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5.4 能量之源 光与光合作用3一 导入新课，明确目标；学法指导：学生看书用30分完成学案。教学目标：光合作用原理即运用说出化能合成作用教学重点：光合作用原理即运用教学难点：光合作用和化能合成作用的不同 二 研读教材、自主解标a级问题一a表示_，场所是_b表示_，场所是_c表示_，d表示_，_，_，_，_a级问题二 光合作用原理的应用1在农业上许多增加农作物产量的措施是为了提高 的强度。例如控制 的强弱和 的高低，适当增加农作物环境中的 浓度。2 空气中的 浓度，土壤中 的多少， 的 长短和强弱以及 的成分， 的高低都是影响光合作用强度的外界因素。a级问题三 化能合成作用1概念：少数细菌，细胞内没有 ，不能进行 但能利用体外环境中无机物氧化放出的 来制造有机物。2特例：硝化细菌体外：2nh3+3o2 2hno2+2h2o+能量2hno2+o2 2hno3+能量 硝化细菌体内： 酶、能量 co2+h2o （ch2o）+o23 进行 的生物和进行 的生物都属于自养生物，大多数生物只能用环境中 来维持生命活动，叫做异养生物4 自养生物和异养生物的区别是 三 合作探究、重点讲标：b级问题一 分析1、2条件下，物质的变化1停止光照：atp_，adp_，c3_，c5_；2停止co2供应：atp_，adp_，c3_，c5_；b级问题二 1光合作用和化能合成作用的相似点是 a 都以太阳能作为能源b 都需要环境中物质氧化释放的能量c 都能将无机物转变成有机物d 都是高等生物的代谢类型2提高农作物产量的措施中，哪些与光合作用的原理有关 实时播种、套种 施用化肥 合理密植、间作 及时松土a b c d b级问题三1生长于较弱光照下的植物，当提高 co2浓度时，其光合作用并未随之增强，主要限制因素是 a. 呼吸作用和暗反应 b. 光反应 c. 暗反应 d. 呼吸作用2若白天光照充足，下列哪种条件对增产最有利？ a 昼夜恒温25 b 昼夜恒温15c 白天温度25，夜间温度15d 白天温度30，夜间温度25b级问题四下列措施中与提高温室蔬菜产量无关的是 a、增大o2浓度 b、增大co2浓度 c、增强光照浓度 d、调整室温b级问题五 下列叙述，正确的是 a.破坏叶绿体外膜后，o2不能产生b.植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变c.植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短d.离体的叶绿体基质中添加atp、nadph和co2后，可完成暗反应b级问题六 蓝藻是自养生物吗？为什么？来源:四练习拓展 、达
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