自治区教师学习三支队伍学习心得.doc

自治区教师学习三支队伍学习心得 自治区教师学习三支队伍学习心得近日，乌什县结合三严三实专题教育，组织全县各族党员干部、教师、爱国宗教人士采取多种形式，传达学习了张春贤书记就加强三支队伍建设的重要讲话精神，统一思想认识，为三支队伍建设夯实思想基础。 明确学习任务、提高学习认识。 制定下发了关于强化全县党员干部政治理论学习教育方案，县四套班子领导、县直各单位负责人、乡镇党委书记通过县委中心组集中学习3次，以支部为单位，领导干部分5个层面，通过集中学习、专家辅导、交流讨论等方式学习，县级领导主动撰写理论文章64篇，科级以下党员领导干部撰写心得体会870余篇;以现场提问、定期检测的方式检验学习成效，对县级领导和科级以上干部、住村干部组织知识测试2次，合格率达80%以上，测试成绩作为年终考评的依据。 强化宣传引导、营造学习氛围。 在乌什零距离、乌什县人民政府网站开设专题专栏，集中报道活动要求、典型经验、主要举措和实际成效。 结合访惠聚活动总结动做法、成效、经验，培树挖掘先进典型，挖掘和宣传弘扬争做具有特色的好干部、特色好老师和爱国守法宗教人士典型。 组织、宣传、民宗统战、团县委、工会、妇联、教育、卫生、计生等部门组成宣讲团，下乡巡回宣讲9场次，人数达1600余人次，各级住村工作组利用室内外活动、田间地头等场所开展各类宣讲110余次。 加强督导检查、层层狠抓落实。 县领导对分管的单位和联系的乡镇学习情况进行督导检查2次，对学习不扎实、干部学习内容知晓率低的3个单位负责人进行了谈话并责令重新学习;专门成立强化学习教育领导小组，下设办公室及内设机构，负责全县学习活动的总体协调工作。 建立健全并严格执行学习考勤、个人自学、集体研讨、学习档案、学习通报、学习交流、专题调研和学习考核、考试等制度，确保各项学习任务落到实处。 目前，已对各乡镇、县直各单位、教育局和学校、统战部门宗教人士学习情况检查督导2次。 篇二发展的历史和中华民族发展的历史是分不开的，是伟大祖国不可分割的一部分，中央政府从来没有中断和放弃过对实施行政管理主权，祖国各地各民族对的建设发展给予了高度的关注和大力支持;从第二次中央工作座谈会到“全国之力、全民之智”支援、建设行动的不断推进，人民的心已经和祖国人民的心紧紧联系在一起，的建设发展已经和祖国各地的建设发展紧密结合在一起;“全国一盘棋，各民族一家人”的思想牢牢植根于56个民族人民的思想沃土;一个又一个的“感恩祖国人民、建设美好家园”的建设热潮在人民之间掀起;人民从来没有像现在一样感受到国家和各省市对自己生产生活的援手相助、亲情帮扶;作为xx年第二批住村干部我也深深的感受到了援疆项目资金对当地群众日常生产生活的强大影响，这些都是伟大祖国发展强大、伟大民族繁荣复兴带来的喜人景象;当然这些跟我们各级党政、各族群众精诚团结、共同努力是分不开的。 张春贤书记的系列讲话满含人民对祖国的感恩，也对今后做好工作，推动发展勾画了美好蓝图，同时对干部也提出了“具有特色的四强三力干部”的明确要求，对解决实际问题给出了“五把钥匙”，这都对身在少数民族地区工作的干部提出了更高的、更切合实际的要求。 作为一名住村干部我首先要坚持学习张春贤书记讲话精神，用讲话精神武装头脑，提高解决问题、强化能力的理论水平和政治素养;坚定理想信念，增强为人民服务的宗旨观念，把群众的利益和尊严放在高于一切的位置，设身处地的为群众想办法，解难题，让群众的幸福指数在我们工作组干部的努力下有明显提高;我要坚持维护民族团结和来之不易的和谐稳定的大好局面，要像珍惜生命、爱惜眼睛一样珍惜和爱惜民族团结、社会稳定、祖国统一;要坚决和破坏民族团结、分裂祖国的言行作斗争，甚至不惜你死我活的斗争;要坚定政治立场，和上级党组织保持思想和行动上的高度一致，坚定跟党走、听党的话的信念;常说有利于民族团结的话，常做有利于民族团结的事情，不折不扣的贯彻执行党的民族宗教政策，善做群众和信教群众的思想工作，善做善成，发挥好张春贤书记“五把钥匙”的作用，用一把锁开启一把锁，打开群众的心结，把群众紧密团结在基层党组织周围，筑成基层党组织坚强的堡垒，引领群众团结奋斗，共创新农村和谐幸福的新篇章;作为“访惠聚”工作组成员之一的我要立足实际，依靠和发动群众，在当地党委领导下大胆开拓，冲破桎梏，解决好历史遗留和现实当中存在的实际问题，不仅为群众发展提供宽松环境，更要为“抓基层打基础”奠定群众基础;将团结和谐置于做好群众工作的首位，转换角色、转变作风、换位思考，从服务群众的大局着眼，从解决群众切身利益和期盼入手，理思路、定