粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》杜陵叟 学案 (1).doc

2017-2018学年粤教版选修唐诗宋词元散曲选读杜陵叟 学案一、语言文字运用(15分)1. 下列句子中加点的成语使用正确的一项是(3分) ( ) a就日本名古屋市长关于“南京大屠杀”事件的危言危行，外交部发言人表示支持南京市做出暂停与名古屋市官方交往的决定。b由于构思精巧，章法严密，这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多，但却具有内在联系，画面上各部分水乳交融。c随着2012年选情不断升温，美国政府以邻为壑，利用人们对中国崛起的忧患心理提高自身的支持率，使两极化的美国政客团结在一起。d著名音乐人高晓松曾带给观众很多快乐，但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。2下列各句中，没有语病的一句是(3分)()a每一个有良知的人，都会对关于自己的谣言深恶痛绝，也会对关于他人、社会、国家的谣言坚决说不。这是微博良性发展的大气候。b“免费午餐”计划旨在为了帮助山区那些条件不足的小学改善学生营养，让他们吃上午餐，其资金全部来自民间捐款。c据资料记载，生长在野外的长尾鸡的尾翎，每年能增长一米左右，而长尾鸡的寿命能活八至十年，所以最长的尾翎能够超过七米。d农村学校师资匮乏，尤其是英语师资的极度短缺和整体水平低下，已经成为农村教育的最大短板，严重地阻碍了城乡教育均衡。3. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(3分)() 我国已进入老龄化社会，65岁及以上老年人已达1.5亿，_。_；_。_；_。_。正因如此，老年人跌倒控制干预是一项社会系统工程。愿不愿意向跌倒的老人伸出援手，是道德问题按通常30%的发生率估算，每年有4000多万老人至少发生1次跌倒为了保障老人的生命和健康，二者都需要肯定的回答知不知道怎样向跌倒的老人正确施救，则是技术问题见危不救，可能导致老人伤残或死亡救助不当，也可能帮了倒忙，甚至造成更加严重的后果abc d4. 阅读下面一段新闻，请简要概括学者们集体反对自然遗产保护法的三大理由，每条理由限6字以内。(6分)易稿多次的自然遗产保护法，再次遭到法律、生物保护界学者们的“炮轰”。学者们认为，自然遗产保护法的保护范围为国家级自然保护区和国家级风景名胜区，而包括地方级自然保护区和风景名胜区以及森林公园、湿地公园、地质公园等其他类型的7000多个保护地将无法可依。专家调查发现，我国的天山、晋冀山地、青海省东部边界地区、云贵高原东南部、黄土高原和广西北部，淮河和黄河下游等地，许多物种都面临严重威胁。生态系统紧密相连，是相互影响的整体，分割保护不利于自然保护工作，是对自然规律的不尊重。我国的自然保护区素来有多头管理的问题，再加上管理权和监督权没有分开，即“自己监督自己”，很难进行有效保护。答：_二、名篇名句默写(6分)5补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)无可奈何花落去，_。_。 (晏殊浣溪沙)(2)国破山河在，城春草木深。_，_。(杜甫春望)(3)折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。_，_。(杜牧赤壁)三、实用类文本阅读(25分)阅读下面的文字，完成题目。青少年时代的比尔盖茨盖茨曾就读于美国西雅图湖滨中学，这所学校对比尔盖茨的成功起了重要的作用。湖滨中学是美国最早开设电脑课程的学校。1969年，当时还没有pc机，学校只搞到一台终端机。这台终端机连接其他单位所拥有的小型电子计算机；每天只能使用很短时间，每小时的费用也很高。盖茨像发现了新大陆一样，只要一有时间，便钻进计算机房去操作那台终端机，几乎将每一分钟的上机时间都利用上了。