粤教版选修《传记选读》子刘子自传 课件（15张）.ppt_第1页
粤教版选修《传记选读》子刘子自传 课件（15张）.ppt_第2页
粤教版选修《传记选读》子刘子自传 课件（15张）.ppt_第3页
粤教版选修《传记选读》子刘子自传 课件（15张）.ppt_第4页
粤教版选修《传记选读》子刘子自传 课件（15张）.ppt_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

16子刘子自传 文本指引 文本指引 2 通假字 1 翊日 通 翌日 第二天 2 行年七十有一 通 又 用于整数和零数之间 3 古今异义 1 因为东诸侯所用古义 于是被 今义 连词 表示原因或理由 2 明年追入古义 第二年 今义 今年的下一年 文本指引 文本指引 5 词类活用 1 世为儒而仕坟墓在洛阳北山 名词作动词 做官 2 举族东迁 名词作状语 向东 3 上大奇之 形容词的意动用法 以 为奇 4 遂阴荐丞相杜公 名词作状语 暗中 5 士林荣之 形容词的意动用法 以 为荣 6 句式类型 1 汝宜谋之于始 状语后置句 汝宜于始谋之 2 因为东诸侯所用 被动句 为 所 表被动 探索与点拨 探索与点拨 2 句段剖析 1 叔文实工言治道 能以口辩移人 既得用 自春至秋 其所施为 人不以为当非 剖析 本句的意思是 叔文确实善于谈论治理国家的道理 能以口辩使人信服 得到重用后 他所采取的治国措施 人们不认为应当非议 这是公开为王叔文申冤辩屈 是对王叔文政治革新集团的肯定 肯定王叔文 当然就说明自己当年参与革新没有错 因此长期遭贬是受到的不公平处置 探索与点拨 2 天与所长 不使施兮 人或加讪 心无疵兮 剖析 本句的意思是 天赋的才能 不让我施展啊 即便有人诽谤 但我的立身行事 问心无愧啊 说他自己一生都是光明磊落的 怀才不遇的痛苦 受毁遭谗的愤懑 溢于言表 刘禹锡在 铭文 中对未能实现自己的革新主张感慨万分 他表明自己的一生都是光明磊落的 并流露了怀才不遇 壮志未酬的痛苦心境 探索与点拨 3 写法赏析 1 选材集中 感情沉郁 本文是一篇自传 选材集中于 永贞革新 一事 回望 永贞革新 是自传的中心内容 刘禹锡临终前写的这篇自传 既是为王叔文辩护 也是为自己辩护 表明自己参加 永贞革新 的正确性 探索与点拨 2 记事为主 语言平实 作者语言质朴 平实 叙述了自己的生平经历 先回顾自己的出身 然后围绕 永贞革新 一事 写了自己革新前的政治经历 参与革新的经历 革新失败后自己遭贬的经历 一点也没涉及自己在文学哲学方面的成就 以事件为中心 为自己的志节辩护 重点突出 给人鲜明的印象 探索与点拨 4 拓展探究 子刘子自传 名为自传 为何一点也不涉及文学哲学等个人成就 提示 自己给自己写传 本来不多 偶尔有人写自传 也大多是自我调侃一番 而刘禹锡的自传严肃严谨 且一点也不涉及文学哲学等个人成就的内容 是中国文化中罕见的 政治自传 作者因为参加了 永贞革新 后屡遭贬谪 晚年回顾一生 抱病写下这篇政治自传 公开为自己参加 永贞革新 辩护 文中回望 永贞革新 其所施为 人不以为当非 既是为政治盟友辩解 也是一篇自辩文章 表示自己志节不渝 子刘子自传 收笔后 刘禹锡卒 探索与点拨 5 主旨感悟刘禹锡在自传中叙述了自己的出身
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论