小朋友知道有关皮影戏的哪些知识呢？揭示目标（1分）课件出示教学目标自学指导（3分）“皮影”是对皮影戏和皮影戏人物（包括场面道具景物）制品的通用称谓。中国皮影艺术，是我国民间工艺美术与戏曲巧妙结合而成的独特艺术品种，是中华民族艺术殿堂里不可或缺的一颗精巧的明珠。自主学习（10分）看来我们中国的民间艺术真是了不起啊！刚才呢，小朋友已经了解了皮影的原理，那我们小朋友是否可以到大自然中，在我们玩的游戏中去找一找呢？譬如：在太阳光下，观察自己的影子以及大树和其他事物的影子，感受影子的奇特造型，（师在投影仪的光照中用手做出各种动物的形状）。小朋友也可以自己来试着做一做各种造型，感兴趣的同学可以描画下来。并思考在不同光线下影子的不同变化。点拨释疑（12分）皮影戏是让观众通过白色布幕，观看一种平面偶人表演的灯影来达到艺术效果的戏剧形式；而皮影戏中的平面偶人以及场面道具景物，通常是民间艺人用手工，刀雕彩绘而成的皮制品，故称之为皮影。达标测评（12分） 1、向大师学画，运用色彩组合和变化。完成具有装饰意味的影子画。2、试着做做你熟悉的故事中的形象把它做成皮影戏。作业寻找生活中更多的影子造型，了解皮影的相关资料，及制作。教学反思 影子的游戏是一年级美术的第一节课。本课属于“造型表现”领域，本课从自然界中最为常见的光影现象，引发学生的创作兴趣，并让学生在观察生活、体验生活的过程中，尝试利用剪纸表现手法进行艺术创作。为了在课堂中唤起学生的生活体验，从中让学生认识有关影子的一些现象。我把学生带到了室外，组织学生在太阳底下自由活动，带领着孩子们做出各种动作，并指导孩子们用粉笔画出影子。孩子们兴趣盎然
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