人教版必修2 第4章 化学与自然资源的开发利用 章末复习 教学.doc

第四章 化学与自然资源的开发利用（单元复习课）【教学目标】 知识与技能1使学生了解金属冶炼的一般原理，使学生理解金属单质的活泼性与选择冶炼方法之间的联系及开发利用金属矿物和海水资源的意义。2常识性介绍金属的回收和利用。3了解化学与资源综合利用，培养学生的环保意识和资源保护意识。过程与方法1自主学习、自主归纳冶炼金属的方法、金属的回收和资源保护的有关知识。了解化学与资源综合利用，加强环保意识。2通过典型例题的分析、学习，掌握分析问题、解决问题的方法。 情感态度与价值观1通过介绍金属回收的重要意义，树立资源保护意识和环保理念。2树立正确的人生观、价值观；热爱科学、热爱社会、关注生活。 【教学重点】归纳能力、比较能力的培养。【教学难点】培养发散思维、创新思维的能力。【教具准备】多媒体投影仪【教学过程】教师活动学生活动设计意图导入在第四章我们学习了开发利用金属矿物和海水资源，化学与资源综合利用、环境保护等有关知识。本节课我们一起对本章知识进行归纳与总结。投影展示第四章知识网络【聆听、阅读、思考】充分发挥学生自主构建知识的能力【板书】一、金属矿物的开发和利用（一）、金属的冶炼 【思考与交流】画出金属活动性顺序表，归纳金属的活泼性与金属的冶炼方法有何关系？书写有关的化学方程式。（二）、金属的回收和资源的保护【问题】金属的回收有何重要意义？【组内讨论交流】【书写化学方程式】【小组代表回答】【讨论、回答】把废旧金属作为一种资源加以回收利用既减少了垃圾量，防止污染环境又缓解资源短缺的矛盾。培养学生分析、比较能力培养学生的表达能力，树立资源保护和环境保护的意识课堂练习1、工业上常采用电解法冶炼的金属是 （ ）a、fe b、cu c、al d、ag2、可用热分解法就可能制得的金属有（ ） a . cu cr b . ti w c . ag hg d . na al3、冶炼金属常用以下几种方法：以c或h2、co作为还原剂还原法 ；热分解法 ；电解法 ；铝热法。现冶炼下列金属：al、mg、cu、hg、mn，试标明适宜的冶炼方法。 al： ；mg： ；cu： ； hg： ；mn： 。答案：1、c 2、c 3、 【思考、书写、回答】通过适当的练习，有利于培养学生整合知识的能力。【板书】二、海水资源的开发利用1.海水的淡化 【问题】海水淡化的方法主要有哪些？2.海水中提取溴的实验3.海水中提取其它产品【回答】蒸馏法、电渗析法、离子交换法等。【回忆、思考】充分发挥学生自主学习的能动性课堂练习1.下列变化是化学变化的是a石油蒸馏 b煤干馏 c干冰升华 d煤燃烧2下列说法错误的是a、石油中含有c5一c11的烷烃，可以通过石油的分馏得到汽油b、用c18以上的烷烃的重油经过催化裂化可以得到汽油c、煤是由有机物和无机物组成的复杂的混合物d、煤中含有苯和甲苯，可以先用干馏后用分馏的方法把它们分离出来3下列说法中正确的是a、将煤加强热使它分解的过程叫干馏b、煤经过干馏, 可生产出焦炭、煤焦油、粗氨水、焦炉气等c、石油经过减压分馏, 可以得到更多的汽油d石油通过裂化, 可以获得汽油、煤油、润滑油、凡士林和石蜡等4石油催化裂化的目的是a、把相对分子质量大、沸点高的烃断裂为相对分子质量小、沸点低的烃b、把直链烃转化为芳香烃c、除去含碳杂质d、提高汽油的质量和产量答案：1、bd 2、d 3、b 4、ad【分组讨论得出答案】通过习题泛起旧知培养合作精神。有利于学生进行自我反思，自我评价。师生共同总结【板书】三、煤、石油和天然气的综合利用1.煤的组成及其综合利用（1）煤的组成（2）煤的干馏（3）煤的气化（4）煤的液化【共同总结】培养合作精神2.天然气的组成及其综合利用【提问】天然气主要成分及主要用途？【回答】天然气主要成分是甲烷。主要用途：（1）化石燃料；（2）化工原料。感悟化学与生活息息相关。3.石油的组成及其综合利用石油的组成：石油的综合利用：(1)石油的分馏(2)石油的催化裂化(3)其它的石油加工 (4)以化石燃料为原料生产的合成材料聚乙烯的合成：（学生书写化学方程式）加聚反应：【共同总结】【书写化学方程式】培养学生的归纳能力过化学方程式的书写，使学生对加聚反应的概念有更深的理解【板书】四、化学与环境保护的关系【问题】你知道当今世界的三大环境问题是什么吗？导致形成这三个环境问题的根源是什么？【问题】现实生活中的哪些现象属于环境污染或环境污染造成的?如何预防和治理？【回答】【畅所欲言】加强学生的环保意识培养学生的发散性思维能力认识化学在环境保护中的作用课堂小结 这节课我们复习了开发利用金属矿物和海水资源化学与资源综合利用、环境保护等有关知识。同学们通过自己归纳、整理，进一步加深了对这部分知识的理解。同时训练培养了归纳、比较能力。 通过对典型例题的分析，学习了审题解题一般步骤及方法,了解了学以致用的重要性。培养了分析问题解决问题的能力。希望同学们通过对例题的剖析，能够培养举一反三的能力。板书第四章 化学与自然资源的开发利用复习课 一、金属矿物的开发和利用 三、煤、石油和天然气的综合利用 二、海水资源的开发和利用 四、化学与环境保护的关系【课后反思】本课时的教学重点是引导学生将前面所学过的知识和技能进行梳理、归纳和拓展，培养学生的归纳能力、比较能力，从而提高学生自主学习能力。本课时在教学设计与实施上有以下特点：1.注重学生对知识的理解和应用。对金属的冶炼的相关知识的复习，让学生自主归纳和总结，使学生对金属的活泼性与金属的冶炼方法之间的关系有更深的理解。2.教学过程体现了自主学习、合