跳绳教案设计.doc

课题：跳绳教学设计石剑锋一、设计理念 活泼不失有序,锻炼不失兴趣,学习不失创新是这节体育课的初始目的。本课在课程标准的教学理念指导下，全面贯彻“以人为本，健康第一”的指导思想。教学设计中，以“学生健康发展”为本，采用“主动探索与积极创造”的学习方式，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力，发挥学生在整个教学活动中的主体作用，使学生在学习过程中互相合作，共同探究，体验成功的乐趣。强调赏识教育，鼓励学生勇敢表现自我，体现自身价值，培养学生终生体育的意识。二、教材分析 本课的教材内容是跳绳。跳绳是我国民间广为流传的一项体育活动，俗语称“摇绳练臂力，跳绳练腿劲；快摇练速度，多跳练耐力；进绳需灵巧，合作要协调。”说明跳绳具有很高的锻炼价值。跳绳的方法多种多样，易发散，对培养学生观察、探究、创造和同学间团结协作等方面都有积极作用。 三、学情分析1、初一年级学生年龄都在1213岁左右，在体育课中比较易兴奋，精神不易集中，对于说教过多，技术要求的教学因其理性思维还不完善而不易接受，也不感兴趣。相反，对于直观的，拥有自主发展空间的体育课比较喜欢，学习兴趣较高。2、跳绳是一项传统的体育运动项目，对初一年级学生来说，在小学已经学习并掌握了一些跳绳动作技术，对于本课的学习具备了一定的学习基础，有利于本课内容的掌握。虽然存在着个别运动技能的差异，但是学生的总体身体素质、自学能力都比较好。教学过程中，以学生为主体，教师是教学设计者、引导者，充分发挥体育骨干作用，让学生轻松愉快的学习，促使学生努力达到教学目标。四、教学目标1、通过学生喜闻乐见的跳绳活动，激发学生积极创想，主动参与活动的兴趣。2、通过跳绳的练习，使学生掌握跳绳的正确动作要领，并发挥自己的思维拓展能力，尝试多种跳绳的方法。3、跳绳活动能够促进学生心肺功能的提高，对于发展耐力素质、弹跳力、灵敏性、协调性等具有显著作用。4、在教学中打破以往的“教师教，学生学”的教学模式，以人为本，通过教师的引导，充分发挥学生丰富的想象力和创造力，使其在自主、合作的氛围中探究学习。5、通过本课提高学生心理健康水平和社会适应能力。五、教学重点、难点1、教学重点：让学生乐于参与活动，在活动中勇于展示自我。2、教学难点：自主学练，探究创新六、教学原则 自觉积极性原则 直观性原则 因材施教原则 循序渐进原则 合理安排生理负荷和心理负荷原则七、教学方法因为初一学生注意力易分解，集中时间短，易受外界干扰等特点，本课采用了： 1、讲解示范法 2、直观法 3、练习法 初一体育课跳绳教案年级：初一 水平目标：水平四 运动参与 人数：41 学习目标1、通过学生喜闻乐见的跳绳活动，激发学生积极创想，主动参与活动的兴趣。2、通过跳绳的练习，使学生掌握跳绳的正确动作要领，并发挥自己的思维拓展能力，尝试多种跳绳的方法。3、跳绳活动能够促进学生心肺功能的提高，对于发展耐力素质、弹跳力、灵敏性、协调性等具有显著作用。4、在教学中打破以往的“教师教，学生学”的教学模式，以人为本，通过教师的引导，充分发挥学生丰富的想象力和创造力，使其在自主、合作的氛围中探究学习。5、通过本课提高学生心理健康水平和社会适应能力。学习内容单人跳绳、双人及多人跳绳重点让学生乐于参与活动，在活动中勇于展示自我。难点自主学练，探究创新程序教学过程教法要求学法组织形式练习次数练习时间时间 准备部分一、 课堂常规1、 体育委员整队，检查人数2、 师生问好，宣布本课内容，安排见习生二、 热身练习1、（1）头部运动（4*8个八拍）（2）肩部运动（4*8个八拍）（3）扩胸运动（4*8个八拍）（4）膝关节运动（4*8个八拍）（5）手脚踝运动（4*8个八拍）（6）正压腿运动（4*8个八拍）在指定地点集合整队，教师教态自然，精神饱满教师示范动作准确到位，讲解清晰响亮集合快、静、齐，精神饱满，注意力集中。注意力集中，认真模仿老师动作，动作到位。1次1次230 1分钟3钟准备部分2、游戏（找同伴）不要喊能被学生总数除尽的数。男女学生分成二路纵队成圆形行进，教师喊“3”，学生马上成3人一组互相抱团，叫“5”，学生马上成5人一组。3次78分钟基本部分1、积极参与跳绳，在老师的指导下进行多种跳绳练习。2、请两位同学进行跳绳示范，同学观察动作，分析正确跳绳方法3、一分钟定时跳绳比比一分钟哪个同学跳的多跳绳的过程中自主创新，进行并脚跳、单脚交换跳，等方法。巡回指导，语言提示，跳绳要做到：跳有力，落地屈膝缓冲。教师积极鼓励学生勇敢展示自己的跳法，对有创意的同学进行表扬鼓励学生坚持跳完一分钟，强调学生讲诚信积极参与跳绳活动，与同伴积极思考，创造新的单人跳法。勇于在同学面前展示自己的跳法，虚心学习其他同学的跳法。认真完成老师布置的任务，坚持一分钟 5216钟3分钟2分钟基本部分4、分组进行双人及多人跳绳方法探究5、双人及多人跳绳方法展示积极引导学生，充分挖掘学生的创造能力，不断鼓励。鼓励学生主动展示创造的花样跳法，维持课堂纪律认真讲解注意事项，要求学生注意安全，培养学生的团队意思认真思想，与同学互相合作，共同探究勇敢展示本组的创新成果，认真汲取其他同学的方法。与队友团结协作，勇争第一。 1次5107分钟11结束部分1、放松操2、小结2、布置课后作业复习课堂中所