人才培养工作水平评估任务分解方案..doc

人才培养工作水平评估任务分解方案（第一批支撑材料及承办部门）评 估 办 公 室二六年十一月学院人才培养工作水平评估任务分解方案2006年11月一级指标二级指标主要观测点及参考权重等 级 标 准主 要 材 料 及 承 办 部 门C（合格）A（优秀）1.办学指导思想1.1学院定位与办学思路学院定位与发展规划0.4学院办学指导思想、发展目标、人才培养模式、办学形式、服务面向等方面定位准确。发展规划适应经济与社会发展需求，措施落实。学院定位准确，能主动服务经济和社会发展，能按照培养高等技术应用性人才的要求创新办学模式，学校特色、专业特色鲜明。建设规划较好地适应地方或行业发展的需求，并能逐年落实。1.1（一）长远规划1.学院教育事业“十一五”发展规划（院办负责，相关部门参与）2.学院“十一五”专业建设规划（教务处负责，各系部参与）3.学院师资队伍“十一五”建设规划（人教处负责，各系部和教务处参与）4.学院实验（实训）室“十一五”建设规划（教务处负责，各系部参与）5.学院“十一五”科研工作规划（科研处负责）6.学院新校区建设可行性研究报告、总体规划方案、老校区置换或挂牌上市、相关部门批复文件等（院办负责，后勤处、基建办参与）7.学院“十一五”办学规模（招就处负责，教务处和各系部参与）8.学院定位和办学指导思想（院办负责，相关部门参与）9.关于学院定位、办学指导思想方面的文章和院领导讲话（院办负责）10.职代会相关文件（工会负责）1.1（二）年度工作计划与总结1.05-07年党、政工作要点或工作计划（两办负责）2.05-06年党、政工作总结（两办负责）1.1（三）重大改革方案1.学院人事分配制度改革方案及实施效果（人教处负责）2.后勤管理改革方案及实施效果（后勤处负责，财务处、后勤服务公司参与）3.教师工作量计算和考核办法（教务处负责，人教处、科研处参与）4.教师科研工作考核办法(科研处负责)5.科研奖励与资助办法（科研处负责）6.学生管理改革方案及实施效果(学生处负责，团委、各系部参与)7.院级专业改革试点方案及验收报告（教务处负责，各系部提供）8.“两课”改革方案及验收报告（政法系负责，宣传部、教务处、各系部参与）1.1（四）办学特色1.人才培养模式创新实践与成果（教务处负责汇总，各系部提供）2.学院办学特色（院办负责，教务处、各系部参与）3.重点示范专业和特色专业（教务处汇总，相关系部提供）教育思想观念0.3 注重高职高专教育思想观念的学习研究，树立以就业为导向的教育观念；遵循高职高专教育规律，对规模与质量、发展与投入、改革与建设等关系处理得当，办学思路符合实际。 有高职高专教育研究机构和专职人员，并有一定研究成果。积极改革人才培养模式，能以培养技术应用能力为主线设计教学方案，形成了以服务为宗旨、以就业为导向的教育思想观念。1.1（五）近两年教育思想观念更新的情况和效果1.党委会、院长办公会研究教育思想观念的记录及材料（两办）2.学院成立高教所文件及部门、岗位职责和人员分工（科研处负责）3.学院近两年高职教育研究课题立项、结题及相关成果（科研处负责）4.院领导、教学科研部门在各级报刊杂志上发表的文章（科研处汇总，两办、教务处、各系部参与）5.学院近两年人才培养教学方案（教务处负责，各系部提供）6.教育思想观念研讨会（科研处负责，教务处、各系部参与）教学中心地位0.4重视教学工作，基本能正确处理教学工作与其它工作的关系，教学工作的中心地位基本落实。突出了教学工作的中心地位，各项政策规定向教学、教师倾斜力度大。1.1（六）教学经费投入1.04-06年普通高校基层报表（财务处负责）2.04-06年教学投入汇总表（财务处负责）3.04-06年度教育事业费决算（财务处负责）4.07年教育事业费预算及教学部门预算（财务处负责）1.1（七）近两年学院出台的向教学倾斜的政策性文件1.学院05-06年度工作要点、工作总结及表彰决定（两办）2.党委、院长办公会讨论教学工作的会议次数统计及会计记录（两办）3.院领导深入教学第一线的记录与统计（两办负责，教务处和各系部参与）4.院领导关于树立和巩固教学中心地位的文章或讲话（两办）5.关于成立院学术委员会的通知（科研处负责）6.关于成立院教学工作委员会的通知（教务处负责）7.关于成立院专业建设指导委员会的通知（教务处负责）8.学院人事分配制度改革方案（人教处负责）9.教师工作量计算和考核办法（教务处负责，人教处、科研处参与）10.关于成立院教学督导委员会的通知（督导室负责）11.关于加强专业改革试点工作的决定（教务处负责）12.关于启动精品课程建设工程的通知（教务处负责）13.关于下达05-07年各部门公用经费预算包干数有关事项的通知（财务处负责）14.关于调整院职称、教师资格工作领导小组的通知（人教处负责）15.