译林版高中英语选修8学案：学习指导 Unit2　.docVIP

读写指导如何做好主旨大意阅读题【点石成金】考查主旨大意的题目因文章的行文跳跃，次序变化，隐含信息多而不能直接根据主题句断定答案。命题趋势从近几年全国考题来看，对于主旨大意题的赋分值呈递减趋势，但也不能掉以轻心，解题时需对文章的主旨大意进行综合、归纳、推断。突破方法1.在阅读中，应尽量利用有关信息词确定主题句的位置，比如在for example, first, second等之前的句子中或在all in all, above all等之后的句子中寻找并确定。2.对于主题隐含的段落，要先弄清问题的意思，然后快速通读文章，逐项排除，最终确定答案。知识清单一、主旨大意类题目的常见设问方式1. the main idea/key point of this passage is that _.2. the passage is mainly about _.3. the best title/headline for this passage is _.4. the topic/subject discussed in this passage is _.5. from the passage we can learn/conclude that _.6. the last paragraph is chiefly concerned with _.7. which of the following statements best expresses the main idea of the passage?8. which of the following best states the theme of the passage?二、主题句段落的主题通常由被称之为主题句（topic sentence）的句子来表示。主题句有两个功能：一是介绍段落的主题（topic）；二是阐述控制概念（controlling idea），控制概念用以控制段落中句子讨论的内容。主题句通常是一段的第一句或末尾一句，偶尔在一段中间。我们在阅读非故事性文章如科普文章的时候，主题句尤其明显。有的文章无明显的主题句，主题句隐含在段意之中。1.主题句位于段首主题句位于段首是由作者先立论，后摆事实讲道理的写作手法形成的。这种段落称作演绎型段落。据有关统计数字表明，在英语议论文或说明文中，有60%90%的主题句是段落的第一句。1）寻找主题句有些段落，有明显的引出细节的信息词，常见的信息词有for example, an example of, the most important thing, first, second, next, then, last, finally, to begin with, also, besides that等。在阅读中，应尽量利用上述信息词确定主题句的位置。从文章中的for example可以断定，第一句是主题句。如果无明显的信息词，可先假设第一句为主题句，在第二句前面添加一个for example，看看第二句是否可以支撑第一句，如果第二句不能支撑第一句，便在其他地方找出主题句。2）选择答案先彻底弄懂主题句的句意，然后阅读a、b、c和d四个选项，选择与主题句句意相吻合的选项，如主题句的再现，主题句句意的复述或推论等，排除与主题句句意无关的选项，如支撑细节和文章中未曾阐述的事实等。2.主题句位于段末主题句位于段末是作者采用了先摆事实，后作结论的手法。这种段落称作归纳型段落。3.主题句位于段落的中间主题句偶尔也出现在段落的中间，但不一定就在正中间。有时，第一句并非主题句，而是承上启下的过渡句。在这种情况下，第二句便成了主题句。此外，主题句也可能是段落的倒数第二句。这种段落是从支撑细节开始，发展到结论（出现主题句）。当主题句出现后，又进一步用细节支持说明，其安排程序是：次要重复次要。4.主题句隐含在段意之中有些段落没有明显的主题句，其中心思想包含在各个句子中，这就要求读者依据已知的细节，归纳出段落的中心思想。三、中心思想略读（skimming）是概括和归纳段落的中心思想的手段。略读是指人们以可能达到的最快速度所作的阅读。略读的技巧如下：1.顺行快速向前移动眼睛，千万不要停顿或重读。2.把注意力集中在关键词上。关键词都是实词，如名词、形容词、数词、动词和副词等。介词、冠词、连接词、语气词、代词（一般性的代词）以及助动词和情态动词等都不是关键词。3.将关键词扩大为能够表达概念的词组，即语意群，按语意群进行阅读。4.遇到生词尽量猜。猜不出的生词，可跳过去。5.对关键词进行数量上的加工，筛选出最能表达作者意图的关键词及其概念。然后对这些概念进行质的加工，即对已产生的概念重新在头脑中编码，以确定作者在文章中反映的真正意图（中心思想）。6.初次练习时，可将关键词画出来。待读完一遍之后，回过头来将所画的关键词从头再看一遍。练习一段时间以后，不要再把关键词画出来，在阅读过程中尽量用脑子记下来。四、标题标题是段落中心思想的精炼表达形式。在阅读中，不仅要求读者能够通过自己已知的信息概括出段落的中心思想，而且还要对概括出的中心思想加以提炼，拟定出段落的标题。在测试中要求能迅速而准确地选择标题。主题句有两个功能：介绍主题（topic）和阐述控制概念（controlling idea）。主题句中的主题实际上就是段落的主题。所以，有明确主题句的段落标题的拟定方式是：以表示主题的词为核心，与表示控制概念的词按一定的语法浓缩为能高度概括主题句句意或中心思想的词组。例1smoking cigarettes can be an expensive habit.主题：smoking cigarettes控制概念：can be an expensive habit标题：the expensive habit of smoking cigarettes例2coffee is a universal beverage(饮料)that is served in different ways around the world.主题：coffee控制概念：is a universal beverage that is se