第七课与师为友复习导学案.doc

双石铺中学七年级思想品德导学案备课组成员： 主备人： 审核人：班级 组名 姓名【课 题】与师为友 课时：1课时 课型：复习课【学习目标】掌握本章基本内容和主要知识点【学习重点】基本内容和主要知识点的理解与记忆【学习难点】基本知识点和主要知识点的应用与实践基本内容：1老师的工作特点是（1）工作时间长（2）事务杂（3）劳动强度大（4）变化多5、辛苦6、耐心7责任心强8要有无私奉献的精神。2什么是中学生对老师莫大的理解和尊重：（正确对待老师的表扬与批评，给老师充分的体谅和信任）。3、我们对老师的比喻通常有哪些？（蜡烛、园丁、人梯、人类灵魂的工程师等）主要知识点知识点1：与老师沟通和交流的方法有哪些？答：（1）不管遇到什么事情，面对老师都要坦诚地谈出自己的观点，让老师了解一个真实的自己；（2）有些问题要把握和老师谈话的实际，比如自己学习之外的私人问题一定要在下课后找老师面谈或写信；（3）不强求老师对自己格外关注；（4）学会“冷处理”，以平和的心态面对老师的表扬和批评，不因老师的批评而懊恼，也不必因老师的表扬而沾沾自喜；（5）每位老师都希望学生能够“青出于蓝而胜于蓝”，要主动同老师探讨学习的内容和方法；（6）如果老师在知识的传授过程中出错，最好以委婉的方式提出来；（7）尊重老师的劳动；（8）勤学好问，虚心求学；（9）犯了错误要勇于承认，及时改正。知识点2：与老师出现对立、争执和冲突的处理方法有哪些？答：（1）停止争辩、保持冷静、让情绪降温；（2）反省自己，查找自身原因；（3）陈述事实，让老师明了情况，取得老师的理解；（4）请他人帮助分析，寻找解决办法；（5）寻找时机，真诚地与老师交换意见，化解矛盾。知识点3：为什么每个人的启蒙和成长都离不开老师？答：因为老师呵护和伴随着我们成长，开启我们思维的阀门，点燃我们心灵的火花，塑造我们的意志品质，分享我们的情感体验和成功的喜悦，我们要积极主动地建立良好的师生关系，使老师成为我们的良师益友。知识点4：教师的工作有何重要性？（为什么要歌颂、赞美老师？）答：1、教师是人类文明的传播者，为人类社会文化的积累和传播、继承和发扬了特殊的不可替代的作用2、教给学生做人的道路及掌握科学文化知识和技能3、教会学生如何思考，使之产生探求知识的愿望4、影响学生人格的形成，并为学生做出榜样5、教育沟通人的心灵，培养高尚的品质和崇高的精神，教师起着不可替代的作用。知识点5：如何让老师了解你？答：现代社会中，越善于表现自己，被别人发现的机会就越多，要让老师了解我，就要适时表现自己。要了解一个人，必须察其言观其行。要让老师了解你，你应该：1、上课积极发言2、有疑问时向老师请教3、积极参加集体活动4、多和老师直接接触5、常请家长与老师联系等。知识点6：如何解决师生之间的困扰呢？答：（1）适时表现自己，让老师了解你；（2）尊重老师；（3）正确对待老师的表扬和批评；（4）与老师产生对立与争执是，理智地调控自己的情绪和言行。知识点7：如何正确对待老师的批评和表扬？答：1、正确对待老师的批评和表扬，给予老师充分的信任和体谅，是一个中学生对老师莫大的理解和尊重。2、我们不必因老师的批评而懊恼，也不必因老师的表扬而沾沾自喜，应以平和的心态对待老师的表扬和批评。3、具体方法如下：从老师的角度、立场考虑问题，换位思考；在事实的基础上向老师做出解释；把批评当做防疫站或急诊室，做到有则改之无则加勉；用恰当的方式指出老师的错误，并原谅老师的错误。知识点8：在学校生活中，应该如何增进和老师之间的情谊？答：1、师生相处中，彼此一定要注意说话的艺术，多说有益的话，少说无益的话，以利于师生关系的融洽。2、投入真心，付出真情，付诸行动。3、积极主动地与老师建立良好的师生关系，使老师真正成为我们的良师益友。知识点9：随着信息技术的发展，未来社会里，教师的作用能不能被取代？为什么？答：不能，原因：知识可以通过各种方法获得，而教师教给我们思维方法；老师的工作不只是传授知识，只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感，老师的巨大作用在于做出榜样；教育是人与人之间的心灵沟通，老师的作用是不可替代。知识点10：师生相互尊重有何重要意义？答：1、相互尊重是顺利交流和沟通的重要条件。2、师生之间相互尊重，有利于良好师生关系的建立和发展。3、师生之间发生不愉快，产生对立与争执的时候，相互尊重，可以增加了解，消除隔阂。知识点11：有人认为“老师”是个美丽而崇高的字眼，那么为人师表就应具备所有的优良品质，应该完美无瑕。