关于调整教师资格认定专家审查委员会和教师职务任职资格评审委员会的通知（人教处负责）16.关于举办青年教师课堂教学竞赛活动的通知（教务处负责）17.学院精品课程实施方案（教务处负责）18.关于加强院校本教材建设的通知（教务处负责）19.学院高层次人才引进工作的若干意见和05-07年新进人员招聘方案（人教处负责）20.关于教师考研、考博、专业进修等相关政策文件（人教处负责）21.关于召开院首届实践性教学工作研讨会的通知（教务处负责）22.关于实施学科带头人、学术骨干、中青年骨干教师培养工程的若干意见（人教处负责）23.关于加强、提高教学质量的相关文件（教务处负责）24.关于进一步加强和完善教学质量保障与监控体系的决定（督导室负责）25.学院教学工作规范和考试工作规程（教务处负责）26.关于表彰05-06年度科研标兵和先进工作者的决定（科研处负责）27.学院科研奖励与资助办法（科研处负责）1.2产学研结合产学研结合1产学研结合的理念、机制合途径在办学中得到体现，例如在人才培养模式、师资培养、实践基地建设、实习组织及科技成果转化、面向社会开展培训等方面有实质成效。形成了以社会需求为导向，学校主动为行业企业服务、行业企业积极参与的校企合作办学的体制、机制，成效显著，在技术研究、开发、推广、服务中有明显成果或效益。1.2（一）产学研合作教育（专业指导）体（机）制的文件1.学院产学研文件及相应校企机构（科研处负责）2.学院校企合作联合办学的协议及效果（招就处负责，教务处、各系部协助）3.学院（专业）专业建设专家委员会章程(教务处负责，各系部参与)4.学院（专业）专业建设专家委员会名单（教务处负责，各系部参与)1.2（二）产学研合作教育工作计划与总结1.产学研合作教育工作计划与总结（科研处负责，招就处、教务处、各系部参与）1.2（三）产学研结合主要成果的原始资料1.学院（专业）专业建设专家委员活动记录（教务处负责，院办、各系部参与）2.社会专家在学院开设讲座的记录：专题内容、时间、参加人数、对象（科研处汇总，各系部提供）3.学生到企业实习情况（单位名称、时间、年级、专业、内容）（教务处汇总，各系部提供）4.教师到企业锻炼或培训记录（人教处负责，各系部提供）5.教师科研成果及获奖项目（科研处汇总，各系部提供）6.各系部面向社会开展培训的情况（协议、人数、对象、内容、效果）（科研处汇总，各系部提供）7.产学研活动记录（科研处负责，各系部提供）8.教科研立项、进展、结题、效果（科研处负责）9.订单式培养（招就处负责，教务处、各系部参与）10.相关毕业生跟踪调查（招就处负责，相关系部提供）11.从生产、科研单位聘请的兼职教师相关资料（教务处汇总，各系部提供）1.2（四）学校在企业建立校外实训基地的协议书（教务处汇总，各系部提供）一级指标二级指标主要观测点及参考权重等 级 标 准主 要 材 料 及 承 办 部 门C（合格）A（优秀）2.师资队伍建设2.1结构学生与教师比例0.2生师比基本达到普通高校基本办学条件指标合格标准。学生：教师16：150%的专任教师周学时121.全院在校学生的自然人数统计表（学生处负责，各系部参与）2.全院教师、专任教师和“双肩挑”教学行政人员花名册（人教处负责，教务处和各系部参与）3.全院专任教师周学时统计表（教务处负责）4.院外聘请的兼职教师及返聘教师人数统计表(教务处汇总，各系部提供)5.生师比例说明(人教处负责，教务处参与) 专任教师结构0.6青年教师中研究生学历或硕士及以上学位比例达到15%；高级职称比例达到20%；专业基础课和专业课中双师素质教师比例达到50%。青年教师中研究生学历或硕士及以上学位比例达到35%；高级职称（不含高讲）比例达30%以上，且在各专业中的结构分布合理，大多数专业有高级职称的专业带头人； 专业基础课和专业课中双师素质教师比例达70%以上。1.全院专任教师花名册（人教处负责）2.40周岁以下青年教师按专业（含专业基础）、基础、公共课分类的学历学位统计表（人教处负责）3.专任教师按专业（含专业基础）、基础、公共课分类的职称结构统计表（人教处负责）4.全院已获得硕士以上学位的青年教师一览表及证书复印件（人教处负责）5.全院在读硕士学位的青年教师花名册及所在院校研究生院或研究生处的证明材料（人教处汇总，各系部提供）6.05-07年青年教师岗前培训计划及总结（人教处负责）7.全院青年教师非学历进修情况一览表（人教处负责）8.学院高级职称、双师素质教师一览表（人教处负责）9.“双师”素质教师参加专业实践经历、承担实践教学任务与工作量和参与企业科研培训一览表（人教处汇总，各系部提供）10.教师学历证书、职称证书、教师资格证书、双师素质证书和硕士学位证书复印件（人教处汇总，各系部提供）兼职教师数量与结构0.2兼职教师队伍的专业结构与学校专业设置相适应；兼职教师数占专业课与实践指导教师合计数之比达到10%。