支教实习心得 支教第二周实习心得.doc

支教实习心得 支教第二周实习心得 支教实习心得支教第二周实习心得支教实习心得支教第二周实习心得上午九点，乘着美好的时光，带着大包小包的行李，近乎整个小家的行当，我们在旧工行集中，随着浩浩荡荡的支教大军奔向各所支教学校。 我们满载着一腔热情和兴奋感，个个精神饱满，车上有说有笑，对未来充满着美好的希冀和想望。 乘着美好的时光，带着大包小包的行李，近乎整个小家的行当，我们在旧工行集中，随着浩浩荡荡的支教大军奔向各所支教学校。 我们满载着一腔热情和兴奋感，个个精神饱满，车上有说有笑，对未来充满着美好的希冀和想望。 三十分钟过去了，学校的车在番禺区教育局停放，原定开会的我们还没进入教育局大门就被富丽中学的刘主任开一辆面包车接走了。 主任很热情为我们搬抬行李，向我们介绍了学校地理位置，名师名校，教学情况等等。 我们富中支教的六名女生和带队汤老师挤在小小的车上，很快就到了富丽中学的正校门。 大门气势宏伟、窗明几净、环境优美，临靠江边，时不时吹来习习凉风。 三十分钟过去了，学校的车在番禺区教育局停放，原定开会的我们还没进入教育局大门就被富丽中学的刘主任开一辆面包车接走了。 主任很热情为我们搬抬行李，向我们介绍了学校地理位置，名师名校，教学情况等等。 我们富中支教的六名女生和带队汤老师挤在小小的车上，很快就到了富丽中学的正校门。 大门气势宏伟、窗明几净、环境优美，临靠江边，时不时吹来习习凉风。 刘主任先给我们打预防针支教住宿环境是比较艰苦的。 我们六女生齐回答没关系，我们会克服的。 刘主任先给我们打预防针支教住宿环境是比较艰苦的。 我们六女生齐回答没关系，我们会克服的。 住宿的地方，位于饭堂的二楼，这儿住宿环境的确很差，映入眼帘的是灰尘密布的大厅和四张铁架床，除此之外，啥也没有。 说干就干，我们卷起裤脚，拿起抹布，一起搬床板、住宿的地方，位于饭堂的二楼，这儿住宿环境的确很差，映入眼帘的是灰尘密布的大厅和四张铁架床，除此之外，啥也没有。 说干就干，我们卷起裤脚，拿起抹布，一起搬床板、桌柜椅子，擦抹洗刷等等。 宿舍里，没有水龙头，没有浴室，没有厕所，没有阳台。 奋斗桌柜椅子，擦抹洗刷等等。 宿舍里，没有水龙头，没有浴室，没有厕所，没有阳台。 奋斗ing.两三个小时过后，宿舍终于呈现出明亮的色彩。 我们六个女生会心一笑，开始谈天说地，介绍身世。 两三个小时过后，宿舍终于呈现出明亮的色彩。 我们六个女生会心一笑，开始谈天说地，介绍身世。 因为厕所、浴室是没有门的，而且隔着一个大厅，晚上漆黑一团。 隔壁是保安和教官宿舍，我们为了壮胆，总是集体出动。 集体上洗手间，集体洗澡，集体晒衣，集体收衣，集体吃饭。 这也没什么艰辛，反倒加深了我们间的友谊。 因为厕所、浴室是没有门的，而且隔着一个大厅，晚上漆黑一团。 隔壁是保安和教官宿舍，我们为了壮胆，总是集体出动。 集体上洗手间，集体洗澡，集体晒衣，集体收衣，集体吃饭。 这也没什么艰辛，反倒加深了我们间的友谊。 晚上的宿舍就像一个大蒸笼，人在里面水份都会被烘干。 六个女生翻来覆去，迟迟不能入睡，一早起来，个个睡眼惺忪的丑样。 晚上的宿舍就像一个大蒸笼，人在里面水份都会被烘干。 六个女生翻来覆去，迟迟不能入睡，一早起来，个个睡眼惺忪的丑样。 30日.31日得幸于初三年级新三的军训，我们得以解决三餐的饮食问题。 两天来都是在开会中度过，徐校长首先给我们分析国家教育大政策、细化到广州市、番禺区，鼓励年轻老师应该积极进取，争创教学楷模。 沈校是主管教学的，李校是主管德育的，两人分析了近几年来番禺区北片初一，初二，初三年级各科目数据统计，并提出本学期教学、行为管理的操守等规定。 原来富中中考总分仅排在执信、洛中之后，在教学方面是有一定成绩，教学方法也颇有一套，我突然很渴望去参加备课组的会议，向各位老教师取经。 得幸于初三年级新三的军训，我们得以解决三餐的饮食问题。 两天来都是在开会中度过，徐校长首先给我们分析国家教育大政策、细化到广州市、番禺区，鼓励年轻老师应该积极进取，争创教学楷模。 沈校是主管教学的，李校是主管德育的，两人分析了近几年来番禺区北片初一，初二，初三年级各科目数据统计，并提出本学期教学、行为管理的操守等规定。 原来富中中考总分仅排在执信、洛中之后，在教学方面是有一定成绩，教学方法也颇有一套，我突然很渴望去参加备课组的会议，向各位老教师取经。 然而，我们却很快被告知，无法确定所教年级，无法安排指导老师，不可以去听课，更别提有上课机会了。 顿时，我们六个人像遭受了五雷轰顶的打击，呆呆在望着近在咫尺的教学楼，望着可爱的一群学生却无法接近，心中渐生疑惑和愤愤不平之气。 为什么不需要支教老师却又要求要六名支教大学生？我们来到学校后没有人来看望过我们，只有每天从门口一晃而过的教官和保安。 指导老师，不可以去听课，更别提有上课机会了。 