苏教版必修三 植物生命活动的调节 作业 (3).docx

植物生命活动的调节 作业1下列各项中，与植物激素调节功能相符的一项是（ ）a. 细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型b. 在形成无子番茄的过程中生长素改变了植株的遗传物质c. 乙烯广泛存在于植物多种组织，主要促进果实的发育d. 植物组织培养形成根芽时受细胞分裂素和生长素的影响【答案】d【解析】细胞分裂素能促进细胞分裂，但不能改变细胞的基因型，a错误；在培育无子番茄的过程中，生长素的作用是促进果实发育，不会改变植株的遗传物质，b错误；乙烯广泛存在于植物多种组织中，但其主要作用是促进果实成熟，促进果实发育的是生长素，c错误；植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种激素相互作用共同调节，d正确。2某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花,于是采摘了部分枝条,打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述,错误的是（ ）a采摘的枝条中,芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根b生长素促进枝条生根的效果与生长素处理枝条的时间长短成正比c生长素类似物有一定的毒性,实验结束后应妥善处理废液d可发现两个不同的生长素浓度,对根生长的促进效果相同【答案】b【解析】由于芽能合成生长素,故扦插的枝条上芽越多,产生的生长素越多,对枝条生根的促进效果越好，a正确。若生长素处理枝条时间过长,会导致枝条吸收生长素过多,使体内生长素浓度过高,这样反而会抑制枝条生根，b错误。生长素类似物浓度过高时会抑制某些植物的生长,甚至杀死植物,另外也会损坏人的健康等,因此废液要妥善处理，c正确。由于生长素的作用具有两重性,因此有可能两个不同浓度的生长素对植物生长产生的促进效果相同。d正确。3将含有适宜浓度生长素的琼脂块放在幼苗切面的左侧，如图所示。一段时间后，幼苗将()a. 不生长 b. 向左弯曲生长c. 直立生长 d. 向右弯曲生长【答案】d【解析】根据题意和图示分析可知：由于图中幼苗没有芽尖，且琼脂块也不能感受单侧光的刺激，所以把含有生长素的琼脂块放在切面的左侧，生长素向下运输，且在下部左侧分布多，生长较快，因而胚芽鞘向右弯曲生长，故选d。4如图表示施用iaa（吲哚乙酸）对某种植物主根长度及侧根的影响。下列叙述错误的是（ ）a促进侧根数量增加的iaa溶液，有的会抑制主根的伸长b施用iaa对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制c与施用10-4mol/l的iaa相比，未施用的植株主根长而侧根数量少d将未施用iaa的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加【答案】d【解析】据图可知，促进侧根数量增加的iaa会使主根的长度变小，说明可能会抑制主根的伸长，故a正确；iaa的生理作用特点是两重性，即低浓度促进、高浓度抑制，故b正确；与iaa浓度为0相比，10-4mol/l的iaa，主根短、侧根数量多，故c正确；若去掉芽和幼叶，对根的生长素没有影响，故d错误。5下列关于顶端优势的叙述中错误的是a切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长被抑制b除去顶芽，侧芽生长被抑制c顶芽优先生长时，侧芽生长受到抑制d顶芽优势能说明生长素的两重性【答案】b【解析】切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，生长素能极性运输到侧芽，抑制侧芽的生长，a正确；除去顶芽就能解除顶端优势，从而促进侧芽生长，b错误；顶芽产生的生长素积累在侧芽处，抑制侧芽的生长，c正确；顶端优势现象表明了生长素作用的两重性，d正确。