兼职教师一般具有中级以上职称，其中高级职称占30%以上，专业结构与学校专业设置相适应；兼职教师数占专业课与实践指导教师合计数之比达20%以上；兼职教师的教学效果好。1.学院关于兼职教师管理的有关规定（教务处负责）2.05-07年学院兼职教师聘书（教务处负责，各系部参与）3.05-07年学院兼职教师学历证书、职称证书、教师资格证书、各种技能证书复印件（教务处汇总，各系部提供）4.05-07年学院兼职教师基本情况一览表（教务处汇总，各系部提供）5.05-07年学院兼职教师工作手册（教务处汇总，各系部提供）6.05-07年学院兼职教师课酬的原始材料或复印件（人教处负责，各系部和财务处参与）7.05-07年学院兼职教师学生测评及教师听课评议表（教务处汇总，各系部提供）8.兼职教师数占专业课与实践指导教师合计数的比例说明（教务处汇总，各系部提供） 2.2质量与建设质量0.5重视提高教师质量和师德师风建设，教师积极参与教学改革，不断提高教学水平，有适应教学的科研能力与成果。教师为人师表，从严治教，教学改革意识和质量意识强，教学水平普遍较高，学生满意率高。有省级以上优秀教学成果或地市级以上鉴定的科技成果。1.学院关于加强师德师风建设的若干意见（宣传部负责）2.学院开展加强师德师风建设研讨会的情况（宣传部负责，教务处、各系部参与）3.关于开展05-06学年教学质量检查的通知（教务处负责）4.05-07年优秀教师、优秀班主任表彰决定（院办负责）5.优秀教师为人师表，从严治教风采及相关文字材料（宣传部负责）6.06-07学年教学质量整改方案（教务处汇总，各系部提供）7.05-07年教师量化考核原始资料（各系部负责）8.05-07年学生测评汇总一览表（教务处汇总，各系部提供）9.学生评教评学座谈会（督导室负责，教务处、各系部参与）10.教改、科研项目管理的有关管理规定（科研处负责）11.教学科研立项（含横向课题）及获奖情况一览表（科研处负责）12.教学科研立项（含横向课题）申报书、协议或合同复印件（科研处负责）13.教学科研立项阶段进展报告、验收报告及结题报告等复印件（科研处负责，相关课题主持人参与）14.04-07年学院教改论文一览表（科研处负责） 15.关于制订专业教学计划和教学大纲的若干规定（教务处负责）16.关于外聘教师管理的若干规定（教务处负责）17.关于排课、调课、停课和补课的若干规定（教务处负责）18.关于建立教学值周室的通知（教务处负责）19.关于加强院校本教材建设的通知（教务处负责）20.关于启动精品课程建设的通知（教务处负责）21.学生围绕专业开展第二课堂活动的计划、总结及成效（各系部负责）22.关于举办院首届青年教师大奖赛的通知及相关资料（教务处负责）建设与发展0.5建立了提高教师质量的机制与政策，制订了适应学校发展的教师队伍建设规划及相关政策，并采取了相应的措施。有较高水平的专业带头人，教学科研成果在同类院校或相关行业有一定影响，并形成教学与科研骨干队伍和梯队结构；建立了有利于提高教师质量的机制与政策，效果显著；师资队伍建设规划行之有效，措施得力。1.学院“十一五”师资队伍建设规划（人教处负责，教务处和各系部参与）2.分专业的专业带头人、教学与科研骨干教师名单（人教处负责，教务处、科研处和各系部参与）3.学院04-07年教科研立项及有关成果一览表（科研处汇总，各系部提供）4.学院04-07年引进人才出台的相关政策文件（人教处负责）5.学院师资队伍建设规划实施状况的简要总结及发展趋势分析（人教处负责，各系部和教务处参与）6.学院对于各专业带头人、教学与科研骨干教师的认定文件及管理办法（人教处负责）7.学院对“青蓝工程培养对象”的培养的相关政策文件及阶段总结（人教处负责）8.教学工作规范（教务处负责）9.考试工作规程（教务处负责）10.教师工作手册（各系部负责）11.教师在国家、省、市学术团体任职一览表（人教处负责）12.关于加强双师素质教师队伍建设的若干意见（人教处负责，教务处参与）一级指标二级指标主要观测点及参考权重等 级 标 准主 要 材 料 及 承 办 部 门C（合格）A（优秀）3.教学条件与利用3.1教学基础设施教学行政用房0.2教学行政用房符合教育部有关规定。教学行政用房符合教育部有关规定，生均建筑面积和校舍面积与学校的发展规模相适应。1.教学行政用房分幢统计表、分布图（后勤处负责，基建办参与）2.建筑项目决算书（基建办负责，后勤处参与）3.生均占地面积、生均行政用房、生均建筑面积（后勤处负责，基建办参与）教学仪器设备0.5生均教学仪器设备值：理工农医类4000元，文史财经管类3000元；百名学生配教学用计算机8台；百名学生配多媒体教室和语音室座位7个。生均仪器设备值：理工农医类5000元，文史财经管类4000元；教学设备利用率高；能广泛应用现代教学技术和手段。1.