目标、强措施、出效果;要忘记名利，放弃个人得失，从做一个堂堂正正的人开始，清清白白做官，干干净净做事，胸怀大局，心中只有群众，唯独没有自己，做一个脱离低级趣味的人，做一个民族团结的楷模，做一个大家的人，不做小家的奴隶;要把心胸放得更宽广一些，形象更抬高一点;要做群众的领头羊，不做甘愿落后于群众的干部;坚持变革变化，改变农村面貌，改掉农村不合时宜的旧习，竖起新农村的标杆，抬起新农民的尊严;让依法治村成为新农村建设的“利器”，让依法办事、遵纪守法成为新公民的风尚;为了让“访惠聚”真正聚起民心，我们工作组干部和基层群众就要坚持张春贤书记所说的“只有努力才能改变、只要努力就能改变”，让群众的期盼成为现实，让中国梦成为人的超现实动力。 篇三学校要发展，要进步，要打造特色、办成品牌，人的因素是最关键的。 教师队伍的整体素质、工作观、价值观会直接关系到学校的办学效益。 多年来，我们始终坚持坚定不移地把队伍建设放在首位，多措并举，周密组织，科学规划，努力建立一支团结高效、积极上进、事争一流的师资队伍。 队伍建设主要包含干部队伍建设、教师队伍建设、班主任队伍建设。 抓住这三个方面的建设，就是抓住了整个队伍建设的关键和核心。 一、思想教育是三支队伍建设的主线三支队伍建设都要贯穿思想教育这条主线。 几年来，我们一方面全力打造学校文化，以文化为引领，引导教师思想提高、自觉追求;另一方面实行队伍建设年度主题制度，围绕年度主题开展活动，层层推进。 1.以校园文化为引领。 我们深入细致地打造了学校文化，从校名中“圣”字入手，把“仰圣修良品，力行达远志”作为校训，以“仰圣、力行”为核心，形成了我们学校独特的校园文化。 围绕文化不断组织学习讨论，对照思想，反思工作和生活，使教师的思想、工作作风都达到了一个新的层次。 2.主题活动。 队伍建设中我们突出了年度主题活动。 xx年主题是“学习提高，思想先行”、xx年是“建章立制、规范办学”、xx年是“文化引领，自觉追求”、xx年是“人文关怀，和-谐发展”，20xx年我们教师队伍建设主题是“团结奋进，确立品牌”。 围绕年度主题，开展队伍建设活动。 比如20xx年的重点是是培养集体精神，强化团队合作，要让大家认识到团队合作的重要性，目标就是通过团队合作，在三个学段分别形成自己的特色品牌。 20xx年队伍建设的各项活动都要围绕“团队”这个重点，实现特色品牌这个目标。 我们还将通过继续看电教片、共读书等活动加强干部教师的学习，通过广泛的组织座谈会、交流会来加强交流和谈心，通过团队活动培训来增强团队意识，大力推行“争做优秀教师，打造一流团队”主题活动。 新学期开始，我们提出全体干部教师思想道德建设的标准，就是做一个“善良、正直、阳光、上进”的人。 围绕“善良、正直、阳光、上进”，组织学习，反复交流，力促教师自觉追求，深化思想建设这条主线。 二、深化管理与评价是三支队伍建设的核心1.深化干部队伍的管理与评价。 一是加强干部工作定期交流。 从校长例会到干部例会，都实行每个干部先总结汇报工作、提出下步工作打算的模式进行，提高-干部工作的主动性，起到取长补短、促进工作的目的。 二是公开评价机制。 每项工作，能评比的都要评比排列，凡评比的都要公开评比结果。 三是多渠道评价。 采用“年终述职民-主评议实绩公开奖惩分明”的基本方式，干部工作好不好由服务对象来评议，通过教师评、家长评、学生评，得出每个干部的评议分，再加上工作实际业绩分，就是每个干部的评价分，据此对干部进行评优奖惩。 2.深化教师队伍的管理和评价。 一是突出考勤、工作量、工作质量这三个方面对教师的评价，作为最重要依据，并与当年教师的考核评优晋级和绩效工资挂起钩来。 二是制定详细业务评比奖励办法，鼓励积极上进。 加大对优秀教师、做出突出成绩的教师的奖励力度，促进教师重实绩，积极上进。 每学期，都评选优秀团队、优秀教师、优秀班主任、巾帼建功、优秀青年教师、教科研先进个人等，促进教师工作的积极性。 在新的学期，市教育局针对教师业务开展了一系列竞赛青年教师论坛、初中教师现场限时备课比赛等等。 我们倡导教师积极参加，凡在市业务竞赛中获奖的教师，学校要加大奖励力度。 今年学校在财力允许的情况下，要大力奖励那些在各个方面做出突出成绩的同志，以奖励促提高。 三是高度重视青年教师培养工作。 开展青年教师成长工程，针对青年教师订立条件，不限指标，评选优秀青年教师。 去年我们针对青年教师规定，凡是教学常规、教师积分、教学业绩都在级部前三分之一的青年教师，就是学校的优秀青年教师，没有指标限制，学校进行专门的青年教师表彰，极大地激发了青年教