人教版必修1 1.1 质点 参考系和坐标系 作业 (1).doc_第1页
人教版必修1 1.1 质点 参考系和坐标系 作业 (1).doc_第2页
人教版必修1 1.1 质点 参考系和坐标系 作业 (1).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课时提升作业 (本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)一、选择题(14题只有一个选项符合题目要求,57题有多个选项符合题目要求)1关于质点,下列说法正确的是()a研究嫦娥三号绕月运动一周所用的时间时,可以把嫦娥三号看作质点b研究嫦娥三号进行姿态调整情况时,可以把嫦娥三号看作质点c研究月球车太阳能帆板展开情况时,可以把月球车看作质点d研究月球车轮子的转动情况时,可以把月球车看作质点解析:研究嫦娥三号绕月运动的时间时,由于嫦娥三号的大小远小于它和月球之间的距离,可以把它看作质点,选项a正确;嫦娥三号进行姿态调整时,不同部位的运动不同,不能将它当作一个点来处理,选项b错误;太阳能帆板展开时不同部位的情况不同,不能将月球车当作质点,选项c错误;月球车车轮各处的运动情况不一样,此时不能将月球车看作质点,选项d错误。答案:a2公路上一辆卡车紧急刹车,由于惯性,卡车上的货物相对车厢向前滑行了x15 mm,为了测出这个距离x,我们选择的最合理的参考系应该是()a树木b卡车c行人 d公路解析:滑行了15 mm是相对于卡车车厢,测这个滑行距离,选卡车为参考系最为方便,b对。答案:b3下列有关运动的描述中,参考系的选取符合描述的是()a诗句“飞流直下三千尺”是以“飞流”作为参考系的b“钱塘观潮时,观众只觉得潮水扑面而来”,是以“潮水”为参考系的c“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”是以“万重山”为参考系的d升国旗时,观察到国旗冉冉升起,观察者是以“国旗”为参考系的解析:选项a中描述“飞流”是以地面作为参考系的;选项b中描述“潮水”是以人本身为参考系的;选项c中描述“轻舟”是以“万重山”为参考系的;选项d中描述“国旗”是以旗杆或地面为参考系的。答案:c4关于质点,下列说法正确的是()a质点一定是体积和质量极小的物体b因为质点没有大小,所以与几何中的点没有区别c研究运动员在3 000米长跑比赛中运动的快慢时,该运动员可看作质点d欣赏芭蕾舞表演者的精彩表演时,可以把芭蕾舞表演者看作质点解析:质点可以是质量很大的物体,如地球,质点有质量,与几何中的点不同,选项a、b错误;长跑比赛中,运动员跑的路程比较长,运动员的大小可以忽略不计,故可以把该运动员看作质点,选项c正确;芭蕾舞表演中,我们要看表演者的肢体动作,故不能把该表演者看作质点,选项d错误。答案:c5乘客坐在“女王号”游轮中,如图所示,游轮沿长江顺流行驶,以下列某个物体为参考系,乘客是运动的,此物体为()a江岸的码头 b游轮的船舱c迎面驶来的汽艇 d奔流的江水解析:根据题意,a和c都符合题意。“坐在游轮中”,应该与船舱相对静止,b不符合题意。d则要加以分析,游轮顺流“行驶”,不同于木筏、竹排顺水“漂流”。“行驶”相对于水运动,“漂流”相对于水静止。答案:acd6(2016白鹭洲高一检测)我们描述某个物体的运动时,总是相对一定的参考系,下列说法正确的是()a我们说“太阳东升西落”,是以地球为参考系的b我们说“地球围绕太阳转”,是以地球为参考系的c我们说“同步卫星在高空静止不动”,是以太阳为参考系的d坐在火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面向他飞奔而来,乘客是以火车为参考系的解析:“太阳东升西落”是相对于我们居住的地球而言的,是以地球为参考系的,所以a项正确;“地球围绕太阳转”是以太阳为参考系的,所以b项错误;“同步卫星在高空静止不动”是相对于地球而言的,是以地球为参考系的,所以c项错误;火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面向他飞奔而来,是以火车或他自己为参考系的,所以d项正确。答案:ad7下列有关质点的说法中,正确的是()a研究嫦娥三号围绕月球运动的轨迹时,嫦娥三号可看作质点b研究4100 m接力赛运动员交接棒的过程时,可以将运动员看作质点c用gps定位系统确定正在月球上考察的“玉兔号”月球车的位置时,月球车可看作质点d研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时,可以把子弹看作质点答案:ac二、非选择题8一质点在x轴上运动,各个时刻的位置坐标如下表。t/s012345x/m054171(1)请在图中的x轴上标出质点在各时刻的位置。(2)哪个时刻质点离坐标原点最

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论