六年级语文基础练习.doc

六年级语文基础练习一、根据音节选择一组合适的字，组成恰当的词语。1、 翻y 友y y论 y制 y力 y立 谊谊毅 毅 毅 议 译 谊 议 抑毅屹 译 谊 议 抑 屹毅 译 议译 屹 译 屹2、chn娟 chn猫 chn言 chn绕 chn潺 chn鸣 馋 缠 馋 缠 婵 缠 婵 馋 馋 潺 潺 馋 婵 馋 馋 缠 蝉 蝉 婵 馋 馋 缠 潺 蝉3、 rng树 rng线 鹿rng rng炉 rng化 rng 解 绒 绒溶镕溶榕榕绒茸镕融溶榕绒 茸 榕 融 绒榕 茸绒 镕 溶 融4、 丘lng lng 听 lng羊lng俐 lng晨 lng角 凌 聆 聆 伶 凌 伶 陵 聆 羚 伶 凌 菱 陵 聆 羚 伶 菱 菱 陵 羚 羚 聆 凌 凌5、 wn如 石wn wn惜 wn救 wn尔 wn霞 婉 碗 惋 挽 莞 晚 婉 碗 惋 挽婉 挽 婉 碗 挽 莞 晚莞 婉 惋 晚莞婉挽 二、名家名篇1、下列哪首诗的作者是李白 （ ） A登飞来峰 B题西林壁 C虞美人 D望庐山瀑布 2、下列哪些文章不是冯骥才的 （ ）A 礼物 B珍珠鸟 C海上日出 D俗世奇人3、下列作品是契诃夫写的是 （ ）A 凡卡 B飞鸟集 C吉檀迦利 D对岸4、聊斋志异的作者是 （ ） A吴承恩 B施耐庵 C蒲松龄 D罗贯中5、下列哪部作品的作者是冰心 （ ）A寄小读者 B海上日出 C 职业 D园丁集三、根据意思依次选词填空，正确的是第几组，把序号填在（ ）中。1、老师要带我们去游览（ ）的井冈山，我心里别提多高兴了，那是我（ ）的地方，为此，我（ ）好几天了。（1）向往已久 朝思暮想 心驰神往 （2） 心驰神往 朝思暮想 向往已久2、春回大地，（ ），望着龙庆峡的（ ），我大声赞叹到：“这里真是（ ）。”（1）湖光山色 风光秀丽 万物复苏（2）万物复苏 湖光山色 风光秀丽（3）风光秀丽 万物复苏 湖光山色3、近几年回国旅游的华侨（ ），他们都（ ）的要来领略祖国的巨大变化。（1）络绎不绝 迫不及待 （2）络绎不绝 急不可待（3）川流不息 迫不及待 （4）川流不息 急不可待4、江南掀起了滔天的巨浪，战士们怀着无比的仇恨，以（ ）的炮火向敌人轰击，战斗在（ ）的进行，冲在最前面的战士（ ）地起身牺牲。（1）激烈 猛烈 壮烈 （2）猛烈 激烈 壮烈（3）激烈 猛烈 壮烈5、我知道自己那天的态度不好，（ ）她原谅。 他（ ）上级给他最艰巨的任务。 我把（ ）的目光投向父亲，希望他不要放了这条鱼。（1）乞求 恳求 请求 （2）恳求 乞求 请求（3）请求 恳求 乞求四、文学常识1、下列作品的作者顺序正确的是（ ） 西游记 三国演义 红楼梦 水浒传A 吴承恩 施耐庵 罗贯中 曹雪芹B 吴承恩 罗贯中 曹雪芹 施耐庵C 罗贯中 施耐庵 吴承恩 曹雪芹D 吴承恩 曹雪芹 施耐庵 罗贯中2、李白、苏轼、王安石、李煜这些作者的作品顺序正确的是（ ）A 秋浦歌 虞美人 登飞来峰 饮湖上初晴后雨 B 饮湖上初晴后雨 虞美人 秋浦歌 登飞来峰C 虞美人 秋浦歌 饮湖上初晴后雨 登飞来峰D 秋浦歌 登飞来峰 饮湖上初晴后雨 虞美人3、下列诗的作者顺序正确的是（ ） 泊船瓜洲 夜雨寄北 寄扬州韩判官 冬夜读书示子聿A 王安石 李商隐 杜牧 陆游 B 李商隐 王安石 陆游 杜牧C 李商隐 陆游 杜牧 王安石D 陆游 杜牧 王安石 李商隐 4、繁星、挑山工、金钱的魅力、徐霞客游记这些作品的作者是（ ）A 