人教版必修2 第3章 有机化合物 章末复习 教学.doc

第3章 有机化合物 单元复习课【教学目标】知识与技能：1了解有机化学基本概念、重要原理。2掌握重要有机物的结构及其化学性质。3掌握同分异构体的概念、理解取代反应，加成反应的含义。过程与方法：1自主复习，引导学生归纳重要有机物的化学性质及用途。2通过典型例题的解析，进一步理解同分异构体的概念及应用。情感、态度及价值观：1通过本节学习，培养学生理论联系实际能力，使学生关注社会，热爱科学。2通过自主归纳合作分享培养学生总结章节知识的能力。【重点】有机物的重要原理；甲烷、乙烯、苯等有机物的结构与化学性质【难点】有机物的重要原理如：取代反应，加成反应，同分异构体等。【课型】复习课【教学模式】自主归纳 问题探究【教学手段】多媒体、学生分组合作【教学过程】教师活动学生活动设计意图【新课引入】同学们好，这堂课我们来共同复习第三章的内容，对学过的内容进行认真的复习、归纳、总结，是我们学习知识必不可少的一个环节。请将课前发下的导学案准备好，我们开始本节的学习。【聆听】【准备导学案】【板书】一、有机化学基本概念复习【讲述】以小组为单位，同学们自主完成导学案练习来对有机基本概念部分进行复习。下面物质中属于烃的是( )，属于烃的衍生物的是( )，属于高分子化合物的是( )。ccl4 ch3oh (c6h10o5)nch3cooh ch2=ch2 ch3cho那位同学能分享一下答题情况？非常好，xx同学概括的很好，其它同学还有补充吗？【思考、书写】【学生回答】【学生讨论充】充分发挥学生主动归纳、总结的能力培养学生表达能力【板书】二、有机化学基本概念复习【板书】1.“价键守恒”原理各学习小组根据价键原理，讨论导学案上的球棍模型，写出其结构简式。 那位同学能展示一下成果并说说你的解题思路？【讲述】“价键守恒”原理即碳四键、氧二键、氢一键，这是推导、书写结构式的重要依据。（可用于判断有机物的结构简式是否正确）【聆听、思考】【思考、讨论、书写】【实物投影答题情况】通过实例让学生更好的理解抽象的有机价键理论【板书】2、官能团原理【讲述】官能团原理：（决定有机物化学性质的原子或原子团）官能团决定性质，有什么样的官能团就有什么样的性质。有机物是按官能团来分类的。这一原理是进行有机物性质、结构推理的重要依据。同学们，我们来比比赛，看看那个小组能写出更多的官能团，准备，开始。那个小组能展示一下你们的书写情况？【聆听、思考】【学生紧张的书写】【实物投影答题情况】通过比赛营造良好的学习氛围。【板书】3.四同概念对比同位素、同素异形体、同系物、同分异构体这四个概念有较多易混淆的地方，请同学们以小组为单位，充分的讨论协作完成四同概念的对比，填写好导学案上的表格。概 念内涵比较对象实 例同位素同素异形体同系物同分异构体o2和o3；37cl 35clch3ch2ch2ch3和 (ch3)3chch3ch3与ch3ch2ch2ch3【各小组讨论合作完成下面表格并展示其学习成果。】通过对相似的几个概念协作讨论让学生形成更准确的认知。【板书】4.简单同分异构体的类别及书写a、 碳链异构的写法（主链由长到短、支链由少到多、位置由心到边）例：写出c4h10、c5h12的同分异构体练：写出 c6h14的同分异构体b、 官能团位置异构练：下列烷烃在光照下与氯气反应，只生成一种一氯代烃的是（ ）【聆听、思考】【各小组积极讨论并紧张书写】【各小组代表展示解答情况】同分异构体的书写是有机物较难的问题，视学生的情况通过具体实例与及时练习予以适当的充。【板书】5.有机化学用语：（1） 包括分子式、电子式、结构式、结构简式，通式、化学方程式。以小组为单位，快速完成下面表格甲烷乙烯苯乙醇乙酸化学式电子式结构式结构简式空间结构通过把本章所学的几种有机物在一个表格中整体呈现，让学生的自主完成，可以使学生对不同类别的有机物在结构性质上的异同进行比较，强化巩固。【板书】（2）有机化学基本反应类型：同学们，本章我们学习了不少的有机化学方程式，它们与无机反应有什么区别，它们是如何归类的？我们一起来复习一下有机化学反应类型：取代反应： 定义：有机物分子里的某些原子或原子团被其它原子或原子团所代替的反应。如：甲烷与氯气在光照下反应；苯与溴反应；苯与浓硝酸；乙酸和乙醇的酯化；糖的水解等 加成反应定义：有机分子里的不饱和碳原子跟其它原子或原子团直接结合生成别的物质的反应。 如：乙烯和氢气、氯气、卤化氢、水加成；苯和氢气加成等其它反应类型氧化反应： 有机物的燃烧，乙烯使高锰酸钾溶液褪色；乙醇氧化成乙醛等将零散的方程式进行分类整理，既可使旧知识得到加强巩固，又能引导学生认识到科学系统的复习的优点与必要。同学们，我们来比比赛，看看那个小组能最快写相关方程式及反应类型甲烷与cl2反应：_类型：（ ）乙烯与br2反应：_类型：（ ）苯与硝酸反应：_ _类型：（ ）苯的燃烧：_ _类型：（ ）苯与溴反应： 类 型：（ ）乙醇的催化氧化： 类型： （ ）乙酸和乙醇的酯化：_ _类型：（ ）通过比赛营造良好的学习氛围。【板书】三、几类典型的有机物各小组讨论协作完成本章所学有机