粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》热海行送崔侍御还京 学案 (1).doc

2017-2018学年粤教版选修唐诗宋词元散曲选读热海行送崔侍御还京 学案一、语言文字运用(15分)1. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(3分)()a季羡林先生是一位有原则的知识分子，对许多重大问题，他都提出过自己的意见，只不过他很少采取金刚怒目式的方式，而是绵里藏针，微言大义。b笔、墨、纸、砚作为中国传统文化的代表性符号，它们虽然有着不同的发展轨迹，但殊途同归，都淋漓尽致地展现了中国古代书画艺术的神韵。c李白在饱受权贵的打击和排斥后，被放出京，他徜徉山水，求仙访道，挥洒自如，用远离现实的方式表示对权贵的抗争。d法律属于制度的范畴，道德属于社会意识形态的范畴，二者尽管归属不同，但在一个国家的文明框架中唇齿相依，缺一不可。2. 下列各句中，没有语病的一项是(3分)()a为了使廉租房政策真正受惠于低收入家庭，我国政府投入了大量资金，并且实行了非常严格的审批程序。b在第12个记者节到来之际，中国记协的记者来到兰考，深入基层，实地调研采访，表达深入开展“走基层、转作风、改文风”的决心。c秋冬季节是盗窃案高发季节，我市公安部门调配巡逻警力及巡逻的时段、路段，加大巡逻力度，以保证市民的人身及财物的安全。d20世纪中叶，环境问题日益严重，有识之士开始从道德角度关注生态环境，提出生态伦理观念，并积极倡导和开展环境教育与生态道德教育。3依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(3分)()扬州古称广陵，人们又叫它维扬。_，_，_，_，_，_。杜牧写扬州的诗句“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”，便绝不是凛冽的北地所能产生的情境了。但古人自北方舟船而来，一入扬州，心理上便感觉到了江南以今天的地理概念，扬州在苏北，不属江南但它处在淮河以南，属不南不北之地清代之前，扬州靠着大运河，被誉为南北枢纽，淮左名都江南是以长江为界的，从这层意义上，扬州不算江南而且扬州的人文风气，山水风光，都是近南而远北abcd4仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(6分)人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。答：_二、名篇名句默写(6分)5补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)世有伯乐，然后有千里马。_，_。(韩愈马说)(2)轮台东门送君去，去时雪满天山路。_，_。(岑参白雪歌送武判官归京)(3)使负栋之柱，_；架梁之椽，_。(杜牧阿房宫赋)三、实用类文本阅读(25分)阅读下面的文字，完成题目。开中国漫画先河刘敏慧1919年，22岁的丰子恺从浙江一师毕业，初出茅庐的他也开始了积极的“艺术追求之路”。他来到上海和他的校友吴梦非、刘质平共同创办了上海艺术专科师范学校并担任西洋画的教学工作。丰子恺在上海专科师范学校任教一年间，渐渐地对自己的知识结构和教学能力产生怀疑，他依稀地感觉到自己对西洋画了解还不够全面与深刻，他想窥见西洋画的全豹，想去西洋画盛行的日本留学。就这样，丰子恺带着对艺术的执著追求踏上了去日本的轮船。在短短的十个月求学生涯中，丰子恺如饥似渴，废寝忘食，不仅全面学习了西洋画，还熟练掌握了日语。丰子恺回国后，受到夏丏尊的邀请，来到了上虞春晖中学任教。作为李叔同先生的嫡传弟子，丰子恺深得大师人格风范之真传。每次上课，丰子恺都早早地来到课堂，端坐于先生席上，每件事他都亲力亲为而又做得极其认真。不仅如此，丰子恺与学生间平等互助的教学关系，生动活泼的教学方式更是深受学生喜爱。一日授课，丰子恺教导学生“不论画什么都要抓住其特点。比如，你们画一张我的头像，就抓住我的前额宽、下颚尖这个特点，像个狗头似的。”边说着随手就在黑板上画了一个倒置的三角形，添上几笔之后，黑板上就出现了一个丰子恺的漫画像。随即又把眼角嘴边修改几笔，然后对大家说：“你们看这是因为你们画得好，丰子恺笑了。”说完重新改了几笔说：“这是因为你们画得不好，丰子恺哭了。”在春晖中学，丰子恺开辟出一个新的绘画境界，创立了中国漫画的雏形以西洋画的技巧来表现中国人的形象，把古代的诗趣融入现代的生活。在一次参加春晖中学的校务会时，丰子恺随手画下了神态各异垂头拱手伏在会议上的同事，画完后又恐学生见了不好，便把这些画贴在了门的背后。端详着这些画，丰子恺兴趣盎然，而这之后便一发而不可收，包皮纸、旧讲义纸、香烟壳的反面都成了画纸，有毛笔的地方就成了画室。一幅幅的画，就如一首首的小诗平凡中带着奇特，浅显中带着深奥，风韵独特地展示着人世间的琐碎平凡，让人回味无穷。1924年，文艺刊物我们的七月4月号首次发表了丰子恺的画，其后，文学周报等报刊也陆续发表，并冠以“漫画”的题头。自此中国开始真正有了“漫画”这一名称，“子恺漫画”逐渐走进人们的视野并被人们所熟知。丰子恺的漫画多以儿童为题材，在丰子恺看来，“儿童天真烂漫，人格完整，这才是真正的人”。