顿时，我们六个人像遭受了五雷轰顶的打击，呆呆在望着近在咫尺的教学楼，望着可爱的一群学生却无法接近，心中渐生疑惑和愤愤不平之气。 为什么不需要支教老师却又要求要六名支教大学生？我们来到学校后没有人来看望过我们，只有每天从门口一晃而过的教官和保安。 我们队中有一个女生哭了，我们想帮她却不知道怎么安慰。 生活上的艰苦我们可以接受，但教学上的冷落，不受重视就好像在我们头上重重地泼了冷水。 或许校方也有他们的难处，刚开学，一切都还没步入正轨，就不能安置我们。 我们除了等待，还是等待。 我们队中有一个女生哭了，我们想帮她却不知道怎么安慰。 生活上的艰苦我们可以接受，但教学上的冷落，不受重视就好像在我们头上重重地泼了冷水。 或许校方也有他们的难处，刚开学，一切都还没步入正轨，就不能安置我们。 我们除了等待，还是等待。 晚饭无法解决，没有炊具，再者想回大学城拿点东西，我们当晚就溜回学校三个小时，四点半回到，吃过饭、买完生活用品，七点半就得回去富中。 虽然奔波，但回校还是很高兴的。 在归途中，当看到北亭广场的字样在眼前出现时，心里甭提有多兴奋，就像新娘回娘家一样。 在离校时，望着师弟师妹在身边有说有笑地走过，突然发现自己成了校园中元老级人物，心中有种说不清道不明的沧桑感，或许是有种伤春悲秋的忧郁气质吧。 晚饭无法解决，没有炊具，再者想回大学城拿点东西，我们当晚就溜回学校三个小时，四点半回到，吃过饭、买完生活用品，七点半就得回去富中。 虽然奔波，但回校还是很高兴的。 在归途中，当看到北亭广场的字样在眼前出现时，心里甭提有多兴奋，就像新娘回娘家一样。 在离校时，望着师弟师妹在身边有说有笑地走过，突然发现自己成了校园中元老级人物，心中有种说不清道不明的沧桑感，或许是有种伤春悲秋的忧郁气质吧。 依旧是没有风声，没有雨声，只有蝉鸣的一晚。 1号汤老师来支教学校看望我们，给我们带来炊具的同时还送上暖人的关心与问候，林老师也打了几个电话寻问我们，朋友也纷纷致电来信，心中顿时觉得暖暖的，我们的一举一动都紧密地牵动着学校老师、朋友的心，我们几个决定鼓起信心，再去向校长争取机会！上暖人的关心与问候，林老师也打了几个电话寻问我们，朋友也纷纷致电来信，心中顿时觉得暖暖的，我们的一举一动都紧密地牵动着学校老师、朋友的心，我们几个决定鼓起信心，再去向校长争取机会！白天，我们在宿舍看教材，相互讨论，偶尔写写日记、感想之类的，看着手表度着下一餐的吃饭时间，宿舍的你，宿舍的我有什么零食都拿出来分享啦，其乐也融融。 白天，我们在宿舍看教材，相互讨论，偶尔写写日记、感想之类的，看着手表度着下一餐的吃饭时间，宿舍的你，宿舍的我有什么零食都拿出来分享啦，其乐也融融。 累了，晚上睡得特舒服。 不再有心理落差，一切都以淡然的姿势的面对，以积极乐观的态度去迎接新的一天吧。 累了，晚上睡得特舒服。 不再有心理落差，一切都以淡然的姿势的面对，以积极乐观的态度去迎接新的一天吧。 2号可能是由于天天洗冷水的缘故，体质差的我又感冒了，那难受劲儿就不必再提了，药也没带够，不过，我相信睡眠是最好的上策。 姐妹们都围着三张小桌看书，我就偷懒地跑上床上幽会周公。 可能是由于天天洗冷水的缘故，体质差的我又感冒了，那难受劲儿就不必再提了，药也没带够，不过，我相信睡眠是最好的上策。 姐妹们都围着三张小桌看书，我就偷懒地跑上床上幽会周公。 沈校突然叫我们叫去初一年级的会议厅布置任务，啊哈哈，终于可以有工作安排了，我们弹地一声从床上爬起来，心中在窃窃私语会被分配到哪个年级，跟随哪个指导老师。 沈校突然叫我们叫去初一年级的会议厅布置任务，啊哈哈，终于可以有工作安排了，我们弹地一声从床上爬起来，心中在窃窃私语会被分配到哪个年级，跟随哪个指导老师。 怀着忐忑不安的心走进去，周围有几个年轻的老师，沈校坐中间。 最后，沈校统一将我们安排为实习，语文方面我被分配到初三，靖元在初二；数学科，丽慧在初在一，维维在初一；英语科，彭梅和冬利都在初二。 跟随的指导老师要不是科组长，或者是备课组组长，年级组长等等。 下午就可以怀着忐忑不安的心走进去，周围有几个年轻的老师，沈校坐中间。 最后，沈校统一将我们安排为实习，语文方面我被分配到初三，靖元在初二；数学科，丽慧在初在一，维维在初一；英语科，彭梅和冬利都在初二。 跟随的指导老师要不是科组长，或者是备课组组长，年级组长等等。 下午就可以跟指导老师见面，开始听课啦。 那高兴劲儿喜形于色。 中午的饭菜吃得特香，没睡午觉也不觉疲惫，下午就各自跟指导老师见面了。 指导我的语文老师是语文科组长，吴红老师，她是位老教师，和蔼可亲，丝丝白发似乎在说明她学识渊博，教龄三十年了，谈吐大方自然，毕业于广州师范学院，真是有缘。 班主任工作我追随徐伙钻老师，她长得年轻干练，严厉，数学教学成绩是全校数一数二的。 我要向两位指导老师及其它年级的老师虚心学习，虚心请教，不断进步。 