答：这种观点是片面的，只看到了作为老师应该为人师表，应该具备优良品质，但忽略了教师也是普通人，也有一般人的喜怒哀乐。也有自己的缺点与不足，所以达到完美无瑕是不可能的。面对教师的缺点与不足，我们应该给予原谅，以宽容的态度面对，并适时指出缺点和不足，已达到完善的目的。知识点12：为什么我们要理解老师？答：1、老师是我们学习的指导者，是我们成长路上的引路人，是“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献。2、老师也是普通人，有着一般人的喜怒哀乐，所以我们要理解老师，尽可能去减少老师的烦恼。3、理解是建立良好关系的桥梁，理解别人，可以使自己的情感得到升华，理解老师，可以使师生关系更加融洽。知识点13：如何建立良好的师生关系？答：1、要建立良好的师生关系，必须了解老师，理解老师，学会与老师沟通和交流，同时要尊重老师。2、保持良好的师生关系不仅在语言上，而且要在实际行动上尊师、敬师、爱师，从而增进美好的师生情谊。3、正确对待老师的批评和表扬，学会从老师的角度看问题，原谅老师的错误。4、主动与老师沟通，化解与老师的矛盾，增进与老师的感情，建立和谐、民主、尊重、平等的新型师生关系。知识点14：日常生活中，学生应该怎样尊重老师？答：1、礼节上尊重老师，首先要对老师有礼貌，见面主动热情地打招呼、问好，课前应该主动擦黑板、并把讲台擦干净。2、尊重老师的人格，不在背后恶意议论、取笑、谩骂老师；3、尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真完成老师布置的作业，正确对待老师的建议和意见。知识点15：你怎样理解师生之间的关系？（新型师生关系是什么？）答：1、应该是一种新型的、民主平等的师生关系。师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。2、老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的良师，更是我们的益友。专题：最美女教师材料一：2012年5月8日20时38分，在佳木斯市某中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之时，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢。材料二：2012年5月25日，张丽莉给班上的孩子写了一封信，在信里他说：不要担心我，我的身体恢复得很快，可以说是一天一个样，连医生都诧异于我强大的生命力！而且，对于当时那一瞬间的选择我从未后悔过，对于今后的生活也早已欣然接受。实际上，我真心地感谢上苍，让我在迎接每一天的曙光时，真切地感慨活着真好。1、“最美女教师”美在哪里？ 答：1、展现了老师对学生心底无私的大爱、博爱精神，最美教师，美在大爱。2、看到了老师忘我的奉献，牺牲精神，危急时刻“把牺牲留给自己”，把安全奉献给学生，最美老师，美在奉献。3、让人感受到了人生的价值意义和对生命尊重，最美教师，美在对生命的尊重。2、结合先进教师的事迹，说说老师对于我们的成长意味着什么？答：教育是人与人之间心灵的沟通，是人精神成长和充盈。2、从事教育工作的教师不仅仅是传授知识，还以具体的行动为我们做出了榜样，在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。3、你认为张丽莉老师的行为是珍爱生命的表现吗？为什么？答：是，理由：1、爱自己，珍爱自己生命的人，才可能去爱别人，爱世间的一切生命。2、在遭遇变故，被高位截肢以后，他没有悲观，而是积极进行康复，这更是珍爱生命的表现。4、“活着真好”给你那些启示？答：1、人最宝贵的是生命。我们要珍爱自己的生命，绝不轻易放弃自己的生命。2、我们要以积极的情绪、乐观的态度面对生活中的困难与挫折。5、被张丽莉老师舍己救人这一举动感动的你，今后准备如何对待老师？答：理解老师，不过分苛求老师。2、尊重老师，正确对待老师的批评和表扬，积极与老师进行有效的沟通、3、与老师建立良好的师生关系。6、读了张丽莉老师的事迹，在以后你将如何去感恩老师？答：老师的工作是教书育人，老师的最大心愿就是自己的学生可以在未来的日子里有所成就，这便是对他们的最大安慰与回报，因而， 要想回报老师的教育之情，就应该更加努力地学习，在思想上支持老师，在行动上配合老师，在精神上学习老师，用好成绩