全校教学仪器设备一览表（注明使用专业、功能、购入时间、技术水平、价值和利用率）（教务处负责，后勤处、各系部参与）2.全校语音教室一览表（含数量、座位数、利用率）（教务处负责，基础部参与）3.全校计算机装备状况一览表（按用于教学和管理分类统计，标明牌号型号）（教务处负责，后勤处参与）4.全校多媒体教室一览表（教务处负责）5.生均教学仪器设备值（教务处负责）6.百名学生配教学用计算机（教务处负责，相关系部参与）7.百名学生配多媒体教室和语音室座位（教务处负责，基础部参与）8.教学设备使用记录（教务处负责，各系部提供）图书馆及校园网0.2图书馆生均面积、馆藏册数基本达到教育部有关规定的合格标准。生均面积、馆藏册数、开放时间达到有关规定；馆藏适应专业发展的要求，有现代化的管理手段；图书流通率较高，图书有计划地逐年增加；校园网信息畅通。1.近两年图书馆的分科类藏书与流通量及其适用状况统计表（图书馆负责）2.图书馆管理制度（图书馆负责）3.校园网信息流通量说明（院办负责）4.图书馆生均面积（图书馆负责）5.电子图书总类、类型折算为纸质图书册数（图书馆负责）6.生均图书册数（图书馆负责）7.校园网建设和使用情况（院办负责，各处室和各系部提供）体育运动设施0.1运动场与体育设施能满足体育课和课外活动要求。有风雨操场和400米跑道标准田径运动场，体育设施齐备。1.全校体育器材实物与价值的统计表（基础部负责）2.体育教学计划（基础部负责）3.体育教材（基础部负责）4.运动场、体育馆等分布图（基础部负责，后勤处、基建办提供资料）3.2实践教学条件校内实训条件0.5各专业都具有必需的实验实训条件。多数专业都建立了具有真实(或仿真)职业氛围、设备先进、软硬配套的实训基地，利用率高，在同类学校中居先进水平。1.分专业配套的校内实验、实训基地一览表（标明实训项目和利用率）（教务处负责，各系部提供）校外实训基地0.5多数专业都建立了稳定的校外实训基地。多数专业都建有运行良好并有保障机制的校外实训基地，实习、实训效果好。1.分专业建立的校外实训基地一览表（标明实训项目、实训时间、效果）（教务处负责，各系部提供）2.校外实训基地协议（教务处负责，各系部提供）3.校外实训计划、相关制度（教务处负责，各系部参与）职业技能鉴定0.2建有培训点。学校重点专业设有国家职业技能鉴定站。1.劳动部门批准设置的职业技能鉴定站或培训点一览表及批准文件（继续教育处负责，各系部参与）2.职业技能培训点的管理机构、管理人员一览表（继续教育处负责，各系部参与）3.职业技能培训点管理制度（继续教育处负责，各系部参与）3.3教学经费经费保证情况0.5学校举办者足额拨付经费，保证达到本省制定的生均培养标准。学校有一定自筹经费的能力。学校举办者及时足额拨付经费，保证达到本省制定的生均培养标准，并另有专项资金支持。学校自筹经费的能力较强，能基本满足事业发展的需要。3.3（一）学校自筹经费情况及资料1.学院2007年经费预算及执行情况（含季度报表）（财务处负责）学院2007年预算学院2007年预算经费执行情况表2.学院05、06年经费决算表（财务处负责）3.学院05、06年专项资金拨款文件、进账单（财务处负责）4.学院05、06年各项收费标准、费用收缴情况统计表、明细账、收据（财务处负责）5.学院自筹经费情况及资料（财务处负责）学院和银行合作协议银行贷款合同学费收缴明细表社会捐赠收据存根三产企业上缴利润凭证6.学院05、06年各种经费收入汇总表（财务处负责）7.学院05、06年六项教学经费占总经费比例统计表（财务处负责）05、06年六项教学经费各占总经费比例统计表05、06年学院总经费与六项教学经费增长情况统计表05、06年学院总经费增长率与六项教学经费增长率示意图05、06年学院总经费与六项教学经费支出明细表8.学院05、06年各种保证经费收入的有关材料（财务处负责）学费收入用于教学经费的比例0.5学费收入用于教学经费的比例达到20%。学费收入用于教学经费的比例达到30%以上。1.学院05、06年规定的分专业的年度生均收费标准（财务处负责）2.学院05、06年学费收入用于教学经费的情况统计表（财务处负责）3.学院05、06年教学经费占学费收入的比例分析（财务处负责）一级指标二级指标主要观测点及参考权重等 级 标 准主 要 材 料 及 承 办 部 门C（合格）A（优秀）4.教学建设与改革4.1专业专业设置0.3专业设置要有行业、社会背景和人才需求调查预测，适应经济、社会发展需要和人才市场需求。主动适应经济、社会发展需要，能以人才市场需求变化为导向适时调整专业结构。