中午的饭菜吃得特香，没睡午觉也不觉疲惫，下午就各自跟指导老师见面了。 指导我的语文老师是语文科组长，吴红老师，她是位老教师，和蔼可亲，丝丝白发似乎在说明她学识渊博，教龄三十年了，谈吐大方自然，毕业于广州师范学院，真是有缘。 班主任工作我追随徐伙钻老师，她长得年轻干练，严厉，数学教学成绩是全校数一数二的。 我要向两位指导老师及其它年级的老师虚心学习，虚心请教，不断进步。 下午在帮吴老师学校评优诵读的相片和文档。 忙碌的时间总是过得特别快，但感觉很充实。 下午在帮吴老师学校评优诵读的相片和文档。 忙碌的时间总是过得特别快，但感觉很充实。 我深知，自己将以一名老师的身份面对学生，面对同事，面对领导了，要有为人师表的模样，不再娇气，不再疯狂，要多一份成熟和稳重。 我深知，自己将以一名老师的身份面对学生，面对同事，面对领导了，要有为人师表的模样，不再娇气，不再疯狂，要多一份成熟和稳重。 但愿接下来的半年有不同一般的实习经历。 3号今天工作步入正轨。 六点一刻就起来，梳洗后飞奔到饭堂早早吃了炒面，就奔到初三六点一刻就起来，梳洗后飞奔到饭堂早早吃了炒面，就奔到初三（ （2）班看早读，此时是713分。 班上共有五十名学生，十七名女生，其它都是男生。 似乎是一群调皮活跃的班，班上学生在打扫卫生、走动、搂肩、抄作业的不胜其数，闹哄哄一片。 看得出班上同学是很和睦，感情好好的。 待过了五分。 班上共有五十名学生，十七名女生，其它都是男生。 似乎是一群调皮活跃的班，班上学生在打扫卫生、走动、搂肩、抄作业的不胜其数，闹哄哄一片。 看得出班上同学是很和睦，感情好好的。 待过了五分钟，我下令他们回去自己坐位早读，那帮小鬼竟说，老师，还有两分钟早读，现在是休息时间。 行。 那俺就陪你们。 老师，某同学在吃东西，罚他！我站在讲台不再说话，慢慢地扫视他们一圈，眼睛紧盯着说话最多的人，慢慢地他们安静下来，科代表上来带读。 我利用早读时间迅速记住几个班干名字。 分钟，我下令他们回去自己坐位早读，那帮小鬼竟说，老师，还有两分钟早读，现在是休息时间。 行。 那俺就陪你们。 老师，某同学在吃东西，罚他！我站在讲台不再说话，慢慢地扫视他们一圈，眼睛紧盯着说话最多的人，慢慢地他们安静下来，科代表上来带读。 我利用早读时间迅速记住几个班干名字。 早上五节课，第四节听了吴老师陈涉世家，其它时间都在看书、熟悉教材。 九年级的课程相对较难，知识点多，而且比较散，不容易归纳，面临着升学压力，我不敢有丝毫的懈怠。 吴老师注重基本功的扎实，注意字词和翻译知识的掌握，她注重鼓励学生，语言抑扬顿挫，我最佩服她的是极其细心地观察到学生的一举一动，谁稍不留神就被下课叫到办公室。 老师眼中没有差生，她总是尽心在说服每一个学生努力学习。 早上五节课，第四节听了吴老师陈涉世家，其它时间都在看书、熟悉教材。 九年级的课程相对较难，知识点多，而且比较散，不容易归纳，面临着升学压力，我不敢有丝毫的懈怠。 吴老师注重基本功的扎实，注意字词和翻译知识的掌握，她注重鼓励学生，语言抑扬顿挫，我最佩服她的是极其细心地观察到学生的一举一动，谁稍不留神就被下课叫到办公室。 老师眼中没有差生，她总是尽心在说服每一个学生努力学习。 中午看了他们的午读和眼保健操。 下午听了初二级梁彩碧老师桃花源记，她运用合作探究，新颖的教法，充分地调动了班学生的积极性，初二生也非常配合，老师威信高，效果非常不错，收获颇大。 下午听了初二级梁彩碧老师桃花源记，她运用合作探究，新颖的教法，充分地调动了班学生的积极性，初二生也非常配合，老师威信高，效果非常不错，收获颇大。 晚上六点半乘车回大学城。 虽然台风大，风雨猛，也抵挡不住我们归心似箭。 回大学城就像回到温暖的家，一切都是舒服，惬意。 晚上六点半乘车回大学城。 虽然台风大，风雨猛，也抵挡不住我们归心似箭。 回大学城就像回到温暖的家，一切都是舒服，惬意。 可能是饥饿过度加上暴饮暴露无食，肚子吃不消啦，又犯肠胃病，搞了两天。 呼呼看来身体才是革命的本钱，工作再繁忙也要注意照顾好自己。 看来身体才是革命的本钱，工作再繁忙也要注意照顾好自己。 一星期的支教生涯就此结束，感悟很大，发现自己成熟了不少，为人处事更加稳重，学习劲头也很高，要继续努力，再接再励！一星期的支教生涯就此结束，感悟很大，发现自己成熟了不少，为人处事更加稳重，学习劲头也很高，要继续努力，再接再励！支教第二周实习心得时间飞逝，自步入富丽中学那一刻起，日子已在不知不觉中过去两星期了。 眺望过去的两周，我在学校领导、指导老师、和班主任的帮助下，开展听课、上课的教学工作和班主任管理工作，每天都在学习、总结、反思中进步着。 时间飞逝，自步入富丽中学那一刻起，日子已在不知不觉中过去两星期了。 眺望过去的两周，我在学校领导、指导老师、和班主任的帮助下，开展听课、上课的教学工作和班主任管理工作，每天都在学习、总结、反思中进步着。 