冯骥才 马克吐温 徐霞客 冰心B 马克吐温 冰心 冯骥才 徐霞客 C 冰心 冯骥才马克吐温 徐霞客D 冰心 马克吐温 冯骥才 徐霞客5、崂山道士、景阳冈、草船借箭、三打白骨精这些故事出自哪些名著（ ）A 水浒传 三国演义 西游记 聊斋志异B 三国演义 西游记 聊斋志异 水浒传C 西游记 聊斋志异 水浒传 三国演义D 聊斋志异 水浒传 三国演义 西游记五、选择恰当的字义1、下列词句中加点字的解释错误的是第（ ）个 眼疾手快 疾：快 索然无味 索：搜寻 窥头无牖 牖：窗户 遂令东海变桑田 遂令：致使2、在字典中，“负”字可解释为： 背 享有 背弃 失败（1）“久负盛名”的 “负”应选第（ 2 ）个解释。（2）“忘恩负义”的 “负”应选第（ 3 ）个解释。（3）“负荆请罪”的 “负”应选第（ 1 ）个解释。3、下列词句中加点字解释错误的一项是（ ）春风又绿江南岸 绿：吹绿心旷神怡 旷：心境扩大施尾于堂 施：伸出，延伸形神兼备 备：准备4、下列词句中加点字解释正确的是第（ ）个千钧一发 钧：一斤破釜沉舟 釜：锅应怜屐齿印苍苔 怜：可怜构思写龙 写：书写5、在字典中，“异”字可解释为：有分别，不相同 奇异，奇特 惊奇，奇怪 另外的，别的（1）“异想天开”的“异”应选第（ 2 ）个解释（2）“异口同声”的“异”应选第（ 1 ）个解释六、根据意思选择合适的词语1、用第（ ）个词语形容“地震后，四川不少地方情况危急”不恰当。A 十万火急 B迫在眉睫 C 生死攸关 D四面楚歌2、爸爸正在批评犯了错误的弟弟，他说话时的声音和脸色都很严厉，让我想到了一个成语（ ） A胆战心惊 B色厉内荏 C 声色俱厉 D伶牙俐齿3、同学们写作业的时候，教室里非常安静，一点儿声音也没有，如果让你用一个词来形容，你会选择（ ） A 万籁俱寂 B鸦雀无声 C不声不响 D聚精会神4、地震后，用一个词来形容“来捐款的人很多”，不恰当的是（ ）A众志成城 B络绎不绝 C比肩接踵 D忐忑不安5、当你心情紧张或烦躁的时候，你的行为变现往往是（ ） A七上八下 B惴惴不安 C坐立不安 D忐忑不安七、改正错别字。哀声叹气（唉） 金壁辉煌（碧） 检察作业（查） 一筹莫展（ ） 看的上眼（得） 提心掉胆（吊） 迭宕起伏（跌） 一幅对联（副） 重蹈覆辙（ ） 卑躬屈膝（ ）鬼斧神功（工） 勾通信息（沟） 悬梁刺骨（股） 全神灌注（贯） 貌和神离（合）迫不急待（及） 不径而走（胫） 泛烂成灾（滥） 变本加利（厉） 再接再励（厉）鼎立相助（力） 权利斗争（全、力）厉害关系（利）姐妹俩个（人） 假期邻近（临）蛛丝蚂迹（马） 揭开迷底（谜） 磨肩接踵（摩） 鸦鹊无声（雀） 冰雪溶化（融）水乳交溶（融） 垂头伤气（丧） 善自处理（擅） 寻物启示（事） 受予奖励（给）金榜提名（题） 情况相象（像） 歪风斜气（邪） 循私舞弊（徇） 天崖海角（涯）流光异彩（溢） 心心相映（应） 反应意见（映） 生死悠关（攸 ）记忆尤新（犹）怨天忧人（尤） 始终不逾（渝） 世外桃园（源） 渊远流长（源） 震奋人心（振）截止年底（至） 因地治宜（制） 德高望众（重） 九洲大地（州） 乘座火车（坐）按装（安） 针贬（砭） 惨忍（残） 璀灿（璨） 精萃（粹） 重迭（叠） 防犯（范）防碍（妨） 扶慰（抚） 竹杆（竿） 贵冠（桂） 巨烈（剧） 中恳（肯） 馈乏（匮） 兰天（蓝） 发楞（愣） 了望（瞭） 另乱（凌） 年令（龄） 罗唆（嗦） 神密（秘）观摹（摩）