苏教版必修1 生产生活中的含氮化合物 第2课时 氮肥的生产和使用 作业.doc

(本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！)一、选择题1将空气中的氮气转化成氮的化合物的过程称为固氮。下图中能实现人工固氮的是()解析：根据氮的固定的概念判断，a项属于自然固氮(n2no)，c项属于生物固氮，d项属于工业固氮(n2nh3)，b项电解饱和食盐水与氮的固定无关。答案：d 2氨水显弱碱性的主要原因是()a通常状况下，氨的溶解度不大b氨水中的nh3h2o电离出少量的ohc溶于水的氨分子只有少量电离d氨本身的碱性弱解析：氨气溶于水后，大部分与水结合生成一水合氨(nh3h2o)，nh3h2o仅有少部分电离成nh和oh，因此显弱碱性，氨水显弱碱性既不是因为氨的溶解度不大，也不是因为氨分子电离的少(在水溶液里氨分子是不电离的)，更不是因为氨本身的碱性弱(氨不与水反应时无碱性)，故正确答案为b。答案：b3能把nh4no3、kcl、(nh4)2so4三瓶无色溶液加以区别(必要时可以加热)的一种试剂是()abacl2 bba(no3)2cba(oh)2 dnaoh解析：加入ba(oh)2有刺激性气味的气体产生的是nh4no3；无明显现象的是kcl；有刺激性气味的气体产生，且有白色沉淀生成的是(nh4)2so4。答案：c4下列各组离子，在强碱性溶液中可以大量共存的是()ak、na、hco、clbna、ba2、alo、nocnh、k、cl、nodk、na、clo、s2答案：b5.如图为中学化学教材上的喷泉实验装置。在烧瓶中充满了干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体，下列各组中能形成这样的喷泉但液体不能充满烧瓶的是()ahcl和h2ob以41混合的no2、o2混合气体和h2ocno2和h2odco2和naoh溶液解析：喷泉实验产生的根本原因是烧瓶内外产生气压差，当把胶头滴管内的液体挤入烧瓶时，四选项均可产生气压差形成喷泉，且hcl能完全溶于水，co2完全与naoh溶液反应，41混合的no2和o2能恰好发生反应，4no2o22h2o=4hno3，故均可使液体充满烧瓶，但no2与h2o反应时有no生成，液体不能充满烧瓶。答案：c6下列有关氨和铵盐说法正确的是()a氨和铵盐都易溶于水，都能生成nhb铵盐都能与碱反应，不能与酸反应c实验室制备氨气可用如图所示试剂和装置d工业上可用氨气作制冷剂解析：氨气溶于水生成nh3h2o，它能部分电离出nh，铵盐溶于水可直接电离出nh，a正确；nh4hco3能与酸反应，b不正确；实验室制备氨气用铵盐与ca(oh)2加热制取，如用nh4cl直接加热，得不到氨气，c不正确；工业上可使用液氨作制冷剂，d不正确。答案：a7下列离子方程式正确的是()a碳酸氢铵溶液与少量氢氧化钠溶液：nhhco2oh=nh3h2ocoh2ob氯化铵溶液中加入稀氢氧化钠溶液：nhoh=nh3h2oc氨水与盐酸反应：nh3h2oh=nhh2od氨水中通入过量二氧化碳：2nh3h2oco2=2nhcoh2o解析：碳酸氢铵溶液与少量氢氧化钠溶液反应时，只有hco与oh反应，a错误；nh4cl溶液加入稀naoh溶液，加热时才放出nh3，b错误；co2过量时生成hco，d错误。答案：c8通常情况下，下列各组物质能够共存，能用碱石灰来干燥，也能用浓硫酸干燥的气体是()anh3、n2、h2 bhcl、nh3、co2ch2、o2、n2 dso2、h2s、o2解析：a中nh3不能用浓h2so4干燥。b、d中气体不能共存。答案：c9如下图所示，锥形瓶内盛有气体x，滴管内盛有液体y。若挤压胶头滴管，使液体y滴入锥形瓶中，振荡，过一会儿，可见小气球a鼓胀起来。气体x和液体y不可能是()xyanh3h2obso2naoh溶液cco26 moll1 h2so4溶液dhcl6 moll1 na2so4溶液解析：气球鼓胀，说明锥形瓶内压强变小，即挤入的液体y能溶解x或能与x发生反应，a中nh3溶于水，b中so2与naoh溶液反应，d中na2so4溶液中含水，hcl也可以在其中完全溶解，a、b、d均都满足要求，只有c中co2不与h2so4溶液反应，也很少溶解，c符合题意。