




已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1.4全称量词与存在量词课时过关能力提升基础巩固1下列命题不是全称命题的是()a.任何一个实数乘以零都等于零b.每一个向量都有大小c.自然数都是正整数d.一定存在没有最大值的二次函数解析:选项a中“任何一个”、选项b中“每一个”均是全称量词,选项c中暗含全称量词“所有的”,故a,b,c项都是全称命题.选项d中“存在”是存在量词,故d项是特称命题.答案:d2下列命题中的假命题是()a.xr,2x-10 b.xn ,(x-1)20c.xr,lg x3; 对任意一个x ,2x2+1为奇数.a.0b.1c.2d.3解析:对于,当x=14时,2x+1=32不是整数;对于,当x=0时,00成立;存在一个实数x0,使不等式x02-3x0+6m(x2+1)恒成立,求实数m的取值范围.分析2xm(x2+1)恒成立也就是对xr,mx2-2x+m0恒成立,考虑m是否为零.若为零,则原式化为-2x0,显然不恒成立;若m0,则m0,且m(x2+1)对任意x都成立,即不等式mx2-2x+m0恒成立.(1)当m=0时,不等式化为-2x0,显然不恒成立,不合题意.(2)当m0时,要使mx2-2x+m0恒成立,则m0,(-2)2-4m20,解得m-1.综上可知,所求实数m的取值范围为(-,-1).10已知命题p:“x1,2,x2-a0”,命题q:“x0r,x02+2ax0+2-a=0”,若命题“pq”是真命题,求实数a的取值范围.解:由pq是真命题,知p为真命题,q也为真命题.若p为真命题,则ax2对于x1,2恒成立.所以a1.若q为真命题,则关于x的方程x2+2ax+2-a=0有实根,所以=4a2-4(2-a)0,即a1或a-2.综上可知,实数a的取值范围为a|a-2或a=1.能力提升1下列命题:至少有一个x,使x2+2x+1=0;对任意的x,都有x2+2x+1=0成立;对任意的x,都有x2+2x+1=0不成立;存在x,使x2+2x+1=0成立.其中全称命题的个数是()a.1b.2c.3d.4解析:中有存在量词“至少有一个”和“存在”,所以为特称命题;而中都有全称量词“任意的”,故为全称命题.答案:b2已知命题p:x1,x2r,(f(x2)-f(x1)(x2-x1)0,则p是()a.x1,x2r,(f(x2)-f(x1)(x2-x1)0b.x1,x2r,(f(x2)-f(x1)(x2-x1)0c.x1,x2r,(f(x2)-f(x1)(x2-x1)0d.x1,x2r,(f(x2)-f(x1)(x2-x1)0解析:由命题p为全称命题,则其否定p应是特称命题,而(f(x2)-f(x1)(x2-x1)0的否定为(f(x2)-f(x1)(x2-x1)0.给出下列结论:命题“pq”是真命题;命题“p(q)”是假命题;命题“(p)q”是真命题;命题“(p)(q)”是假命题.其中正确的是()a.b.c.d.解析:对x,sin x1,p为假命题.二次函数f(x)=x2+x+1=x+122+340,q为真命题.p假q真,p真,q假.p(q)为假,(p)q为真,故选a. 答案:a4已知下列四个命题:p1:x0(0,+),12x0log13x0;p3:x(0,+),12xlog12x;p4:x0,13,12x13x,故p1为假命题;取x0=12,则log12x0=1,log13x0=log321,故p2为真命题;取x0=18,则012x01,log12x0=log1218=3,即12x0log12x0,故p3为假命题;当x0,13时,12x1,故p4为真命题.答案:d5关于平面向量a,b,c,有下列三个命题:若ab=ac,则b=c;若a=(1,k),b=(-2,6),ab,则k=-3;非零向量a和b满足|a|=|b|=|a-b|,则a与a+b的夹角为60.其中真命题的序号为.解析:中ab=ac,a(b-c)=0,a(b-c),而b与c不一定相等,故错误;中,ab,-2k=6,k=-3,故正确;中根据向量加法的平行四边形法则,可知a与a+b的夹角为30,故为假命题.答案:6当命题(1)xr,sin x+cos xm,(2)x0r,sin x0+cos x0m分别为真命题时,m的取值范围分别是(1),(2).答案:(1)(-,-2)(2)(-,2) 7若对xr,ax2+2x+10恒成立,求实数a的取值范围.分析由题意可知,对xr,ax2+2x+10恒成立.先考虑a=0的情况,再考虑a0的情况,可结合二次函数的图象解:决此类问题.解:由题意可得,xr,ax2+2x+10恒成立. (1)当a=0时,ax2+2x+1=2x+10,显然不恒成立,不合题意.(2)当a0时,要使ax2+2x+10恒成立,则a0,4-4a1.综上可知,所求实数a的取值范围是(1,+).8函数f(x)对一切实数x,y均有f(x+y)-f(y)=(x+2y+1)x成立,且f(1)=0.(1)求f(0)的值;(2)当f(x)+2logax,x0,12恒成立时,求a的取值范围.解:(1)由f(x+y)-f(y)=(x+2y+1)x对任意x,y都成立,令x=1,y=0,得f(1)-f(0)=2.f(1)=0,f(0)=-2.(2)由(1)知f(0)=-2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 咨询公司岗位晋升方案
- 建筑方案设计阐释范文模板
- 方案设计建筑角度分析图
- 精益化企业营销方案模板
- 银行赠送对联活动方案策划
- 隆回金银花营销策略方案
- 湖北节日活动策划方案公司
- 感冒药营销模式优化方案
- 咨询灭虫方案
- 厌学症的咨询方案
- 2025年湖北省中考语文试卷真题(含标准答案)
- 患者隐私保护管理制度
- 2025年4月自考15040习概试题及答案含解析
- 拆除工程拆墙作业临时交通管制协议范本
- 2024中级出版专业资格考试真题带答案分析
- JG/T 286-2010低温辐射电热膜
- 海南区污水处理项目可行性研究报告
- T/CA 105-2019手机壳套通用规范
- 茶楼联合投资协议书
- 《绿色制造普及绿色生产课件教程》
- 舞狮合同协议书
评论
0/150
提交评论