人教版必修2 第二单元第5课 开辟新航路 作业.doc

一、选择题1迪亚士在谈到海上探险的目的时说：“是为了像所有的男子汉都欲做到的那样，为上帝和陛下服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。”这句话表明新航路开辟的一个重要目的是()a将西方的天主教传播到东方b传播西方的工业文明c把欧洲的科学精神带到东方d促进欧洲资本主义的发展解析：选a。从“为上帝和陛下服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人们”可看出新航路开辟的一个重要目的就是传播天主教。2墨西哥的征服者迪亚斯在回忆录中写道：“我们废除了印第安人中间的盲目崇拜和其他令人憎恶的东西之后，上帝保佑了我们的努力，我们给男人、妇女和所有征服后出生的孩子施洗礼，要不然他们的灵魂可能已下到地狱。”材料说明了新航路开辟的()a经济因素b社会因素c宗教因素 d技术因素解析：选c。从材料信息看，这段文字反映了新航路开辟的宗教因素，故选c。3“航行半年后，船队突然遭遇了一次罕见的风暴，在被风暴裹挟、被动地向东南方漂泊了13个昼夜之后，他意外地发现：船队已经绕过了非洲的最南端，为纪念这次九死一生的传奇经历，他给这个海角取名风暴角。”文中的“他”是指()a哥伦布 b迪亚士c达伽马 d麦哲伦解析：选b。本题考查调动和运用知识的能力。从材料中关键信息“绕过了非洲的最南端”“取名风暴角”可知“他”应是迪亚士，故选b项。4世界知识画报的文章一棵树和一座古城马六甲掠影中有一幅插图：马六甲河口兀立着一艘西欧人首次远航至马六甲附近时的巨大木船，尽管历尽沧桑，依然保存完好。推测这艘船最有可能属于()a迪亚士 b哥伦布c达伽马 d麦哲伦解析：选d。麦哲伦的船队实现环球航行，途中经过马六甲地区。516世纪葡萄牙著名诗人德卡蒙斯这样深情地描绘他的祖国：“大陆，在这里是尽头；大海，在这里才开头。”诗句中反映了他对祖国引以为豪的是()a成为“海上马车夫”b垄断欧亚之间的贸易c率先开辟新航路d处于欧洲商业中心地位解析：选c。“从16世纪”“葡萄牙”“大陆，在这里是尽头；大海，在这里才开头”等信息，可以分析得出诗人所指的是葡萄牙率先开辟新航路，迪亚士、达伽马都是葡萄牙优秀航海家，分别开辟了到达好望角和到达印度的航路。6根据上帝创造世界的神学理论，天主教会始终坚持大地是扁平的圆罗盘，罗马或耶路撒冷是世界中心的说法。对这一说法构成致命性冲击的是()a麦哲伦环球航行 b哥白尼的日心说c牛顿力学体系建立 d达尔文的进化论解析：选a。本题考查新航路的开辟麦哲伦环球航行。麦哲伦环球航行，证实了地圆学说的正确性，这对教会“大地是扁平的圆罗盘，罗马或耶路撒冷是世界中心”的说法构成致命冲击。故a项为最佳选项。哥白尼的日心说冲击了教会的“地心说”，动摇封建神学基础，故b项不符合题意；牛顿力学体系建立，使科学摆脱神学束缚，近代科学形成，故c项不符合题意；达尔文的进化论挑战了封建神学的“神创论”，与材料信息不相符合，故d项不符合题意。7白海军在2049，相信中国中指出：“如果从地理与历史的角度来看，1492年应该可以看作是近现代全方位交流意义的全球化的开始。”这里“全球化的开始”的真正含义是()a从封闭走向开放b国际贸易中心转移到大西洋沿岸c从分散走向整体d人的注意力转移到现实生活中来解析：选c。新航路的开辟，使世界由分散走向整体，全球化由此起步。8哥伦布的抱负和思想“不仅反映出中世纪的衰落，也反映出理性主义和资本主义新时代的兴起”。(本杰明基恩)此话的意思是()a美洲的发现促进了新旧大陆的沟通和联系b开启了“人的发现与世界的发现”的新时代c以欧洲为中心的世界市场的雏形开始形成d有利于两个大陆不同文化的汇合和民族融合解析：选b。根据题干提供的信息和所学史实哥伦布发现了美洲新大陆，是人类由分散孤立走向一个整体。二、非选择题9. 阅读下列材料：材料一授予我大西洋海军上将头衔，委任我为所发现和到达以及在我之后所发现所到达的一切岛屿与陆地的终身总督，我的长子将继承我的一切衔位并世代相传。