在实习学校，已不再像大学那样，有老师、有作业、有考试、有工作，一一都安排好了，一步步走下来即可。 在这里没有人告诉你究竟要做什么，要如何提高自己，凡事都要主动！我们就像初生牛犊，有输的资本，去尝试，无论成败，收获的都是经验。 在实习学校，已不再像大学那样，有老师、有作业、有考试、有工作，一一都安排好了，一步步走下来即可。 在这里没有人告诉你究竟要做什么，要如何提高自己，凡事都要主动！我们就像初生牛犊，有输的资本，去尝试，无论成败，收获的都是经验。 两周来，我抱着学习的态度，力争把自己份内事做到最好！除此之外，还帮老师打点，管理其它事务。 下面是我自己点滴的感悟和收获两周来，我抱着学习的态度，力争把自己份内事做到最好！除此之外，还帮老师打点，管理其它事务。 下面是我自己点滴的感悟和收获 一、教学上学习当从模仿他人开始。 首先谈谈听课体验。 我除了听指导老师的课外，还积极听其它老师的课，汲取更多的经验知识。 初三级的语文老师都是学校的老教师，经验丰富，颇有学习当从模仿他人开始。 首先谈谈听课体验。 我除了听指导老师的课外，还积极听其它老师的课，汲取更多的经验知识。 初三级的语文老师都是学校的老教师，经验丰富，颇有一套教学心得，但由于应试压力的存在，初三的课堂基本上是比较传统的，一节课四十分钟下来，灌输着众多知识点。 而初一套教学心得，但由于应试压力的存在，初三的课堂基本上是比较传统的，一节课四十分钟下来，灌输着众多知识点。 而初 一、初二年级的年轻教师，有活力，教学讲求新颖、有效的手段。 在她们身上，有很多优点都是我要学习的。 一、初二年级的年轻教师，有活力，教学讲求新颖、有效的手段。 在她们身上，有很多优点都是我要学习的。 我的指导老师-吴老师，她非常重视培养学生的良好学习习惯，任何学生的小动作都逃不过她的眼睛，她讲课从来不用带稿，二十六年的教龄和丰富的经验是她教学成绩卓越的保证。 她熟知考点，讲课总能够贯穿知识点，启发学生思维，整个教学过程很流畅。 她朗诵能力很强，老当益壮，很有激情。 禤老师，是个热情开朗的好老师，她富有感染力的声音和开朗的笑靥深深地感染了我，她的口才很棒，知识渊博，讲课举一反三，重难点突显，讲得非常清楚。 教学上，我最欣赏的就是她了。 梁老师，初二级的，听了她的桃花源记，觉得老师很擅于课堂管理，她总能调动起学生的积极性，课堂很活跃，合作探究解决字词翻译，稳重淡定。 郭老师，是我们语文组唯一的男老师，听了他的公开课醉花阴和破阵子，老师善于旁征博引，他借用钱塘江湖水的来势汹汹来比喻豪放派，用林黛玉的忧郁气质来借此婉约派，对比鲜明，生动，使学生易接受，引来老师们的声声好评。 吴老师，她非常重视培养学生的良好学习习惯，任何学生的小动作都逃不过她的眼睛，她讲课从来不用带稿，二十六年的教龄和丰富的经验是她教学成绩卓越的保证。 她熟知考点，讲课总能够贯穿知识点，启发学生思维，整个教学过程很流畅。 她朗诵能力很强，老当益壮，很有激情。 禤老师，是个热情开朗的好老师，她富有感染力的声音和开朗的笑靥深深地感染了我，她的口才很棒，知识渊博，讲课举一反三，重难点突显，讲得非常清楚。 教学上，我最欣赏的就是她了。 梁老师，初二级的，听了她的桃花源记，觉得老师很擅于课堂管理，她总能调动起学生的积极性，课堂很活跃，合作探究解决字词翻译，稳重淡定。 郭老师，是我们语文组唯一的男老师，听了他的公开课醉花阴和破阵子，老师善于旁征博引，他借用钱塘江湖水的来势汹汹来比喻豪放派，用林黛玉的忧郁气质来借此婉约派，对比鲜明，生动，使学生易接受，引来老师们的声声好评。 本周五，我有幸地上了初三（ （1）、（ （2）班两节作文评讲课。 星期四吴老师问我两个班的作文是由你批改的，明天有两节课，主要是评讲上星期的作文的，你去准备下上课，行不？我眼前一亮，立即应了下来，珍惜这来之不易的锻炼机会。 没有电脑，借用了级长办公室的来用；上网找了一些作文写作的技巧和方法；要回两个班，共一百多份同学的作文，一一重新翻阅，在写得好的地方做了摘录。 晚上用了两个多小时，形成了一份粗略的教案。 带着疲惫的身躯入睡。 第二天早上给吴老师看了，简单地修改下，定下了稿。 ）班两节作文评讲课。 星期四吴老师问我两个班的作文是由你批改的，明天有两节课，主要是评讲上星期的作文的，你去准备下上课，行不？我眼前一亮，立即应了下来，珍惜这来之不易的锻炼机会。 没有电脑，借用了级长办公室的来用；上网找了一些作文写作的技巧和方法；要回两个班，共一百多份同学的作文，一一重新翻阅，在写得好的地方做了摘录。 晚上用了两个多小时，形成了一份粗略的教案。 带着疲惫的身躯入睡。 第二天早上给吴老师看了，简单地修改下，定下了稿。 