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第1课 百家争鸣 和儒家思想的形成 导学目标 要点一 百家争鸣 局面的出现1 原因 1 社会基础 春秋战国时期 中国社会发生重大变革 2 阶级关系 在社会生活中活跃起来 他们代表本阶层或政治派别的利益和要求 提出自己的主张 3 文化基础 贵族垄断教育 学术的局面被打破 出现了 平民百姓也开始接受教育 士 私人讲学 2 表现 1 诸子百家 春秋战国时期 在社会上形成一些以传播文化 发展学术为宗旨的学者和思想流派 这些学者和思想流派 被称为 2 代表人物 诸子百家 老子 荀子 韩非子 3 影响 1 是中国历史上第一次 2 是中国学术文化 思想道德发展史上的重要阶段 奠定了中国思想文化发展的基础 3 各家彼此吸收 融合 逐步形成了中国的传统文化体系 思想解放运动 要点二孔子和早期儒学1 春秋时期孔子思想 1 政治思想 思想核心是 主张 己所不欲 勿施于人 强调统治者要 反对苛政和任意刑杀 希望恢复西周的礼乐制度 主张 2 教育贡献 首创私人讲学 主张 打破了贵族垄断文化教育的局面 仁 以德治民 克己复礼 有教无类 2 战国时期的孟子和荀子 1 主张 民贵君轻 王道 2 影响 对儒家思想加以总结和改造 使儒学体系更加完整 儒家思想更能适应社会的需要 战国后期 儒学发展成为诸子百家中的蔚然大宗 要点三道家和法家1 道家 1 老子 世界观 世界万物的本原是 道 政治主张 提出 的政治主张 强调一切要顺应自然 提倡清静无为 知足寡欲 辩证法 认为世界万物和人类社会总在不停地运动 有无 难易 贵贱 祸福都是相互依存 不断转化的 2 庄子 继承和发展了老子的学说 把世间万物看作是的 认为放弃一切差别观念 就能获得精神上的自由 无为而治 相对 2 法家 1 代表 是战国末期法家学派的集大成者 2 主张 以法治国 提出了系统的 3 影响 法家把君主的权力提高到极点 迎合了建立专制国家的历史发展趋势 韩非子 法治理论 大一统 助学助记 知识点拨 百家争鸣 的含义 百家争鸣 中的 百家 并非实指而是泛指 意为数量多 派别多 争鸣 并不意味着各家各派别的主张绝对不同 而是不同之中有其相同之处 各家学说都是为了寻求治国平天下之道 巧学妙记 百家争鸣可归纳为 一 二 三 四 图解历史 孔子的主要思想及相互关系 深化理解 用表格法理解孔子 孟子 荀子思想的异同随堂心得 误区警示 儒家的 民本 思想与现代的 民本 思想有本质的不同 现代的 民本 思想含有民主 自由 平等 公平的原则 而儒家思想中的 民本 思想只是为统治者服务 绝无现代 民主 思想意识 思维升华 中国古代的三种治国思想 主题一 百家争鸣 局面的出现 史料探究 1 百家争鸣 局面出现的原因史料伴随着春秋战国时期政治和经济的大变动 王官之学的退场 私学的兴起 最终造就了诸子 百家争鸣 的兴盛局面 中华文明史 思考 1 史料一中 诸子 的含义是什么 2 结合所学知识 分析春秋战国时期为什么会出现 百家争鸣 的局面 答案 1 含义 各种流派的代表人物及其著作 2 原因 周王室衰微 诸侯纷争 社会动荡 铁犁牛耕的使用 社会经济的发展 私学兴起 士阶层的崛起 2 百家争鸣 的影响史料 百家争鸣 的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代 诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态 后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式 进行改造和发展的工作 侯外庐 中国思想史纲 思考据史料指出 百家争鸣 在历史上产生的影响 答案这一时期是中华民族的学术文化 思想道德发展的重要阶段 奠定了中国传统文化的基础 是一次思想解放运动 推动了当时及后世社会的发展 史论总结 春秋战国时期 百家争鸣 局面出现的历史条件 1 经济上 井田制瓦解 土地私有制逐渐发展 2 政治上 周王室衰微 士阶层崛起 3 阶级关系上 士在社会 政治活动中活跃起来 受到各诸侯国统治者的重用 4 教育学术领域 学术下移 出现私人讲学 主题二诸子思想及其影响 史料探究 1 儒家思想及其特点史料王如施仁政于民 省刑罚 薄税敛 深耕易耨 壮者以暇日修其孝悌忠信 入以事其父兄 出以事其长上 王往而征之 夫谁与王敌 故曰 仁者无敌 王请勿疑 孟子 梁惠王上 思考根据史料指出 孟子是如何继承和发展孔子思想的 为此提出了哪些具体的主张 答案 提倡 仁政 学说 让农民得到土地 勿夺农时 轻徭薄赋 减轻刑罚 2 道家对世界的认识史料故有无相生 难易相成 长短相形 高下相倾 音声相和 前后相随 恒也 老子 思考史料反映了道家对世界是如何认识的 答案反映了老子辩证法的世界观 即世界上任何事物都有矛盾对立的两个方面 矛盾双方可以相互转化 3 法家的思想主张史料宋人有耕者 田中有株 兔走触株 折颈而死 因释其耒而守株 冀复得兔 兔不可复得 而身为宋国笑 今欲以先王之政 治当世之民 皆守株之类也 思考韩非子 守株待兔 的故事反映了法家什么样的政治观点 答案法家认为社会是发展变化的 治理国家的政策 措施必须与时俱进 史论总结 1 孔子的 仁爱 与墨子的 兼爱 的区别墨子的 兼爱 与孔子的 仁爱 有很大的差异 孔子所说的 仁爱 是以血缘关系为基础的 有等级差别的爱 墨子的 兼爱 是指没有等级差别的爱 不论王公大臣还是普通民众 都不分轻重厚薄 2 儒 道 法 墨四大学派的特点因各学派代表的阶级利益不同 所以其思想也会不同 但都有其存在的价值 都有值得肯定的地方 1 儒家 重仁政 礼治和教化 2 道家 追求自然 无为 3 法家 重法治权谋和变法革新 4 墨家 主旨是 兼相爱 交相利 3 诸子百家的思想在今天大放异彩 1 儒家的 仁政 契合当今的 以德治国 2 孔子的教育思想 契合当今的全民教育 素质教育 职业教育等 3 法家的法治思想 契合当今的 依法治国 4 墨家的 兼爱 非攻 契合当今的平等博爱 热爱和平 反对战争 记知识纲要 背核心术语 1 孔子追求的 礼 是西周时期的等级名分制度
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