他曾说：“我在世间，永没有逢到像你们(孩子们)样的肺肝相示的人。世间的人群结合，永没有像你们(孩子们)样的彻底地真实而纯洁。”“他生性爱真善美，歌颂真善美。反对虚伪凶暴丑恶。他认为孩子是天真烂漫的人，孩子本性善良，孩子活泼可爱。所以他歌颂孩子。”丰一吟在回忆父亲时深情地说。“我们在他的以身作则、潜移默化的教育下，自然也不会做出虚伪凶暴丑恶的事来。例如，看见蚂蚁在搬家，决不会去有意踩死它们，反而搬来许多小凳子放在蚂蚁搬家队伍的上面。有来人走过，就劝他们跨过小凳子。”丰一吟说。丰子恺对童真的珍视和守护让人敬佩，他的一言一行都饱含了对子女真善美的教育，这种根据儿童兴趣自由发展的教育方式，在“狼爸”“鹰妈”等高压教育盛行的今天，尤显弥足珍贵。丰子恺爱孩子。然而，他的爱不是毫无法度的纵容之爱，也不是毫无原则的溺爱。他希望孩子们独立，有自己的思想和生活。丰子恺共有七个儿女。1947年，丰子恺五十岁，他在杭州与子女立下“约法”。“父母供给子女，至大学毕业为止。大学毕业后，子女各自独立生活，并无供养父母之义务，父母亦无供给子女义务。”从这份“约法”可以看出，丰子恺给儿女以独立的爱，让已经“独立”的子女过自己的生活，这已远远超越了旧中国“养儿防老”的观念。既不向儿女索取回报，也不为儿女安排所谓的舒适的生活，而是让儿女走自己的路，过自己该过的生活。丰子恺的这种教育方式也深深地影响了他的子女们。据丰羽回忆，工作后的第一个月，他就在父亲的要求下从家里搬了出来，丰羽理解父亲和爷爷的这种做法。“当时我也不觉得他狠。他要求你搬出去，不再供养你，是希望你独立，早日有自力更生的能力，也是对社会的贡献，不给别人添负担。”(节选自丰子恺：文心画意寄情于真)6下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)()()a丰子恺任教上海艺术专科师范学校时，感觉自己知识和能力都不足，为了全面深刻地了解西洋画，为了更好地掌握日语，他毅然去日本留学。b丰子恺创立的中国漫画雏形是用西洋画的技巧来表现中国人的形象，中国真正有“漫画”这一名称，是起于1924年的文艺刊物我们的七月。c丰子恺的孩子看见蚂蚁搬家，就用凳子来保护它们；丰羽搬出家后对父亲的理解，这些都表现了丰子恺对子女的正面影响以及教育有方。d丰子恺既不为儿女安排舒适的生活，也不向儿女索取回报，而是让儿女走自己的路，过自己的生活，这为中国传统的“孝道”增添了新的内涵。e本文通过记叙丰子恺教书育人、创立中国漫画以及对子女教育等情节，从不同角度表现了他不同于常人的一代大家的人格风范。7. 丰子恺作为教师有哪些可贵的品质？请简要概括。 (6分)答：_ _8. 丰子恺在教学、绘画、教子三个方面有哪些突破传统的做法？(6分)答： _ _9. 在教育子女上，丰子恺主张采取根据儿童兴趣自由发展的教育方式，而当今社会很多人赞同“狼爸”“鹰妈”的高压式教育，你同意哪一种？请结合原文谈谈你的理由。(8分)答：_1. c解析 c挥洒自如：形容文笔流畅或书画技艺纯熟。a. 绵里藏针：棉絮里面藏着针。形容柔中有刚；也比喻外貌和善，内心刻毒。b. 殊途同归： 通过不同的途径，到达同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。 d唇齿相依：嘴唇和牙齿互相依靠。比喻双方关系密切，相互依存。2. d解析 a主客颠倒，应该是“使低收入家庭真正受惠于廉租房政策”；b.成分残缺，可在“的决心”前加“活动”；c.搭配不当，可在“巡逻的时段、路段”前加“安排”。3. d解析 的主语是扬州，内容上是关于扬州称谓的，和“扬州古称广陵，人们又叫它维扬”一句联系最紧密，所以放在最前面，“不属江南”与“感觉到了江南”构成转折复句，紧接中的“江南”，联系紧密。4答案 示例：生命应该如云朵一样，从聚飘到散，一直都是洁白的。生命应该如青松一样，从小长到大，一直都是笔直的。生命应该如溪水一样，从源流到海，一直都是清澈的。(每句2分)解析 所用的修辞手法是比喻，注意句子通顺和喻体恰当。句式是“应该如一样，从到，一直都是的”。5(1)千里马常有而伯乐不常有(2)山回路转不见君雪上空留马行处(3)多于南亩之农夫多于机上之工女(每句1分，有错、别、漏、加字者，该句不得分)6ce解析 答e给3分，答c给2分，答d给1分，答ab不给分。a项，“为了更好的掌握日语”错；b项，“起于1924年的文艺刊物我们的七月”错；d项，“这为中国传统的孝道增添了新的内涵”不严密。7. 答案 勤学不辍；为人师表；认真严谨。(每点2分)解析 本题考查欣赏作品的形象和筛选、概括信息的能力。答题区间在第2、3段。此题第一应注意审题，是丰子恺作为教师的品质，而不是丰子恺的整体品质。注意文中的“对艺术的执著”“废寝忘食”“深得大师人格风范之真传”“亲力亲为而又做得极其认真”这些关键词句，即可得出答案。8. 答案 教学：与学生建立平等互助的教学关系。绘画：用西画技巧表现中国人物。教子：用“约定”方式促孩子独立思想、独立生活。(每点2分)解析 本题考查筛选文中信息的能力。这一题的筛选区域主要集中在第2、4段和最后4段，只要抓住教学、绘画、教子三个方面，提炼出突破传统的做法即可。9. 答案 观点一：同意丰子恺的教育方式。(2分)理由：有助于呵护孩子的童真。(2分)有利于子女形成端正、高尚的人格。(