课程主要分为两部分，第一部分是评讲作文我该如何学好语文，从破题导入、金榜题名、佳作欣赏到小结，我带着鼓励的眼神、欣赏的视角给全班同学讲解作文，学生在听到同学作品时也非常兴奋，课堂效果不错，最后，让科代表把佳作张贴到学习园地，供大家学习分享。 第二部分是讲作文的审题、立意和选材。 审题的原则是瞻前顾后，一字不落，审题主是引导他们站在新的高度去破题，用象征义、引申义立意，或者由释定义入手，从是什么，为什么，怎么样去着手写，尝试用发散性思维，多角度地围绕主旨中心写作。 立意讲求新意，但不能脱离主旨。 选材可以从生活着手，从名人名言着手，分点去论证，材料要精，要切题。 我用三环跑道来表示这三者间的关系，审题是中心，立意是次中心，选材视野面要广。 课程主要分为两部分，第一部分是评讲作文我该如何学好语文，从破题导入、金榜题名、佳作欣赏到小结，我带着鼓励的眼神、欣赏的视角给全班同学讲解作文，学生在听到同学作品时也非常兴奋，课堂效果不错，最后，让科代表把佳作张贴到学习园地，供大家学习分享。 第二部分是讲作文的审题、立意和选材。 审题的原则是瞻前顾后，一字不落，审题主是引导他们站在新的高度去破题，用象征义、引申义立意，或者由释定义入手，从是什么，为什么，怎么样去着手写，尝试用发散性思维，多角度地围绕主旨中心写作。 立意讲求新意，但不能脱离主旨。 选材可以从生活着手，从名人名言着手，分点去论证，材料要精，要切题。 我用三环跑道来表示这三者间的关系，审题是中心，立意是次中心，选材视野面要广。 个人感觉，这次上课发挥一般，没有把最好的状态发挥出来。 处理较好的地方是设计的重点突出，条理清晰；引用事例来加深理解抽象的概念；口头表达还可以。 发挥不足的主观原因有准备不充分，课前没有试讲，不够自信；处理课堂突发事件时，心里有点紧张；内容设计得有点难，高估学生的接受度。 客观原因课室多媒体故障，不能形象生动地展示更多学生的作品；课室空旷，回音差，即使大声喊叫，坐后面的学生仍然听得比较模糊。 个人感觉，这次上课发挥一般，没有把最好的状态发挥出来。 处理较好的地方是设计的重点突出，条理清晰；引用事例来加深理解抽象的概念；口头表达还可以。 发挥不足的主观原因有准备不充分，课前没有试讲，不够自信；处理课堂突发事件时，心里有点紧张；内容设计得有点难，高估学生的接受度。 客观原因课室多媒体故障，不能形象生动地展示更多学生的作品；课室空旷，回音差，即使大声喊叫，坐后面的学生仍然听得比较模糊。 所以，我觉得，以后自己要多克服这些弱点，才能取得进步。 所以，我觉得，以后自己要多克服这些弱点，才能取得进步。 二、班主任工作班主任是一个班级的核心灵魂，他的形为会直接影响到每一个学生，我认为要做一个好的班主任必须做到三勤班主任是一个班级的核心灵魂，他的形为会直接影响到每一个学生，我认为要做一个好的班主任必须做到三勤,即眼勤、腿勤、嘴勤。 眼勤，指要善于发现班级内存在的各类问题或隐患，并且要及时得当的解决，该表扬的表扬，该批评的批评。 每次我要求自己必须做到表扬时具体到人，在班级内树立在各方面突出的榜样即眼勤、腿勤、嘴勤。 眼勤，指要善于发现班级内存在的各类问题或隐患，并且要及时得当的解决，该表扬的表扬，该批评的批评。 每次我要求自己必须做到表扬时具体到人，在班级内树立在各方面突出的榜样;批评时对事不对人，起到广泛警告的作用。 先做人，后做事，从上课最基本的尊重说起。 腿勤，指班主任要有足够的时间和精力，多往教室里跑，特别是早午读、早操（跳绳与跑步）、放学后，及时发现学生的问题，和学生交流，在言谈中渗透教育的理念。 嘴勤，指经常和学生交流，做通他们的思想工作，特别是每次作业、单批评时对事不对人，起到广泛警告的作用。 先做人，后做事，从上课最基本的尊重说起。 腿勤，指班主任要有足够的时间和精力，多往教室里跑，特别是早午读、早操（跳绳与跑步）、放学后，及时发现学生的问题，和学生交流，在言谈中渗透教育的理念。 嘴勤，指经常和学生交流，做通他们的思想工作，特别是每次作业、单元测试后要及时找学生了解他们的想法。 如星期一，我发现两个班共有十三个同学没交作文，布置的感悟体验中的题目也没做，于是，我让科代表一一催他们，第二天，仍然有五个同学没交，我利用课间休息期间找他们聊天，了解情况，针对特别懒惰的学生，我要他们写保证书，针对能力较差的学生，我让他们先尝试写四百字，然后五百，六百。 最终，他们都交了作文。 元测试后要及时找学生了解他们的想法。 如星期一，我发现两个班共有十三个同学没交作文，布置的感悟体验中的题目也没做，于是，我让科代表一一催他们，第二天，仍然有五个同学没交，我利用课间休息期间找他们聊天，了解情况，针对特别懒惰的学生，我要他们写保证书，针对能力较差的学生，我让他们先尝试写四百字，然后五百，六百。 最终，他们都交了作文。 现在，我还没能完全记住他们的名字，所以工作起来有时不太方便，我决定找出他们的初中三年的成长记录，有空时多多浏览，以便能更深入地了解他们。 