1学院关于专业设置和专业调整的原则意见(教务处负责)2学院关于成立专业建设委员会、教学工作委员会的通知(院办、党办负责，人教处、教务处参与)3专业指导委员会章程(教务处负责)4各系部专业指导委员会名单以及身份证明等原始资料(教务处汇总，各系提供)5院专业指导委员会活动记录(教务处负责)，各系部专业指导委员会活动记录（各系部负责）6各专业申报材料、上级批文及可行性研究报告、市场调研的原始记录(如问卷调查表等)(教务处汇总，各系部提供)704-06年经教育行政管理部门备案或批准设置的专业名单(招生就业处负责，教务处协助)804-05年各专业招生计划、录取人数、报到人数(招生就业处负责)9全校专业设置一览表(含专业名称、设置时间、分年级的学生数)(教务处负责，各系部参与)10近两年人才需求与毕业生跟踪调查报告及其原始资料(招生就业处负责，各系部参与)11学院“十一五”专业建设规划(教务处负责，相关部门参与)12学院研究新专业的会议记录(院办负责，相关部门参与)教学计划0.4培养目标定位基本准确，毕业生质量标准基本建立；人才培养模式能反映以就业为导向的要求，执行情况尚可。培养目标定位准确，毕业生质量标准明确具体；人才培养模式较好地体现了以培养技术应用能力为主线的要求，特色鲜明；实践教学占有较大比重，能有效地培养学生的职业综合能力；执行情况好。1用人单位对毕业生的评价和要求(招生就业处负责，各系部参与)2学院关于教学计划制定和修订的若干原则要求(教务处负责)3教学计划审定程序及办法(教务处负责)4教学计划审定会原始资料(教务处负责，各系部提供)5各专业现行的教学计划(教务处汇总，各系部提供)6用人单位对毕业生的评价与要求如何在教学计划中得以体现的说明(招就处汇总，各系部提供)7各课程的教学大纲(教务处汇总，各系部提供)8实践课程的实习(训)大纲，实习(训)、任务书和指导书(教务处汇总，各系部提供)9各专业毕业设计(论文)任务书和指导书(教务处汇总，各系部提供)10分专业各门课程本学期教学计划(各系部提供)11各专业教学计划经专业建设委员会审定的批文(教务处负责)12教学计划滚动修改相关资料（教务处负责，各系部提供）1305-06年教师教案首页(各系部负责)1405-06年各班级教室日志(教务处汇总，各系部提供)15实验(训)室使用情况登记表(教务处汇总，各系部提供)16教师工作手册(各系部提供)17人才培养模式创新实践与成果(教务处牵头、汇总，各系部提供)专业教学改革试点工作0.3有校级(或以上)教学改改革试点专业，改革有进展。有省级(或以上)教学改革试点专业，并取得阶段性成果。1学院“十一五”专业建设规划(教务处负责，各系部参与)2关于加强专业改革试点工作的决定(教务处负责)3关于确定院级专业教学改革试点专业的通知(教务处负责)4各系部教改试点方案及实施计划(教务处汇总，各系部提供)5关于对院级教学改革试点专业改革进程实施督查的通知(督导室负责)6学院及各系部专业教学改革试点工作阶段总结(教务处、各系部负责)7专业教学改革验收报告(教务处负责，各系部参与)8学院教学改革试点专业专家评审意见(教务处负责)4.2课程教学内容与课程体系改革0.5教学文件基本齐全，多数专业的课程体系和教学内容的改革有思路、有措施，能够反映当前社会技术先进水平和职业岗位资格要求，有初步成效。能以应用为主旨和特征构建教学内容和课程体系，改革有总体思路、具体计划和配套措施，能够反映当前社会技术先进水平和职业岗位资格要求，有创新特色，并有显著效果。1全院分专业的理论与实践课程教学大纲(教务处汇总，各系部提供)205-07教师工作手册(各系部负责)3关于开展专业教学内容和课程体系改革研究的通知(高教所负责，科研处、教务处、各系部参与)4开展教学内容和课程体系改革研究的相关成果(高教所负责，科研处、教务处、各系部参与)5学院关于教学内容和课程体系改革的总体思路(高教所负责，教务处、科研处、各系部参与)6各专业教学内容和课程体系与当前社会技术先进水平和职业岗位资格要求对应关系的说明(教务处汇总，各系部提供)7各专业教学内容和课程体系创新特色与成果的说明(教务处汇总，各系部提供)8学院关于推选学分制工作的实施方案(教务处负责)9学分制实施工作总结(教务处负责，各系部参与)10学院关于开展教学模式、教学方法改革研究的通知(高教所负责)1105-06年各系部教学模式、教学方法改革成果的资料(高教所负责，各系部提供)1205-06年考试模式改革的资料（教务处汇总，各系部提供）13各系部教学内容、课程体系、教学方法、考试模式改革的总结（教务处汇总，各系部提供）1404-07年学院教改论文一览表(科研处负责)15关于制订专业教学计划和教学大纲的若干规定(教务处负责)16关于启动精品课程建设的通知(教务处负责)17学院关于精品课程的批文(院办负责)18院级精品课程的阶段小结(教务处汇总，各系部提供)19学院对精品课程的验收报告(教务处负责)20近两年已开出选修课一览表（教务处负责）教材建设0.2能优先选用省部级以上获奖的高职高专教材和能够反映先进技术发展水平、特色鲜明并满足高等职业教育培养目标要求的教材，有较高水平的自编教材，选用近三年出版的高职高专教材面达到30%。