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文档简介

温度和温标 主讲人 谢孟林 高二年级选修3 3人教版 教学目标 演示实验一 凭感觉比较物体的冷热 这种判断是不是绝对可靠呢 1 温度 描述物体冷热程度的物理量 2 温度计 构造 由内径细而且均匀的玻璃管 薄壁玻璃泡 液体 玻璃外壳 符号C 温度计如何测出温度 温度 演示实验二 手握温度计下端液泡 观察温度计中液柱在细管中如何变化 手松开后继续观察液柱变化 测温时必须满足的条件 泡内液体的温度要与待测物体的温度保持相同 实验时为什么要手握玻璃泡 手握玻璃泡时液柱会一直上升吗 思考 热平衡 如果两个系统相互接触而传热 它们的状态参量将改变 但经过一段时间后 状态参量不再变化 达到了相同的温度 我们就说两个系统达到了热平衡 两个系统是通过热传递达到的平衡 甲T甲 只要两个系统在接触时它们的状态不发生变化 就说这两个系统原来就处于热平衡 热力学第零定律 热平衡定律 如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡 那么这两个系统也必定处于热平衡 热平衡定律 一切达到热平衡的系统都具有相同的温度 温度是决定一个系统与另一个系统是否达到热平衡状态的物理量 两个系统达到热平衡时具有的共同性质是温度相同 思考 再次观察温度计 温标 定量描述温度的方法 1 摄氏温标 1 规定 0 冰水混合物100 1标准大气压下沸水的温度 2 单位 摄氏度 2 热力学温标 热力学温度是国际单位制中七个基本物理量之一 用符号T表示 单位是开尔文 简称开 符号为K 开氏温度T与摄氏温度t的关系是 T t 273 15K 如何建立一种温标 选择某种物质 叫做测温物质 的某一随温度变化的属性 叫做测温属性 来标志温度 选定固定点
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