现在，我还没能完全记住他们的名字，所以工作起来有时不太方便，我决定找出他们的初中三年的成长记录，有空时多多浏览，以便能更深入地了解他们。 三、点滴感悟除了教学和班主任工作外，这个星期我跟随吴老师负责一项朗诵训练任务，主要对象是初二级两个班参加番禺区学校诵读比赛的选手。 诵读的内容是配乐进行的，主要有红楼梦三国演义繁星春水关雎等诗篇。 要给学生一杯水，首先自己要有一桶水。 于是，我跟其它老师借来朗诵的书籍，自己先啃。 然后上网搜查视频，模仿。 觉得自己去支教，其实就是一个学习的过程，发现自己哪方便存在问题，跟进，补上。 除了教学和班主任工作外，这个星期我跟随吴老师负责一项朗诵训练任务，主要对象是初二级两个班参加番禺区学校诵读比赛的选手。 诵读的内容是配乐进行的，主要有红楼梦三国演义繁星春水关雎等诗篇。 要给学生一杯水，首先自己要有一桶水。 于是，我跟其它老师借来朗诵的书籍，自己先啃。 然后上网搜查视频，模仿。 觉得自己去支教，其实就是一个学习的过程，发现自己哪方便存在问题，跟进，补上。 刚好逢上九月十号教师节，我收到了生平第一份教师节礼物刚好逢上九月十号教师节，我收到了生平第一份教师节礼物-贺卡。 礼物虽小，情意却重。 我会深深地收藏好它的。 看着那些歪歪斜斜的字，看着朴实的教师节快乐话语，心里甭提有多幸福。 沾了其它老师的光，我吃了五十磅的水果大蛋糕，还去骑自行车环游星河湾领取奖品，晚上去味道馆吃个大餐，充分感觉到集体的温暖。 看着那些歪歪斜斜的字，看着朴实的教师节快乐话语，心里甭提有多幸福。 沾了其它老师的光，我吃了五十磅的水果大蛋糕，还去骑自行车环游星河湾领取奖品，晚上去味道馆吃个大餐，充分感觉到集体的温暖。 天时，地利，人和，我觉得人和是最重要的。 我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验将使我受益终生，并在今后的实际工作中得到验证。 我坚信，顶岗实习不仅仅是学习专业技能和弥补自身不足，更重要的是它是一笔一生都享用不尽的宝贵财富。 我期望将大学学到的理论知识用于实际工作中去，实现自己的愿望。 我会继续保持谦虚好学的态度，不断总结，不断反思，不断进步！天时，地利，人和，我觉得人和是最重要的。 我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验将使我受益终生，并在今后的实际工作中得到验证。 我坚信，顶岗实习不仅仅是学习专业技能和弥补自身不足，更重要的是它是一笔一生都享用不尽的宝贵财富。 我期望将大学学到的理论知识用于实际工作中去，实现自己的愿望。 我会继续保持谦虚好学的态度，不断总结，不断反思，不断进步！支教第三周实习心得这一周工作正式步入正轨。 没有惊涛骇浪，有的只是风平浪静。 本周主要是继续协助吴红老师、徐伙钻老师开展初三这一周工作正式步入正轨。 没有惊涛骇浪，有的只是风平浪静。 本周主要是继续协助吴红老师、徐伙钻老师开展初三（ （1）（ （2）班的教学工作和初三（ （2）班班主任工作。 教学方面本周还是以听课为主，讲授了两篇重点课文唐雎不辱使命和敬业与乐业，一节作文课，两节自学课，一节诗歌诵读比赛课。 吴老师把课后的管理交给我打理，包括学生作业、小测、抓诵读、生字词、诵读比赛跟进事项，学到很多，基本上已经初步摸清了初三的教学方式，吴老师教学方面本周还是以听课为主，讲授了两篇重点课文唐雎不辱使命和敬业与乐业，一节作文课，两节自学课，一节诗歌诵读比赛课。 吴老师把课后的管理交给我打理，包括学生作业、小测、抓诵读、生字词、诵读比赛跟进事项，学到很多，基本上已经初步摸清了初三的教学方式，吴老师身上有很多是我要学习的，她擅于管理课堂，能把一个班的学生调动起来，她严格要求学生，刚批评学生后很快又表扬学生，尊重个体；她熟悉教材，能准确地拿捏重难点，有自己独特的见解。 班上一些调皮学生在她的管理下服服帖帖，作业上交情况也大大地改观，果然，姜还是老的辣！身上有很多是我要学习的，她擅于管理课堂，能把一个班的学生调动起来，她严格要求学生，刚批评学生后很快又表扬学生，尊重个体；她熟悉教材，能准确地拿捏重难点，有自己独特的见解。 班上一些调皮学生在她的管理下服服帖帖，作业上交情况也大大地改观，果然，姜还是老的辣！本周，批改了两个班一百来份的作文，师生之间我读懂了本周，批改了两个班一百来份的作文，师生之间我读懂了XXX（二选一），600字以上。 不得不承认，大部分学生都很认真地完成，有不少有新意之作。 我一一认真细读了作文后，给定分数和评语，评语往往是琢磨后给的鼓励性语言或写作建议，相信对他们会有一定的帮助。 