6图示为科研人员探究不同浓度的iaa（生长素）、iba（吲哚丁酸）和naa（萘乙酸）对根系生长的影响时，根据实验所得数据绘制的柱形图。下列相关叙述正确的是（）a. iaa、iba和naa都是植物体内产生的微量有机物b. 图示信息可反映出iaa、iba和naa都具有两重性c. iaa、iba和naa直接参与细胞代谢，并向细胞传达一种调节代谢的信息d. 同浓度的iba和naa对大豆根系生长的作用效果有差异【答案】d【解析】naa（萘乙酸）是生长素类似物，是人工合成的生长调节剂，不是植物体内产生的，a错误；与对照组相比，iaa的作用具有两重性，而iba和naa都没有体现，b错误；iaa、iba和naa都是调节植物代谢的，没有直接参与细胞代谢，c错误；同浓度的iba和naa对大豆根系生长的作用效果是不同的，d正确。7将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度)()a. b. c. d. 【答案】a【解析】横放植物后，受重力作用，生长素从主根背地侧向近地侧运输，所以主根近地侧生长素浓度逐渐升高，生长素的生理作用由促进到抑制，a正确；横放植物后，受重力作用，生长素从主根背地侧向近地侧运输，所以主根近地侧生长素浓度逐渐升高，b错误；在发生向地生长之前，生长素的浓度应该是促进植物生长的，c错误；最终主根表现为向地生长，主要原因是近地侧生长素浓度过高，抑制了生长，所以最终浓度应该高于虚线处浓度，d错误。8下图为研究生长素（iaa）产生部位及运输方向的实验，初始时，琼脂块不含iaa，下列对实验结果的表述中正确的是（ ）a琼脂块中都有iaa，b琼脂块中都有iaa，c琼脂块中都有iaa，d琼脂块中含有的iaa分别与中的相等【答案】b【解析】、琼脂块中都有iaa，由于云母片阻止生长素的横向运输，所以、中生长素浓度相等，a错误；、琼脂块中都有iaa，因为生长素能从形态学上端向形态学下端运输，又因为没有尖端不能感受单侧光，所以，b正确；、琼脂块中都没有iaa，因为生长素不能从形态下学端向形态学上端运输，c错误；、琼脂块中含有的iaa，而、中没有，所以不相等，d错误。9下列是对“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，正确的是（ ）a本实验的因变量是插条生根数目的多少b本实验的无关变量为生长素类似物的浓度、生长素类似物处理的时间等c正确处理插条后，其形态学的上端可生出根来d不同生长素类似物浓度下，插条生出的根的数目一定不同【答案】a【解析】本实验的自变量是生长素类似物的浓度，因变量是插条生根的数量多少，生长素类似物处理的时间等属于无关变量，a项正确，b项错误；正确处理插条后，其形态学的下端可生出根来，c项错误；生长素的作用具有两重性，在最适浓度的两侧，总会找到一个低浓度和一个高浓度，它们对促进生根的效果相同，d项错误。10某同学做了如下图所示的实验，从实验结果可以直接得出的结论是（ ） a生长素进行极性运输b单侧光照引起生长素分布不均匀c生长素能促进胚芽鞘生长d感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端【答案】c【解析】生长素的极性运输是指由形态学上端向形态学下端运输，图中没有体现，a错误；感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘尖端，图中没有，且胚芽鞘是直立生长，所以没有体现单侧光照引起生长素分布不均匀，b错误；由于胚芽鞘直立生长了，说明生长素能促进植物生长，c正确；图中用的是切去尖端的胚芽鞘，所以无法体现感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端，d错误。11赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如下图所示，下列叙述中正确的是（ ）a. 赤霉素对生长素的分解有促进作用b. 赤霉素与生长素之间表现为协同作用c. 色氨酸一般由植物从土壤中通过主动运输吸收获得d. 植物的生长发育过程中起主要作用的是赤霉素【答案】b【解析】赤霉素能促进生长素的合成，抑制（x）生长素的氧化分解，进而促进细胞伸长，a错误；赤霉素促进植物生长的作用是通过促进生长素的合成来实现的，b正确；植物从土壤中吸收无机物，色氨酸是有机物，在体内合成，c错误；在植物的生长发育过程中，各种激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节，d错误12科学家在研究脱落酸的生理作用时，做了如下实验：取棉花幼苗植株一棵，剪去叶片留下叶柄（如下图所示），并在切口a、b处分别滴加不同的溶液，然后将所有处理的材料插在培养皿的湿砂中，24小时后，定期用镊子轻碰叶柄，观察叶柄是否脱落，并记录叶柄脱落时间。（1）脱落酸是植物体内产生的一种植物激素，主要作用是 细胞分裂，促进 的衰老和脱落，在将要 的器官和组织中含量较多。（2）实验中需剪去幼苗上的叶片,是因为 。（3）实验中在图1中a处滴加的是一定浓度的 溶液，b处滴加 ，两处滴加量要相等。（4）实验进行4天后，观察发现，在一定外力作用下，叶柄脱落。但改用乙烯利（具有与乙烯相同的生理效应）重复本实验时，发现不需施加外力，叶柄可自然脱落。这说明在促进植物器官（叶片）脱落方面，乙烯的作用 （填“大于”或“小于”）脱落酸的作用。（5）实验证明，细胞分裂素有延缓细胞衰老（即保绿）作用，而乙烯则能加速叶片的衰老。若要设计实验证明这一结论，则至少需要设置 组实验。（6）在植物的生长和发育过程中，除受激素调节和环境因子的影响外，在根本上是在一定时间和空间上的程序性表达的结果。【答案】（1） 抑制 叶和果实 脱落 （2） 幼叶产生的植物激素能影响脱落酸的作用（3） 脱落酸溶液 蒸馏水 （4） 大于 （5） 三 （6） 基因（或遗传物质）（7）每空2分 c a【解析】（1）脱落酸合成于根冠、萎蔫的叶片等，其作用主要是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，在将要脱落的器官和组织中含量较多；（2）实验为了研究脱落酸的生理作用，要避免幼叶产生的激素影响脱落酸，需剪去幼苗上的叶片；（3） 实验为了研究脱落酸的生理作用，脱落酸既是本实验的变量，再根据实验结果，a处叶柄脱落，所以在图中a处滴加的是一定浓度的脱落酸溶液溶液，b处滴加的是具有对照作用的蒸馏水，且两处滴加量要相等。（4）实验结果显示滴加脱落酸的，需在一定外力作用下，叶柄脱落。而改用乙烯利，发现不需施加外力，叶柄可自然脱落。这说明在促进植物器官（叶片）脱落方面，乙烯的作用大于脱落酸的作用；（5）细胞分裂素有延缓细胞衰老（即保绿）作用，而乙烯则能加速叶片的衰老。若要设计实验证明这一结论，则至少需要设置三组实验，一组滴加细胞分裂素，一组滴加乙烯，还有一组滴加等量蒸馏水作为对照；（6）在植物的生长和发育过程中，除受激素调节和环境因子的影响外，还受遗传物质的影响，即在根本上是基因（或遗传物质）在一定时间和空间上的程序性表达的结果。13 回答下列关于植物激素调节的问题（1）科学家在研究中发现，植物总是表现出顶芽优先生长，而侧芽生长受到抑制的现象，此现象叫做 ，这是因为顶芽产生的 逐渐向下运输在侧芽部位积累，从而抑制了侧芽的生长。在此过程中该物质的运输方式是_。（2）芦苇是主要的造纸原料，如果在芦苇生长期用一定浓度的 处理，就可使芦苇的纤维长度增加50左右。