重视自身教材建设，能优先选用省部级以上获奖的高职高专教材和能够反映先进技术发展水平、特色鲜明并满足高等职业教育培养目标要求的教材，有一定数量较高水平的自编特色教材，选用近三年出版的高职高专教材面60%。1全院按专业课程分类的使用教材一览表(教务处负责)2学院教材选用、订购和供应的管理办法(教务处负责)3学院科研工作年度考核办法(科研处负责)4学院关于校本教材建设的若干意见(教务处负责)5学院年度教材选购的原始材料(教务处负责)6试点专业教材建设规划(教务处汇总，各系部提供)7近三年全院主编、参编和自编教材统计表(科研处负责)8学院校本教材样本(教务处汇总，各系部提供)9近三年选用高职高专教材比例（教务处负责）教学方法与教学手段改革0.3注重改革教学方法，积极推广多媒体教学。积极推进教学方法手段的改革，能有效地培养学生的技术应用能力；广泛应用多媒体教学，效果显著。1各专业多媒体教学的课程及其学时数统计表(教务处汇总，各系部提供)2学院课件统计总表(教务处汇总，各系部提供)3全院关于教学的论文复印件(科研处负责)4课件制作、评比资料(教务处负责，各系部参与)5多媒体教学设备清单(教务处负责)6多媒体教室使用情况统计表(教务处负责)，语音室使用情况统计表（基础部负责）7教学方法与手段改革材料和总结(教务处负责，科研处、各系部提供)8公开课、观摩课的有关规定(教务处负责)9近两年已开出选修课一览表(含课程名称、学时数、选修人数及其专业、年级) (教务处负责)10教师工作手册(各系部负责)11教学软件清单（教务处汇总，各系部提供）12多媒体教学学生满意率调查表（教务处负责）4.3职业能力训练实践训练体系0.6重视职业技能和能力考核，社会已开展职业资格考试的专业，多数学生能参加考试，通过率达70%以上。各专业均建立了与本专业培养目标相匹配的职业技能考核鉴定制度，或与社会职业资格证书制度接轨，社会已开展职业资格考试的专业，学生全部参加考试，通过率达90%以上。4.3（一）实践教学环节资料1.有关实践教学环节的教学要求、规范、制度（教务处负责）2.实验、实习、课程设计、毕业设计等实践环节大纲、指导书、任务书（各系部负责）3.近两年学生实验报告、实习报告、课程设计、毕业设计等资料（各系部负责）4.院或系学生开展各项专业技能竞赛的通知、名单和结果（继教处负责，教务处和各系部参与）5.院或系学生开展第二课堂活动的课题和记录（教务处汇总，各系部提供）6.学生参加全国、省市各项技能竞赛的成绩（继教处负责）4.3（二）实验课、实训课程开出情况1.全校实验课、实训课上课原始资料（上课时间、上课内容、时数、班级、教师签名、学生签名）（各系部负责提供，教务处汇总）2.全校分专业的实验课、实训课程开出率统计表（各系部负责提供，教务处汇总）4.3（三）实践课程指导教师资料1.全校分专业实践课程指导教师聘书（人教处负责，各系部参与）2.全校分专业实践课程指导教师名单（姓名、性别、年龄、专业、职称或工种等级、所在单位、专长）（人教处汇总，各系部提供）4.3（四）全校分专业的综合实践训练目标一览表（含项目名称、训练任务、内容、方法、学时数、开设学期、训练效果）（各系部负责提供，教务处汇总）4.3（五）学生参加社会职业技能鉴定和职业资格情况1.各专业学生近两年分工种参加社会职业技能鉴定和职业资格考试的名单、成绩和证书复印件（继教处负责，各系部参与）2.学生分工种、分班级参加社会职业技能鉴定的通过率统计表（继教处负责，各系部参与）职业能力考核0.4重视职业技能和能力考核，社会已开展职业资格考试的专业，多数学生能参加考试，通过率达70%以上。各专业均建立与本专业培养目标相匹配的职业技能考核鉴定制度，或与社会职业资格证书制度接轨，社会已开展职业资格考试的专业，学生全部参加考试，通过率达90%以上。4.3（六）各专业建立的职业技能测试试题库1.各职业工种职业技能测试试题库及使用记录（继教处汇总，各系部提供）4.4素质教育全面推进素质教育的工作状态和效果 1能以职业素质教育为导向，成效较显著；注意“两课”的教学改革和建设并有较好的效果；注重职业道德教育，能有组织地开展课内外科技、文化活动和社会实践活动；能开展心理咨询指导工作，关心学生心理健康。能以职业素质教育为核心全面推进素质教育，有创新，措施得力，效果显著；“两课”教学改革力度大，针对性强，效果好；职业道德教育成效显著；能开设一定数量的人文素质教育必修课、选修课或讲座；有组织、有计划地开内容丰富、形式多样的科技文化活动和社会实践活动；有心理咨询指导机构并积极开展工作，成效明显。