同时，老师也让我上了两节作文讲评课，这次我注意到了要结合学生的习作来细细点评比讲解理论的写作技巧更实用，所以，我决定着重让生写记叙文，写出真情实感，学会描写，强调字数和写字的规范。 有时间还拿出自己习作与生一起分享进步。 字以上。 不得不承认，大部分学生都很认真地完成，有不少有新意之作。 我一一认真细读了作文后，给定分数和评语，评语往往是琢磨后给的鼓励性语言或写作建议，相信对他们会有一定的帮助。 同时，老师也让我上了两节作文讲评课，这次我注意到了要结合学生的习作来细细点评比讲解理论的写作技巧更实用，所以，我决定着重让生写记叙文，写出真情实感，学会描写，强调字数和写字的规范。 有时间还拿出自己习作与生一起分享进步。 这星期我主要对学生强调好的学习习惯方面和对学生进行严格要求。 我一般利用早、午读或自习课时间下到班中与学生交流，找个别学生谈心，了解他们的思想动态。 我发现其实没有坏学生，只有懒学生。 不得不承认，初三的功课多，压力大，有些意志力较差的学生就放松了对自己的要求，甚至自暴自弃。 但我坚信吴老师说的一句话只要还有一线希望，我绝对不会放弃一名学生，我要让他热爱学习，努力学这星期我主要对学生强调好的学习习惯方面和对学生进行严格要求。 我一般利用早、午读或自习课时间下到班中与学生交流，找个别学生谈心，了解他们的思想动态。 我发现其实没有坏学生，只有懒学生。 不得不承认，初三的功课多，压力大，有些意志力较差的学生就放松了对自己的要求，甚至自暴自弃。 但我坚信吴老师说的一句话只要还有一线希望，我绝对不会放弃一名学生，我要让他热爱学习，努力学习。 吴老师的育人思想无疑对我影响很大，有机会还要虚心向她请教。 习。 吴老师的育人思想无疑对我影响很大，有机会还要虚心向她请教。 在教学技巧方面，我听过其它班语文老师的课，各个老师有各个老师的风采、特点，但她们无一例外都能准确地把握重、难点，用自己的话、用自己的经验，启发学生，诱导他们解决问题。 他们都强调自学的能力，而不是传统的填鸭式教学。 富中的教学有一套，我喜欢才华横溢、知识渊博的禤老师，喜欢热情、平易近人的罗老师，更喜欢以学生为本、体恤师生的吴老师。 在教学技巧方面，我听过其它班语文老师的课，各个老师有各个老师的风采、特点，但她们无一例外都能准确地把握重、难点，用自己的话、用自己的经验，启发学生，诱导他们解决问题。 他们都强调自学的能力，而不是传统的填鸭式教学。 富中的教学有一套，我喜欢才华横溢、知识渊博的禤老师，喜欢热情、平易近人的罗老师，更喜欢以学生为本、体恤师生的吴老师。 班主任方面我主要还是负责抓常规工作，早午读、考勤、早操、眼保健操、自习课纪律等。 这些工作看似繁琐，但却是学生日常行为习惯必不可少的。 虽然辛苦，但我乐在其中。 班主任方面我主要还是负责抓常规工作，早午读、考勤、早操、眼保健操、自习课纪律等。 这些工作看似繁琐，但却是学生日常行为习惯必不可少的。 虽然辛苦，但我乐在其中。 班我在这周终于记住了全班50多名学生的名字，记住了他们大部分学生的个性特征。 介绍一下班委成员李立，稳重安静的班长；伟坤，成绩多名学生的名字，记住了他们大部分学生的个性特征。 介绍一下班委成员李立，稳重安静的班长；伟坤，成绩NO.1，又很能玩;淑艾，漂亮的大眼睛女生，好学，画画一流，还是我们班的政治、历史科代，咱班的黑板报比赛获得二等奖；晋豫，文笔好，文科成绩棒；沁卉，生委，细心；伟豪，勤奋，每晚六点还在班中做作业；家华，数学科代，白白的可爱男生；子杰，那头型酷得没话说，天天数他最辛苦，负责一天三次打扫、两次拖地，乐观开朗的男生；永杰，体育上一马当先，带领大家早操跑步、跳绳；剑鸿，有威信的哥们，调皮的你管纪律大家都服从；淑艾，漂亮的大眼睛女生，好学，画画一流，还是我们班的政治、历史科代，咱班的黑板报比赛获得二等奖；晋豫，文笔好，文科成绩棒；沁卉，生委，细心；伟豪，勤奋，每晚六点还在班中做作业；家华，数学科代，白白的可爱男生；子杰，那头型酷得没话说，天天数他最辛苦，负责一天三次打扫、两次拖地，乐观开朗的男生；永杰，体育上一马当先，带领大家早操跑步、跳绳；剑鸿，有威信的哥们，调皮的你管纪律大家都服从；志豪，很有礼貌的男生，电教委员；佳欣，本班嗓门最大的女生，漂亮的蓝眼睛会说话，负责语文的带读；燕妮，看似乖巧实则活泼开朗的女生，登记小测、作文一丝不苟，是得力的帮手；子瑾，高挑的个头，有独特的想法；钰书，经常找老师开玩笑的男生，好，记住你了，又称玉钰书；柯子昕，小巧，有威严的女生，认真负责，身兼考勤和英语科代双重身份，从容不迫；嘉煜，帅小伙子。 志豪，很有礼貌的男生，电教委员；佳欣，本班嗓门最大的女生，漂亮的蓝眼睛会说话，负责语文的带读；燕妮，看似乖巧实则活泼开朗的女生，登记小测、作文一丝不苟，是得力的帮手；子瑾，高挑的个头，有独特的想法；钰书，经常找老师开玩笑的男生，好，记住你了，又称玉钰书；柯子昕，小巧，有威严的女生，认真负责，身兼考勤和英语科代双重身份，从容不迫；嘉煜，帅小伙子。 