下图表示果实生长发育成熟过程中的植物激素变化情况，（1）由图可知，果实幼果快速生长时期，除了生长素能促进细胞伸长外，_也具有这样的作用。果实成熟过程中，含量升高的激素有 。（2）由图可知，整个果实发育、成熟过程中激素的变化说明，植物正常的生长发育是_的结果。（3）研究者用生长素类似物处理细胞，得到结果如下表，据此分析生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是_。【答案】（1）顶端优势， 生长素 主动运输（2）赤霉素（1）赤霉素 乙烯、脱落酸（2分）（2）多种激素相互作用共同调节（3）生长素【解析】（1）植物由于顶芽产生的生长素向侧芽运输，大量积累在侧芽，导致侧芽生长素浓度过高而抑制侧芽生长，顶芽优先生长，为顶端优势。生长素运输方式为主动运输。（2）赤霉素能促进茎生长，故用赤霉素处理生长期芦苇，茎长度增加，含有的纤维长度增加。（1）据图分析，果实幼果快速生长时期，生长素和赤霉素能促进细胞伸长。果实成熟过程中，含量升高的激素有乙烯、脱落酸。（2）由图可知，整个果实发育、成熟过程中激素的变化说明，植物正常的生长发育是多种激素相互作用共同调节的结果。（3）据表格分析，用生长素类似物处理细胞后，rna和蛋白质相对含量上升，故推断生长素类似物对细胞内的转录过程有促进作用。14向光性是高等植物广泛存在的生理现象，是植物适应环境变化的一种体现。研究表明，单侧光照射下水稻的根会发生背光弯曲即“负向光性”。为研究iaa对水稻根负向光性运动的影响及有关作用机理，研究人员进行了相关的实验。（1）已知ca2+作为信号分子，在植物的多种信号转导及生长发育过程中起着重要的作用。为探究ca2+是否会影响稻根中iaa的分布，研究人员用加入h2o、cacl2溶液、lacl2溶液（ca2+通道阻断剂）以及后两者混合液的四组培养液分别培养水稻秧苗刚长出的根，在单侧光照射24h后，四组稻根均出现负向光性，每组根中iaa的分布结果如下图。由结果可知，在单侧光照下对照组中iaa的分布情况是_，而ca2+作为信号分子_。与对照组相比，后两组实验的结果表明ca2+能_，从而进一步证明ca2+在根负向光性运动中对iaa分布的影响。（2）目前已知cpt1基因编码的cpt1蛋白是水稻胚芽鞘向光性运动过程中iaa横向运输的重要载体。为探究cpt1基因是否与水稻根负向光性运动有关，研究人员对水稻秧苗刚长出的根分别进行不同处理，24h后测量稻根弯曲度（处理条件及结果见下表）。同时研究人员还测定了各组稻根中cpt1基因表达量（结果如下图）。处理试剂与浓度弯曲角度黑暗单侧光照1mgl-1cacl2042.91mgl-1lacl2026.00.001mgl-1iaa038.1 h2o036.1 上图中的14表示黑暗条件下cpt1基因的表达量，7表示h2o处理组的表达量，5、6、8应分别是_处理的结果。由此可知，外源施加的四种试剂对稻根中cpt1基因表达量的影响与它们对稻根弯曲度的影响是一致的。在此实验结果基础上，并结合研究人员测定的单侧光照下cpt1基因缺失突变体水稻跟的向光侧和背光侧iaa均匀分布这一事实，推测cpt1蛋白在根中也是_。（3）综合上述实验结果推测，在ca2+信号作用下，单侧光照射下的水稻根内的iaa通过_，导致iaa在向光侧与背光侧分布不均匀；由于根对iaa浓度_，使得两侧的生长速度表现为_，因此表现出负向光性。【答案】 向光侧比背光侧少 促进了iaa在向光侧和背光侧的不均匀分布 缓解lacl2对根中iaa不均匀分布的抑制作用 iaa、cacl2、lacl2 iaa横向运输的载体 促进cpt1基因的表达 敏感 背光侧的生长速度小于向光侧【解析】试题分析：分析图1可知，表示探究ca2+是否会影响稻根中iaa的分布，柱形图表明每组根中iaa的分布均是背光侧多，由于根对生长素浓度很敏感，四组稻根均出现负向光性；cacl2溶液促进了iaa在向光侧和背光侧的不均匀分布，lacl2溶液