十三岁时，他便独立编出了第一个电脑程序，可以在电脑屏幕上玩月球软着陆的游戏。可是好景不长，只过了半年，湖滨中学就再也没有钱支付昂贵的计算机使用租金了。盖茨非常痛苦，他和同学四处奔走，终于找到一个机会，就是帮助一家名为ccc的电脑公司抓“臭虫”，用除虫的报酬来支付他们操作电脑的费用。臭虫，是电脑行业称呼软件中的错误的代名词。因为一旦有臭虫，电脑就会导出错误结果或死机，美国发往金星的“水手号”火箭和法国“阿利亚娜”火箭，就曾因为电脑软件的故障(臭虫)而发射失败，损失几亿美元。盖茨兴冲冲地约了同学中的几个电脑爱好者，每天晚上六点左右，ccc公司员工下班之后，他们便骑自行车去那里上班了。那里有许多台电传打字终端机可用，有各种电脑软件可尽情研究，他们真是如鱼得水。盖茨对电脑软件太着迷了，几乎整晚都呆在那里，就像他在小学时就立志要搞出新名堂一样地执著。每个晚上，他都要在ccc公司的记录本上写满他和伙伴们发现的电脑臭虫。通过这一段时间的抓臭虫，盖茨使自己在电脑硬件和软件方面学到了书本上和学校里学不到的许多知识和技能，为日后的研究开发打下了精深的功底。当盖茨十五岁时，他的电脑才能已远近闻名了。一家名叫信息科学的公司找到盖茨，希望用提供使用计算机的时间来交换盖茨和他的同学保罗的软件技术。因为按美国法律规定，不能给未成年人支付工资，所以该公司决定，以价值一万美元的电脑时间作为酬劳，要求他们为公司设计工资管理软件。这样就使他俩获得了足够使用一学年的电脑时间，他们不禁高兴万分。不久，湖滨中学又让盖茨帮学校设计一套排课用的电脑软件。当时的排课表全靠人工，由于学生人数多，课程又复杂多样，人排课常常分配不均，造成某些课程学生过度拥挤的现象。盖茨圆满地完成了这个艰巨的任务，又延长了他使用电脑的宝贵时间。1973年，美国国防项目承包商trw公司要开发一套用于管理水库的电脑监督控制系统，可是老是消灭不了各种电脑臭虫，进度缓慢，眼看要遭到违约处罚了。在这紧急关头，trw公司得知盖茨和保罗艾伦两个电脑小天才的事情后，便向他俩求援，两个男孩高兴地答应了。这是一件很专业化又很艰难的工作，而且按规定，中学生只能拿工读生的低工资。但是盖茨并不计较，他主要目的是通过这种工作来锻炼和提高自己的软件设计能力。湖滨中学也很开明，允许高年级学生在完成规定课程后去企业实习和工作。由于盖茨和保罗的加入，trw公司终于按时完成了项目，免受巨额罚款。而盖茨和保罗则得到了该公司一位电脑专家的具体指导，两人的软件技巧得到了提高。在度过了艰难而幸福的中学时光后，比尔盖茨进入哈佛大学读书。一年后，盖茨离开哈佛，一手创办了世界上最成功的企业之一微软公司，并逐渐将软件产业化。1975年，年仅十九岁的盖茨预言：“我们意识到软件时代到来了，并且对于芯片的长期潜能我们有足够的洞察力，这意味着什么？我现在不去抓住机会反而去完成我的哈佛学业，软件工业绝对不会原地踏步等着我。”(节选自比尔盖茨传，有删改)6下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)()()a. 1969年，湖滨中学只有一台终端机，它连接着校内其他的小型电子计算机，这台终端机每天只能使用很短的时间，每小时的费用也很高。b臭虫，是电脑行业称呼软件错误的代名词，它可使电脑导出错误结果或死机，美国发往金星的“水手号”火箭曾因臭虫而发射失败，损失很大。c盖茨和同学四处奔走，用帮一家电脑公司抓臭虫的报酬来支付操作电脑的费用，解决了学校不能支付昂贵的计算机使用租金的问题。d盖茨和保罗艾伦帮美国国防项目承包商trw公司开发了一套用于管理水库的电脑监督控制系统， 使该公司按时完成了项目，未受巨额罚款。e本文通过记述比尔盖茨青少年时期热爱电脑研究和为之不懈探索的故事，表现了他不畏困难、执著追求理想的可贵精神。7为什么说湖滨中学对比尔盖茨的成功起了重要的作用？请简要分析。(6分)答：_8青少年时代的比尔盖茨克服了哪些困难而成为电脑小天才？