还要特别一提的是进步很大的艺骏、剑鸿、泽辉、晓明，看到他们逐渐变得自觉、小测一次比一次有进步，原来只考还要特别一提的是进步很大的艺骏、剑鸿、泽辉、晓明，看到他们逐渐变得自觉、小测一次比一次有进步，原来只考 三、四分，现在能考上 七、八分；每周的大作文都有上交，而且正在努力做得更好。 很高兴，要继续保持咯。 七、八分；每周的大作文都有上交，而且正在努力做得更好。 很高兴，要继续保持咯。 可能是小朋友们做事比较拖拉，升旗、跑步、搞卫生的速度总是比别班慢半拍，看着他们天天汗流浃背，在烈日炎炎下训练，我心疼了，真怕女生受不了，但是，他们都很坚强，女生的训练量和男生一样多，个个咬紧牙关坚持下来了。 从他们身上，我似乎又回到了初三，每天九节课，作业数不胜数，星期六考试、体育训练，很充实的生活。 加油！我支持着大家。 可能是小朋友们做事比较拖拉，升旗、跑步、搞卫生的速度总是比别班慢半拍，看着他们天天汗流浃背，在烈日炎炎下训练，我心疼了，真怕女生受不了，但是，他们都很坚强，女生的训练量和男生一样多，个个咬紧牙关坚持下来了。 从他们身上，我似乎又回到了初三，每天九节课，作业数不胜数，星期六考试、体育训练，很充实的生活。 加油！我支持着大家。 十四岁的孩子似乎还没有长大，心智还是比较单纯的。 班上有三十多名男生，搂着嘻笑、打闹、追赶，似乎成了班上一道风景线。 不得不承认，我班的男生特别地活跃、调皮、十四岁的孩子似乎还没有长大，心智还是比较单纯的。 班上有三十多名男生，搂着嘻笑、打闹、追赶，似乎成了班上一道风景线。 不得不承认，我班的男生特别地活跃、调皮、捣蛋，有些假小伙子的女生，如方洁、佳欣、燕妮、苹苹、晓玲、颖琪总能和他们串通一气，一方面我很欣慰，觉得这是放松压力、增进友谊的好方式，另一方面我又觉得过度打闹会影响下一节课的心情、而且有些时候还搞恶作剧，粉笔灰尘满天飞！捣蛋，有些假小伙子的女生，如方洁、佳欣、燕妮、苹苹、晓玲、颖琪总能和他们串通一气，一方面我很欣慰，觉得这是放松压力、增进友谊的好方式，另一方面我又觉得过度打闹会影响下一节课的心情、而且有些时候还搞恶作剧，粉笔灰尘满天飞！享受着在初三的忙碌而充实的生活。 时间过得很快，三个星期，我大致了解了班上的同学情况和教学模式，接下来的时间就是进一步探讨教学，争取有更多的上课机会。 以谦虚好学之心采百家之长，补已之短。 享受着在初三的忙碌而充实的生活。 时间过得很快，三个星期，我大致了解了班上的同学情况和教学模式，接下来的时间就是进一步探讨教学，争取有更多的上课机会。 以谦虚好学之心采百家之长，补已之短。 这周，学校来了四名华师中文系师范生，我们是对手更是伙伴，都有着同样一个身份这周，学校来了四名华师中文系师范生，我们是对手更是伙伴，都有着同样一个身份-富中的实习老师，接下来的两个月是一个契机，我们之间可以多加交流和切磋，学习先进的教学方法和管理方法。 富中的实习老师，接下来的两个月是一个契机，我们之间可以多加交流和切磋，学习先进的教学方法和管理方法。 期待着下周有更大的收获。 支教第四周实习心得这周恰逢中秋假日，精神特爽。 每天学有所成，和初三的年级老师相处得很融洽，学生们越来越乖，住宿条件的艰辛似乎都不再是问题，台风给我们的带来丝丝凉意，睡得更香，更甜！这周恰逢中秋假日，精神特爽。 每天学有所成，和初三的年级老师相处得很融洽，学生们越来越乖，住宿条件的艰辛似乎都不再是问题，台风给我们的带来丝丝凉意，睡得更香，更甜！19日，原定明天要开主题班会，所以我一天在级长办公室奋斗，面对着电脑六七个小时，终于写好了策划案积极的心态，燃烧的梦想。 整个流程顺畅，师生互动，有活动游日，原定明天要开主题班会，所以我一天在级长办公室奋斗，面对着电脑六七个小时，终于写好了策划案积极的心态，燃烧的梦想。 整个流程顺畅，师生互动，有活动游戏，详情内容就见下回分晓啦。 给班主任徐老师过目了，她非常赞赏，说让我去跟进购物事项。 不过，考虑到中秋、国庆的假期，还有月考近在咫尺，所以把主题班会推迟到国庆回来的那一周。 我紧张的心终于放下来了，有缓冲的时间，我可以试讲。 戏，详情内容就见下回分晓啦。 给班主任徐老师过目了，她非常赞赏，说让我去跟进购物事项。 不过，考虑到中秋、国庆的假期，还有月考近在咫尺，所以把主题班会推迟到国庆回来的那一周。 我紧张的心终于放下来了，有缓冲的时间，我可以试讲。 听了宾雁老师、吴红老师、韵笙老师上的敬业与乐业，三名老师各有特色，但教学效果都非常好。 宾雁老师注重师生互动，首先听了宾雁老师、吴红老师、韵笙老师上的敬业与乐业，三名老师各有特色，但教学效果都非常好。 宾雁老师注重师生互动，首先PPT投影出各种职业，让学生选择自己最喜欢的职业，然后启发学生思考投影出各种职业，让学生选择自己