4.4（一）近两年学院全面推进素质教育的阶段工作计划和总结105-07年学生素质教育工作总体计划(学生处负责，团委、教务处、各系部参与)205-06年学生素质教育工作总结(学生处负责，团委、教务处、各系部参与)304-06年新生入学教育和军训工作计划、总结(按年度) (学生处、保卫处负责，各系部参与)4大学生职业生涯规划(试点)计划、总结(招就处负责)504-06年暑期大学生社会实践工作计划(含07年)、总结(团委负责，各系部参与)6大学生诚信教育活动的计划、总结(学生处负责，团委、各系部参与)705-06年“两课”教学部门的年度工作计划、总结(政法系负责，宣传部、教务处参与)805-06年人文素质教育必修课与选修课开设一览表(含课程名称、学时数、分专业和年级的学习人数)(教务处负责)9心理咨询机构、人员及2005、2006年的工作总结等相关文件和材料（学生处负责）1005-07年心理健康教育工作计划(学生处负责)1105-06年心理健康教育工作总结(学生处负责)12学院关于学生心理健康教育与咨询机构、人员文件(学生处负责)13课外文化、科技、体育活动组织工作的年度工作总结等相关文件和材料(学生处负责，团委、各系部、教务处、宣传部参与)14院首届校园文化艺术节相关资料（通知、活动方案、图片、成果、总结等）（团委负责，各系部、宣传部参与）15学生参加社会实践活动的年度工作总结等相关文件和材料(团委负责，学生处、系部参与)16学生管理规章制度一览(汇编) (学生处负责)4.4.（二）素质教育相关文件等1中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定(教务处负责)2江苏省教育委员会苏教职(2000)11号关于印发关于进一步深化职业化教育教学改革，全面推进素质教育的意见的通知(教务处负责)3江苏省教育委员会关于进一步深化职业教育教学改革，全面推进素质教育的意见(教务处负责)4学院党委工作计划和总结(党办负责)5分层次教学实践、探索、总结相关材料(数学、外语等分层次教学)(教务处负责，各系部参与)6职业技能鉴定所获奖情况(继教处负责)7积极推选学业证书和职业资格证书两种证书制度的经验总结(教务处负责，继续教育处参与)805-06年学院素质教育活动一览表(学生处负责，团委、教务处、系部参与)905-06年学院素质教育相关文件一览表(学生处负责，团委、教务处、系部参与)10新生素质状况调查报告(学生处负责，系部参与)11相关部门工作计划、总结(学生处、团委、教务处、各系部、招就处)12“两课”教学改革材料(经验总结)(政法系负责)13“两课”教师教科研、学术讲座和指导理论学习小组等情况材料(政法系负责)14学院党建工作研究会、思想政治工作研究会文件、章程、研究课题及成果(组织部、宣传部负责)15党团知识竞赛资料(团委负责，党办、系部参与)16法纪知识竞赛资料(学生处负责)17学生心理健康教育与咨询讲座一览表(学生处负责)18学生心理健康教育研究一览表(学生处负责，团委参与)19心理健康问卷调查资料(学生处负责，系部参与)20新生心理健康调查报告(学生处负责，系部参与)2105-06年学生文化、科技、体育活动情况一览表(学生处负责，教务处、系部参与)22院首届校园文化艺术节相关资料及图片集锦(团委负责，相关部门参与)23“一二九”大合唱资料或照片集锦(团委负责)24元旦文艺汇演资料或照片集锦(团委负责)25参加各级文艺汇演资料(团委负责)26歌咏、演讲、校园歌手大奖赛等资料或照片集锦 (团委负责)27运动会秩序册(基础部负责)28各部门开设讲座情况一览表(教务处汇总，各系部提供)29体育工作计划、工作总结(基础部负责)30各系部体育活动开展计划和总结(基础部汇总，各系部提供)31院首届技能大赛相关材料(通知、报名情况、赛程、结果、作品、图片等)(继教处负责，教务处、各系部参与)32各系部学生参加省、市技能比赛情况及获奖证书(继教处负责，教务处、各系部参与)33文明班级、文明宿舍创建相关资料(学生处负责)34相关教材(“两课”、心理健康、综合文科、综合理科、人文素质教育等方面的教材)(教务处负责)35各专业教学计划(高中后三年制、初中后五年制)(教务处负责，各系部提供)一级指标二级指标主要观测点及参考权重等 级 标 准主 要 材 料 及 承 办 部 门C（合格）A（优秀）5教学管理5.1队伍管理教学管理、学生管理情况(参考权重：1；管理队伍两个观测点权重依次为0.5、0.5)1管理机构健全，人员的数量、素质基本能满足需要，工作能正常健康运行，能开展教育管理研究。 2组建了学生就业服务与指导工作的专门机构，有任命工作要求的专职人员1管理机构健全，机构合理，有改革创新意识和教育管理研究成果，管理工作在国内同类院校中居先进水平。 2学生就业服务与指导工作经常化，制度化，效果显著。