请简要概括。(6分)答：_9盖茨成功的原因是多方面的。请就对“兴趣”“实践”“专注”三个方面的理解，任选一个方面，结合全文谈谈你的看法。(8分)答：_1c解析 a危言危行：说正直的话，做正直的事。危，正直。b.水乳交融：水和乳汁融合在一起。比喻意气相投，感情融洽。c.以邻为壑：拿邻国当做大水坑，把本国的洪水排泄到那里去。比喻只图自己一方的利益，把困难或祸害转嫁给别人。d.不足为训：不值得作为效仿的准则。不足，不值得；训，法则，教导，规范。2a解析 b项句式杂糅，应删去“为了”或“旨在”；c项搭配不当，删去“的寿命”；d项成分残缺，“阻碍”缺少宾语中心语“的实现”或“的发展”。 3b解析 先按照句子与句子之间的关系将、排在一起，再根据句与首句中数字的直接关系，将排在首位，再根据句所述的“二者都需要肯定的回答”确定“二者”指的是“伸出援手”和“正确施救”。4. 答案 覆盖不全；分割式保护(保护孤岛化)；监管混乱(每点2分)解析 本题考查压缩语段的能力。可以采取分层合并法。本段共有5句话。第1句总领观点，不属于答题范围。后4句是理由，第2句是在说保护范围覆盖不全，第3、4句是在说分割保护不尊重自然规律，第5句是在说难以有效监管。最后每个理由再适当压缩一下，不超过6个字。5(1)似曾相识燕归来小园香径独徘徊(2)感时花溅泪恨别鸟惊心(3)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔(每句1分，有错、别、漏、加字者，该句不得分)6eb解析 答e项给3分，答b项给2分，答a项给1分，答cd项不给分。a项，湖滨中学的终端机连接的是其他单位所拥有的小型电子计算机。c项，“解决了学校不能支付昂贵的计算机使用租金的问题”不符合文意，“学校”应为“自己”。d项，盖茨和保罗艾伦没有帮trw公司开发电脑监督控制系统，而是帮他们抓臭虫。7. 答案 湖滨中学是美国最早开设电脑课程的学校，这使盖茨有机会操作那台终端机。湖滨中学让盖茨帮学校设计一套排课用的电脑软件，盖茨圆满地完成了这个艰巨的任务，既延长了他使用电脑的宝贵时间，又给他提供了一次实践的机会。湖滨中学很开明，允许高年级学生在完成规定课程后去企业实习和工作。这使得盖茨帮助trw公司按时完成了项目，也得到了该公司一位电脑专家的指导，软件技巧得到了提高。(每点2分)解析 本题考查筛选文中信息的能力。这一题的筛选区域主要集中在第段，将这些信息整合一下即可。8. 答案 当时电脑非常少，上机操作的机会很难得；难以支付昂贵的电脑使用费用；作为一名中学生，只能在课余时间进行电脑研究；缺少电脑方面的专业老师的指导，主要靠自己摸索。(每点2分，答出3点即可)解析 本题考查归纳内容要点的能力。本题是问比尔盖茨在学习电脑时，遇到哪些困难。答题区间是前五段，因为第6段首句“在度过了艰难而幸福的中学时光后”，说明上面几段是答题范围，根据这点即可概括出答案。9答案 观点一：兴趣能激发人的潜能，使其为自己喜爱的事业废寝忘食，取得成功。(2分)理由：只要一有时间，盖茨便去操作学校那台终端机，几乎废寝忘食，十三岁便独立编出了第一个电脑程序；不能再使用学校的终端机，盖茨和同学四处奔走，找到使用计算机的机会；在帮ccc公司抓臭虫时，几乎每天彻夜研究各种电脑软件，如鱼得水；帮trw公司抓臭虫，虽然工作艰难、工资低，但盖茨欣然接受，电脑技术得到了提高；进入哈佛读书只有一年，就毅然放弃大学学业，一手创办了世界上最成功的企业之一微软公司。(答出3点即可，每点2分)观点二：实践能使人学到书本上学不到的知识和技能，获得成功。(2分)理由：盖茨用学校的终端机反复实践，独立编出了第一个电脑程序；帮ccc公司抓臭虫，使盖茨在电脑方面学到了书本上和学校里学不到的许多知识和技能，为日后的研究开发打下了精深的功底；盖茨帮trw公司抓臭虫，使自己的软件设计能力得到了锻炼和很大提高。(每点2分)观点三：只有集中精力专注于自己的目标才能造就