2009年秋语文教研组工作计划.doc_第1页
2009年秋语文教研组工作计划.doc_第2页
2009年秋语文教研组工作计划.doc_第3页
2009年秋语文教研组工作计划.doc_第4页
2009年秋语文教研组工作计划.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2009年秋语文教研组工作计划 2009年秋语文教研组工作计划本学期，我校语文教研组工作将以学校教务处的教学思想为指导，以课堂教学改革为契机，用课堂教学为主阵地，深入探索语文教学艺术，大力推进教学改革，加强本组语文老师的教研能力，确保教学质量全面提升，努力工作，向着学校下达的质量目标奋斗。工作目标：1、更新教育观念，服务学生，提高教育质量。2、构建和谐的教研组，分工合作，把集体备课落在实处。3、把握教学的各环节，占领课堂教学主阵地，努力提高课堂教学的有效性，提高教学质量。4、加强培优辅差工作，缩小两极的差距，面向全体学生，努力提高学生成绩。工作措施：1、 制定确实可行的教学计划，加强教学过程的管理。2、落实集体备课，积极探讨，发挥集体的智慧，共同提高教学成绩。本学期力求集体备课有实效，以备课组为单位推出研究课，每次集体备课固定时间、地点、中心发言人、骨干教师、备课组长一学期不得少于两节公开课。3、利用远程教育资源开展教研工作。为真正充分发挥远程教育资源的优势，使之更好地服务于教学，本学期语文组将远程充分利用用教育资源，认真扎实地开展五个一教育教学研究活动，即一篇教案、一篇说课、一堂讲课（充分合理地使用远程教育资源的课）、一次评课及一篇教学心得或课后反思。有效地利用远程教育资源，提高课堂教学效率，努力把教育资源充分利用到教学中去，促进学校整体语文教学水平的提高。4、以校本教研为平台,自主学习提高，认真开展校本教研活动。本期要求语文教师把读书笔记的检查作为月查的内容,要求教师每周自修反思、深层次地分析一个问题并写在博客上。每位语文老师反思点评式的听评课记录学期不少于15次，45岁以下教师个人至少要在县教育网及以上教育杂志或网发表一篇文章。5、结合学校的月查工作和听评课活动，落实备、教、批、辅、考、评、辅等环节，规范教学流程。检查主看有无单元备课、学习目标、设计思路、重点难点、课题研究、师生互动、学生作业批改、单元过程评价，公开课等情况。6、积极开展语文活动，督促语文老师加强学生学语文的兴趣的培养，保证学生学语文的时间不被其他学科挤占。本期将配合校团委举行书法竞赛、作文竞赛、诗朗诵比赛、古诗文背诵默写竟赛等活动，把每次活动作为每个学生学习、锻炼、培养兴趣的机会，培养学生对语文学科的学习兴趣，提高学生的审美水平及综合素质。活动安排：九月：第一节备课检查，召开教研组第一次会议，安排语文教学工作计划，教学常规工作检查。骨干教师开放课，支教教师示范课。十月：中青年教师同课异教活动，学生国庆散文诗朗诵比赛，教学常规工作检查。十一月：期中考试，教学常规工作检查。十二月：骨干教师开放课活动，教学常规工作检查。优秀反思、案例、课件及论文
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论