1院级教学管理、学生管理组织系统、管理队伍岗位设置、职责及统计表(教务处、学生处负责)2各系部教学管理、学生管理组织系统及管理队伍统计表(教务处、学生处汇总，各系部提供)3教学管理、学生管理人员参与业务培训、发表论文、受表彰等情况(教务处、学生处汇总，各系部提供)4教学管理、学生管理改革情况和成果总结(教务处、学生处负责)5教学管理、学生管理部门日常考核制度和考评资料(教务处、学生处负责，各系部协助)6优秀教师、优秀辅导员、优秀班主任评选办法考评资料(教务处、学生处负责，各系部参与)7近两年教学管理、学生管理部门计划、总结（教务处、学生处负责）8就业指导与服务机构设置文件(招就处负责)9就业指导与服务机构人员一览表(招就处负责)10江苏财经职业技术学院毕业生就业工作有关制度、规定、实施办法等(招就处负责)11近两年就业教育的有关材料(上课教材、时间、指导讲座)(招就处负责)12近两年校内就业工作情况介绍(校内人才市场、就业基地、经验资料)(招就处负责)13近两年省教育厅公布的学院毕业生就业率(招就处负责)14招生就业处近两年就业指导服务工作计划和总结(招就处负责)15近两年一次性就业率（招就处负责）5.2质量控制教学规章制度的建设与执行0.3管理规章制度健全，并能认真执行。管理规章制度健全、严谨，执行严格，积极采用现代管理技术。1教学管理制度汇编（教务处负责）2学生管理制度汇编(学生手册)及相关实施原始资料(学生处负责)3教学、学生管理制度制定的依据、程序及修订原因(教务处、学生处负责)4教学管理、教学计划有关文件(教务处负责)5近两年教学任务书、教学进程表、课程表、教案、校历(教务处负责，各系部参与)6校园网中有关教学管理、学生管理相关内容的介绍(教务处、学生处负责)7教务处网页介绍(教务处负责)8学生处网页介绍(学生处负责)9教学管理、学生管理制度执行过程中有关奖惩方面的材料(1) 近两年教师奖惩情况(教务处负责)(2) 近两年学生的奖惩情况(学生处负责)(3) 学籍异动情况(教务处、学生处负责)10教学管理采用现代化管理技术的相关资料(教务处负责)11学生管理采用现代化管理技术的相关资料(学生处负责)各主要环节的质量标准0.3初步建立了质量标准和相关工作人员的工作规范，并能认真执行。各主要教学环节都建立了明确具体的质量标准和相关人员的工作规范，且实施效果好。1学院教学质量保证与监控体系文件(督导室负责，相关部门参与)2学院及教学、学生管理机构及管理队伍岗位职责及岗位设置（人教处负责）3就业指导与服务机构设置与人员岗位职责（人教处负责）4学院教学督导室工作条例、岗位职责和工作记录原件(含听课记录等)（督导室负责）5教学管理制度执行情况过程中有关奖惩方面的材料（教务处负责），督导室、各系部参与）6教学信息反馈系统与适时调控工作的原始材料（教务处负责，各系部参与）7学校教学质量保证与监控体系方面现状及分析（督导室负责，教务处、各系部参与）8近两年开展教师教学评估(教师评教、学生评教、教师评学)的年度总结等相关资料和原始资料（教务处汇总，各系部提供）教学质量监控与学生质量调查(权重：0.4；两个观测点分别为0.2、0.2)1初步建立了教学质量监控体系，能开展教学督导、学生评教、教师评教、教师评学等活动，并取得初步成效。2建立了社会需求调研、毕业生跟踪调查和新生素质调研制度，并已开展工作。1建立了较完善的教学质量监控体系，并切实开展教学督导、学生评教、教师评教、和教师评学等活动，成效显著，促进教学质量不断提高。2坚持每年进行一次社会需求调研、毕业生跟踪调查和新素质调研，能通过对所获信息进行系统分析，促进专业结构调整和培养方案的优化。1学院制定的各主要环节的质量标准文件(1) 专业设置原则意见（教务处负责）(2) 制定教学计划、教学大纲、教案编写的要求（教务处负责）(3) 教师教学资格认定办法（人教处负责）(4) 教师工作规范（教务处负责）(5) 实验教学的有关制度（教务处负责）(6) 毕业实习计划的安排与毕业论文答辩的规定（教务处负责）(7) 学生成绩计算与登录要求（教务处负责）(8) 听课制度（教务处、督导室负责）(9) 教学事故认定和处理办法（教务处负责）(10) 教师教学工作考核办法（教务处负责）(11) 关于考试质量控制的制度(试卷命题、保管与阅卷规则)（教务处负责）2教学质量监控体系，并切实开展教学督导、学生评教、教师评教和教师评学等活动原始记录（督导室负责，教务处、各系部参与）3近两年社会需求调研，毕业生就业跟踪调研及新生素质调查（招就处负责，学生处、各系部参与）一级指标二级指标主要观测点及参考权重等 级 标 准主 要 材 料 及 承 办 部 门C（合格）A（优秀）6.教学效果6.1知识能力素质职业能力0.6学生职业能力或专业基本技能合格率达到70%，有获得校级以上（不含校级）奖的科技文化作品；学生收集处理信息能力、自学能力、语言文字表达能力、合作协调能力等尚可；近三届学生参加高等学校英语应用能力考试累积通过率达到50%，或有证据说明多数学生外语应用能力达到相应职业岗位