高二地理同步测试：必修三 2.1 湿地及其重要价值 第1课时 学案（湘教版）.doc

学习目标定位1.了解湿地的概念及我国湿地的分布。2.理解湿地的重要价值。一、湿地概述自主预习1定义：水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。2类型3特点：地表常年或经常有水，属于陆地与水体之间的过渡地带。4我国湿地的分布：从寒温带到热带、从沿海到内陆、从平原到高山都有较为广泛的分布。5思考教材p42活动提出的问题。合作探究湿地是自然界中具有较高生产力和丰富的生物多样性的生态系统。据此回答(1)(2)题。(1)下列关于湿地的叙述，正确的是()a湿地是指水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地b河流、湖泊属于陆地水体，不属于湿地c湿地属于土地类型，不包含浅海区d稻田是人们引水灌溉形成的，不属于湿地(2)关于我国湿地的叙述，正确的是()a我国湿地的类型多样，分布广泛b青藏高原因地势高而没有湿地c西北干旱、半干旱地区因降水少而没有湿地d华北平原因蒸发旺盛而没有湿地答案(1)a(2)a反思归纳我国湿地的分布特点特点表现分布广泛，类型多样从寒温带到热带、从沿海到内陆、从平原到高山都有湿地的分布分布不均：东多西少东北三江平原湿地地势低平，土壤肥沃，沼泽地广布，是许多候鸟、珍禽的栖息之地海南岛红树林湿地胎生的红树林是生长在热带浅海中耐海水腐蚀的特有树种，具有防止海浪侵蚀海岸、防御台风和风暴潮的作用，是天然的海防林鄱阳湖湿地典型的湖泊湿地，调节气候，维护生物多样性长江下游人工湿地人类长期进行生产活动形成的人工湿地。稻田具有调节局部小气候、产出粮食的功能，是人类赖以生存的重要耕地之一拓展延伸如何分析某一湿地的成因(1)自然因素：地形：地势平坦或因山脉等阻挡，排水不畅；气候：降水量大或蒸发量弱；土质、土层：有冻土层，不利于水的下渗，地面形成积水；水文、水系：河水流至下游失去明显河床；某些河流的凌汛现象，河水泛滥成湿地。(2)人为因素：人类生产活动中形成的人工湿地。如：稻田、水库、池塘。练习巩固结合所学知识，读下图，回答下列问题。(1)上述几幅秀丽的湿地风景区有哪些共同特点？(2)湿地都是天然形成的吗？(3)为什么我国湿地东部多、西部少，湿地的地区分布不均？答案(1)地表常年或经常有水，属于陆地与水体之间的过渡地带。(2)湿地有天然湿地和人工湿地之分，人工湿地包括人类长期耕种培育的稻田、为了拦蓄洪水修筑的水库等。(3)东部地区气候温暖湿润，地势低平，河湖众多，海岸线漫长，湿地多。西部地区气候干旱，河流欠发育，湿地少。二、“地球之肾”自主预习1湿地的价值2洞庭湖湿地的重要价值3思考教材p43活动提出的问题。合作探究鸣翠湖、阅海分别位于银川的东侧和北侧，被称为银川的“前厅”和“后花园”。鸣翠湖和阅海湿地承载了古老的黄灌文化，体现了塞上江南水乡文明的特色；既有显著的湿地生态特征和生态过程，湿地景观完整，生物多样性丰富，又是我国西部地区鸟类迁徙的中转站之一，作为干旱地区存在的湿地景观，具有长期稳定的补水来源；独特而丰富的湿地人文旅游资源，奠定了建设湿地公园的基础。游人至此，芦丛荡舟，曲径通幽，迷宫观鸟，乐而忘返，一望无垠，如诗如画。湿地的生态功能有哪些？保护湿地有何重要意义？答案湿地具有净化水质、涵养水源、调蓄洪水、调节气候、美化环境、保护生物多样性等重要生态功能。保护湿地，扩大湿地面积，有利于保护生态环境，实现人类与环境的协调发展。反思归纳湿地资源的功能(1)湿地的产出功能：湿地能产出人类所需要的副食品、粮食、药材、木材及珍稀动植物(“资源的宝库”)。(2)湿地的调节功能：湿地能调节气候，调蓄洪水(“天然空调机”、“天然水库”)。(3)湿地的生态功能：湿地能维持生物的多样性，保持周围生态的稳定与平衡(“生命的摇篮”)。(4)湿地的降解功能：湿地中的许多挺水、浮水和沉水植物，能够在其组织中富集、分解、吸收有害物质，降解环境污染(“地球之肾”)。(5)湿地的其他功能：美化环境，可作为旅游地，具有航运功能，是各种动物的栖息地(“鸟类的乐园”)。练习巩固陕西千阳县境内的千湖湿地，是目前我国西北最大的内陆湿地，今年欲投资3200多万元，新栽水生植物苗木83万株，栽植芦苇190亩，花叶芦苇50亩，香蒲、菖蒲70亩，使千河河滩形成千亩芦苇荡。结合所学知识完成(1)(2)题。(1)湿地的主要生态功能是()a保护生物多样性b消除一切来自自然和人为的污染物c吸收阳光中的紫外线d涵养水源，保持水土，控制污染(2)湿地被誉为“地球之肾”，是因为湿地具有()a提供水资源的作用b调节气候的作用c保护生物多样性的作用d净化水体、降解环境污染的作用答案(1)a(2)d课堂小结知识提纲强化记忆1歌诀法记忆湿地的概念及类