1492年8月13日出航之前哥伦布致西班牙国王的亲笔信材料二我可以向陛下承认，我不相信世上还有比他们更好的人，还有比此地更美丽的土地。他们可能成为很好的奴仆和驯服工具，陛下可以把他们当做自己的顺民，对其可随心所欲。这些人将来一定会变成基督教徒，一定能按西班牙王国的良好风俗加以驯化。我发现了一个狭长的半岛，尽管它不是适合修要塞的地方，但经过努力是可以修要塞的。眼下，我已命人构筑一座炮楼和要塞，外围有堑壕防护。构筑炮楼并把它作为力量的象征，这种做法是明智的，因为陛下属地如此遥远，印第安人也需要明了陛下的能力，这样他们就会更加崇拜我们的陛下，乖乖俯首听命。哥伦布到达美洲后写给西班牙国王的信材料三创世以来的最大事件，除造物主的降生和死亡之外，那就是发现了印度大陆。西班牙编年史家弗朗西斯科洛佩斯德戈马拉写于哥伦布横渡大西洋之后材料四当年哥伦布面对的毕竟是一块被人类以不同的方式使用着的土地，异样的文明在那片古老的土地上悠然滋长。假如当年哥伦布果真找到了通向印度的航路，步马可波罗的后尘，从水路抵达了印度、中国、日本，难道也要赋予他“发现者”和推进“人类文明”的盛誉？在我看来，哥伦布应该是第一位将欧洲与美洲大陆以海上通道的方式联通起来的人，哥伦布吹响的是殖民者的进军号。乌热尔图发现者还是殖民开拓者请回答：(1)根据材料一，判断哥伦布进行大西洋探险的真实目的是什么？(2)根据材料二，判断哥伦布明确提出了一个征服美洲的什么战略？(3)材料三和材料四各是如何评价哥伦布的美洲之行的？(4)针对材料三、四对哥伦布的不同评价，你赞同谁的观点？请作出判断并说明理由。如果谁的观点也不赞同，不妨说说你的观点。 解析：本题考查学生阅读理解材料及从中提取有效信息的能力。第(1)问，从哥伦布要求西班牙国王委任他为未来新发现的领土的终身总督可以看出，哥伦布进行大西洋探险绝不是仅仅为了传播天主教，给其他地区的人民带去幸福，而是既攫取荣誉和地位，又渴望占有他人的土地，是一种赤裸裸的殖民心态。第(2)问，从哥伦布到达一个岛屿后就迫不及待地修筑要塞和堡垒，而且要把印第安人驯服成顺民，可以看出是用武力和强权，迫使印第安人屈服。第(3)问，从材料三可以看出，弗朗西斯科是在高度评价哥伦布对美洲的发现，竟然把其抬到了与造物主的降生和死亡同样的高度。而材料四中的乌热尔图则不以为然，认为早在哥伦布发现美洲之前，美洲就有高度发达的文明了。哥伦布充其量不过就是个把两个原本互相隔绝的大陆联通起来的人而已。第(4)问，学生可以任选答题角度。如果赞同弗朗西斯科的观点，就可以从哥伦布西航后，原本隔绝的世界逐渐成为一体这个角度组织答案；如果赞同乌热尔图的观点，则可以从哥伦布及其日后的殖民者给美洲大陆带来的灾难这个角度组织答案。如果觉得二者的观点都不全面，也可以自创新说，两方面都照顾到，论证起来就更有说服力了。答案：(1)攫取荣誉、地位和占有他人土地的欲望等。(2)提出了施加武力和强权的战略，这使哥伦布加入了挥舞战刀的恶魔行列。(3)材料三：高度评价哥伦布的美洲之行，给他戴上“发现者”的桂冠。材料四：认为不能称哥伦布为发现者，他只不过是一个殖民开拓者。(4)赞同材料三的观点。因为哥伦布发现了美洲，使得欧洲和美洲这两个彼此隔绝的大陆从此密不可分地联系在一起，真正意义上的世界历史也从此开始。赞同材料四的观点。因为哥伦布及后来的殖民者是带着对金钱和土地的渴望而进行探险的，他们所进行的殖民活动给美洲大陆带来了毁灭性的灾难。两个观点都有道理，但又有一定的片面性。评价一个历史人物或历史现象，要本着客观的态度，作出全面的评价。任何一个历史人物的所作所为，都有可能既推动历史的前进，又在某些方面留下罪孽。哥伦布对美洲的发现也不例外。因此可以说，哥伦布既是一个文明的传播者，又是一个凶神恶煞的强盗，集天使与恶魔于一身。 教材答疑名师指津 一、学思之窗(教材p24)(1)阅读新航路开辟示意图，你认为新航路的开辟对世界首先可能带来什么影响？(2)你怎样评价这些航海家？提示：(1)新航路开辟结束了世界各地相对孤立的状态，各地文明开始会合交融，日益连成一个整体。(2)这些航海家勇于探索，开辟了新航路，为人类文明发展作出了重要贡献。二、本课测评(教材p25)新航路的开辟对资本主义世界市场的形成有什