课内文言文对比练习9.doc

课内文言文对比练习集二十四 陋室铭与爱莲说对比阅读 甲山不在高，有仙别名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 刘禹镉陋室铭 乙水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香运益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 周敦颐爱莲说1解释下列句子中加点词语的意思。（玢） （1）淡笑有鸿儒 （2）花之隐逸者也2下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是 （ ） A何陋之有 水陆草木之花 B有仙则名 名之者谁 C濯清涟而不妖 可远观而不可亵玩焉 D陶后鲜有闻 芳草鲜美3把下面句子翻译成现代汉语。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 4文章的写法是为表情达意服务的。甲、乙两文都采用了 的写法，甲文通过为陋室作铭表明自己的抱负和情操，乙文则通过 表达自已的节操，两文都写得较含蓄。5两篇名文，文字优美，意味深远。请说说甲、乙两文分别表达了作者怎样的思想情感。 参考答案：1、（1）大学问家 非常有学问的人 （2）隐藏 2、C 3、没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府公文劳累身心。4、托物言志 对莲花的赞美5、甲文表达了作者安贫乐道的情趣和高洁傲岸的节操 乙文表达了作者不慕名利、洁身自好的生活态度二十五 爱莲说与与朱元思书对比阅读甲水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛（也作“甚”）爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。爱莲说乙风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。与朱元思书1.解释下列句子中加着重号的词。（1）出淤泥而不染 （2）经纶世务者，窥谷忘反 （3）横柯上蔽，在昼犹2把下列句子翻译成现代汉语。 (1)水陆草木之花，可爱者甚蕃。 译文： (2)蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 译文： 3爱莲说中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么? 答： 4.阅读与朱元思书第二段，概括富春江水的两个特点。答： 5.荀子说“蓬生麻中，不扶而直：白沙在涅(黑泥)，与之俱黑”，而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。围绕“环境与人”的关系，提炼出这两句话各自蕴含的观点。答： 参考答案：1（1）却（可是，但是）（2）通 （同）“返”，返回（3）遮蔽（遮住，遮掩）2、（1）水上、陆地上各种草木的花，可爱的很多。（2）蝉接连不断（不停）地呜叫（叫着、长鸣），猿（猿猴）不停（长久）地啼着（鸣叫）。3、爱菊代表的人生态度是陷居避世；爱莲代表的人生态度是追求高洁品格、不与世俗同流合污；爱牡丹代表的人生态度是追求功名利禄。4、清澈（水清，清）；湍急（流急、急）。5、环境可以改变人；人可以不受环境的影二十六 三峡与湖心亭看雪练习【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（三峡） 【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。（湖心亭看雪）1、解释下面加点词的含义。虽乘奔御风 其间千二百里 是日更定 湖中人鸟声俱绝 2、下面各组中，加点词的意思相同的一项是 （ ）A、良多趣味 此皆良实 B、飞漱其间 又何间焉C、余拏一小舟 荆国有余于地而不足于民 D、上下一白 长烟一空3、用现代汉语翻译【甲】文中“自非亭午夜分，不见曦月”这句话。 4、下面分析有误的一项是 （ ） A、甲文第段“重岩叠嶂，隐天蔽日”句，是通过侧面描写的方法，表现山远山高。 B、甲文第段“清荣峻茂”四字状四物，表现了“水之清澈，树之繁密，山之高峻，草之茂盛”，体现了本文语言简约凝练的特点。 C、甲文布局巧妙，前后照应。如末段写“空谷传响，哀转久绝”，巧妙照应了首段的“两岸连山，略无阙处”。 D、“独往湖心亭看雪”中的“独”字，映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”。5、甲、乙两文中的画线句，都是从什么角度写景的？这两处景物描写各有什么作用？ 参考答案：1、即使 代词，那 代词，这 都2、 D3、如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。（“自”“亭午”“曦”三个词翻译准确，可得满分，否则扣分）4、 A5、甲