简单网页制作教案设计.doc

中小学课堂教学设计表学科： 信息技术 设 计 者： 黎欣 学校院系： 计算机与信息科学学院 专 业： 信息科学技术（师） 班 级： 2012级2班 学 号： 222012321111110 西南大学师范教育管理办公室制课堂教学设计表课题（章节名称）网页制作简单网页制作学科信息技术授课年级初中八年级学期下预计课时数1本案为其中第1课时课型新课选用教材初中信息技术八年级下 重庆大学出版社参考资料新理念信息技术教学论（第二版） 吴军其 胡文鹏主编 北京大学出版社课标与学习需求分析课程内容标准表述：1) 会使用网页设计工具进行简单网页设计，如插入文字和图片，利用表格进行网页布局、建立超链接。2) 了解HTML基本元素，如HTML基本结构，文本、图片、表格、超链接以及表单等对应的HTML元素。学习者现状：1）从未接受过网页制作的课程学习。2）有一定的自主学习和基础软件使用能力。总的教学目标：制作简单网页教学内容分析 1.认识几种常用网页制作软件 了解它们，并能通过比较这几种工具的特点/异同在实际情况选择合适的网页制作工具 2.制作一个简单网页简单网页制作 用frontpage和dreamweaver 制作简单网页，在网页中插入文字 图片、设置网页背景、插入超链接等。 3.做好网站的基本常识 做好网站的基本要求和必须步骤以及设计要领 4.HTML简介 学习html文档的基本格式学生情况分析知识能力基础：本课教材所针对的学生是小学阶段中段的学生。（1）学生具备了一定的自主学习能力，能结合以前学习的经验，采用多种学习的方法，如：根据任务要求自学教材，发现问题反复实践操作，小组合作学习、讨论交流等；（2）学生具备了使用基础软件的能力，能根据规律更快地学习新的软件。（3）学生们一般还没有网页设计与制作的理论和实践知识，对于网站常识还比较陌生。认知风格：学生计算机技能水平、理解水平存在差异。但是通过教师的点拨、学生的自我探索以及同学的帮助之后，都能掌握新知识，并且能运用于实践操作中顺利掌握网页制作这一新知识。教学方法选择讲练法任务驱动法启发式教导法教学环境、教学媒体、教学材料选择教学场地：多媒体教室教学硬件：一人一机（能上网）教学软件：Microsoft office powerpoint2003 Microsoft office word2003Dreamweaver CS3 FrontPage WPS教学材料：PPT课件板书设计一 网页制作软件FrontPage Microsoft office word2003 Dreamweaver CS3 FrontPage WPS二 做好网站的基本常识1） 主题 2）结构 3）色彩三HTML简介 Hyper Text Markup Language 超文本标记语言教学目标知识和能力目标：1.能认识常用的网页制作软件。2.能设计并制作出一个简单的网页3.能说出HTML的含义和文档基本格式。过程和方法目标：培养学生先从模仿入手，再到创作网页的能力情感态度价值观目标：1、培养学生独立思考、自主学习、合作探讨的能力.2、提高学生对网页制作的兴趣和信心。3、培养更多的信息技术素养。重点、难点分析重点：用软件制作简单网页，比如插入文字图片，设置背景，添加超链接等 多媒体屏幕广播演示具体操作并做相应说明，让学生在课堂上自主练习。即学即用，效果更佳。难点：1.网页的设计 在网上找设计优秀有艺术美感的网页，让学生通过欣赏网页而了解网页设计。 2.HTML的基础知识 HTML对于中学生过于抽象，在互联网网页通过查看源文件让学生清晰地感受html，这样相对比较具体，学生掌握起来更容易更深刻。课堂教学过程结构设计教学环节 教师教学 学生活动 设计意图 用时课程导入1. 网络中离不开网站，我们也在网络中看过很多漂亮美观的网页。欣赏网页：1）小山屋2）腾讯QQ的主页3）教师制作的福娃晶晶个人主页2. 提问：我们能不能制作自己的个人主页呢？制作网页又需要那些东西呢？比如用什么工具？思考做网站所需要的工具和环境激发学生思维以及对网页制作的兴趣，让学生了解制作网站的准备工作2分钟认识常用网页制作软件依次打开WPS 、word、Dreamweaver、 FrontPage四个常用软件，简单介绍软件功能观察学习。 让学生对常用软件有常识性的认识和了解。 4分钟制作一个简单网页屏幕广播具体演示制作一个简单网页的过程与步骤。1）打开Dreamweaver,新建一个文档2）输入文字 3）插入图片 4）插入超链接 5）设置网页背景6）保存，预览探究、观察学习。 让学生学会制作一个简单网页5分钟布置任务一：让学生按照以上演示步骤制作一个和老师演示一样的简单网页上机实践制作网页，若不清楚可寻求同学帮助演示或问老师。让学生制作一个简单网页10分钟做好网站的基本常识通过板书和PPT讲解做好一个网站的要求观察学习， 引导学生模仿设计并制作网站，提高兴趣5分钟布置任务二：让学生思考并讨论自己的个人网页的主题、版面设计等探究学习。 学习如何设计网页HTML简介通过板书和打开互联网网页源文件讲解html的基础知识观察理解学习。 理解HTML3分钟学生练习布置任务三：制作自己的个人主页上机实践巩固知识，实践8分钟小结总结这堂课所学的知识点提出问题：制作完成的简单网页比