答案：c10下图是利用培养皿探究氨气的性质。实验时向naoh固体上滴几滴浓氨水，立即用另一表面皿扣在上面。下列实验现象所做的解释正确的是()选项实验现象解释a浓盐酸附近产生白烟nh3与浓盐酸反应产生了nh4cl固体b浓硫酸附近无明显现象nh3与浓硫酸不发生反应c氯化物溶液变浑浊该溶液一定是alcl3溶液d干燥的红色石蕊试纸不变色，湿润的红色石蕊试纸变蓝nh3是一种可溶性碱解析：浓氨水滴到氢氧化钠固体上，氢氧化钠溶解放热且消耗一定量的水，氨气挥发出来。氨气在浓盐酸附近与挥发出来的hcl反应产生白烟(nh4cl)；浓硫酸难挥发，与氨气反应无明显现象；氨气溶于水，生成nh3h2o，与nh3h2o反应生成沉淀的金属离子不只有铝离子；nh3h2o是一种弱碱，而nh3是非电解质。答案：a二、非选择题11某学生课外活动小组利用如右图所示装置分别做如下实验：在试管中注入某红色溶液，加热试管，溶液颜色逐渐变浅，冷却后恢复红色，则原溶液可能是_溶液。加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是：_。解析：解题的关键是要认真观察实验装置的特点：试管口上套有气球，说明加热时会有气体逸出(说明该物质不稳定)，一下就使“红色溶液”的范围缩小：溶有酸性气体的石蕊溶液或溶有碱性气体的酚酞溶液。而前者在加热后，红色变为紫色，不符合“溶液颜色逐渐变浅”的条件，结论只有稀氨水和酚酞。答案：稀氨水和酚酞稀氨水中的nh3逸出，所以溶液的颜色变浅12某同学用下列装置(固定、加热仪器和橡胶管略)进行有关氨气制取的实验探究。回答下列问题：(1)若用装置制取nh3，其反应的化学方程式为_；若要测定生成的nh3的体积，则必须选择的装置是_(填装置序号)，装置中所盛试剂应具有的性质是_。(2)若用装置制取并收集干燥的nh3，烧瓶内装的试剂是_，分液漏斗中装的试剂是_，收集装置应选择_(填装置序号)。解析：(1)装置适用于固固加热制取气体，制取nh3的试剂是nh4cl和ca(oh)2。若测定nh3的体积，必须用排液体法，而nh3极易溶于水，故所用的液体不与nh3反应，也不能溶解nh3。(2)装置是固液反应且不需加热，制取nh3时，可用浓氨水和cao(或naoh或碱石灰)作用。答案：(1)2nh4clca(oh)2cacl22nh32h2o氨气难溶于该试剂，且该试剂不与氨气反应(2)cao(或naoh或碱石灰)浓氨水13已知a、b、c、d为气体，e、f为固体，g为氯化钙，它们之间的转换关系如下图所示：(1)d的化学式(分子式)是_，e的化学式(分子式)是_。(2)a和b反应生成c的化学方程式是_。(3)e和f反应生成d、h和g的化学方程式是_。解析：考查氨和铵盐的性质。框图推断题的关键是找准切入点，由题目提示知a、b、c、d为气体，e、f为固体，由dce可知e为铵盐，再由efd知d为氨气，且f为碱，又知“g为氯化钙”推出f为ca(oh)2，c为hcl气体。答案：(1)nh3nh4cl (2)h2cl22hcl(3)2nh4clca(oh)22nh32h2ocacl214已知氨可以与灼热的氧化铜反应得到氮气和金属铜，用示意图中的装置可以实现该反应。回答下列问题：(1)a中加入的物质是_，发生反应的化学方程式是_；(2)b中加入的物质是_，其作用是_；(3)实验时在c中观察到的现象是_，发生反应的化学方程式是_；(4)实验时在d中观察到的现象是_，d中收集到的物质是_，检验该物质的方法和现象是_。解析：本题以氨气的实验室制法为载体，探究氨气还原氧化铜，并检验其产物。实验装置包括：气体发生装置气体净化装置氨气还原氧化铜装置产物(1)收集装置产物(2)收集装置。(1)该制氨气装置属于“固()固()气”装置，实验室选择氯化铵固体与消石灰反应，发生反应分别为：2nh4clca(oh)2cacl22nh32h2o。(2)装置中用干燥管干燥氨气，只能用固体干燥剂，干燥氨气用碱石灰、生石灰、固体氢氧化钠等碱性干燥剂，不能用酸性干燥剂五氧化二磷，也不能用氯化钙。(3)根据实验目的知，硬质试管c中的固体为氧化铜，发生反应：2nh33cuo3cun23h2o，实验现象是黑色粉末逐渐变成红色粉末。(4)d装置中冰水温度保持在0 ，冷凝水蒸气，使试管d中的压强减小，e中的