第三课教案12.xls

独独山山子子第第一一中中学学教教案案 内容 第三课认清基本国情 我们地社会主义祖国课型新课 日期教具多媒体主备人授课人 教 学 目 标 知识目标 1 我国在国际舞台上的地位 2 知道我国的基本国情 3 知道我国初级阶段的主要矛盾和根本任务 能力目标 1 培养学生的开放意识和世界眼光 提高全面分析和认识事物的能力 2 培养学生的比较能力 运用历史的 辩证的观点综合分析问题的能力 使学生能够较客观全面地认识我国的基本国情及相关现象 情感态度价值观目标 通过国情教育 使学生认识自己所处的时代和国情 明确青少年肩 负的重任 形成初步社会责任感 使命感 确立献身中国特色社会主义的信念 重 点 1 我国的基本国情 2 社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务 难 点 社会主义初级阶段的主要矛盾 教 学 过 程 教师活动学生活动 时间 分配 旁注修改 导导入入新新课课 多媒体展示材料 或多媒体播放学生读材料或看视频2分钟 视频 讲讲授授新新课课 一一 世世界界舞舞台台上上的的中中国国 板板书书 师 上述材料或视频说明了什么 学生思考并自由回答 8分钟 教师引导 点评 概括 强调 学生重述知识 中国 并板书关键词 是个和平 合作 负 责任的国家 师 刚才我们从世界的角度认识 和了解了中国 随后我们将从自 身的角度来了解和认识中国 我国正处在社会主义初级阶段 二二 我我国国正正处处在在社社会会主主义义初初级级阶阶 学生自由回答3分钟 段段 板板书书 师问1 什么是社会主义初级阶段 教师引导 点评 强调 师问2 为什么说我国正处在社会 12分钟 人类社会是一个由低级 主义初级阶段 1 学生思考自由回答形态向高级形态发展的 1 教师引导 点评 概括2 学生读书 理解 过程 每一种社会形态 2 教师分析讲解体会 都有其生产力水平的标 1 教师从人类社会发展的历程帮志 社会主义社会是最 助学生了解生产力的发展变化 高形态 但其生产工具 2 教师要让学生知道社会主义却很落后 具体制度不能等同于社会主义制度 师问3 我国初级阶段的主要矛盾 1 学生思考自由回答 7分钟 初级阶段矛盾和问题很 是什么 2 学生阅读教材多 但所有矛盾和问题 教师引导 点评 强调都集中表现为一点 师问4 解决主要矛盾的根本途径是 学生自由回答 3分钟什么 学生笔记 教师引导 点评 强调 师问5 由此可知现阶段国家的根本 1 学生思考自由回答 2分钟任务是什么 2 学生阅读教材 教师引导 点评 强调 师问6 你知道初级阶段什么时候开 学生结合所学历史知 2分钟始的 到什么时候结束 识思考并自由回答 教师引导 点评 强调 课课堂堂小小结结1 学生自主读板书 1分钟 1 教师要求学生看板书2 学生质疑 2 教师引导 答疑 教 学 过 程 8分钟 布布置置作作业业 板 书 设 计 第三课认清基本国情 我们的社会主义祖国 一 世界舞台上的中国 中国是个和平 合作 负责任的大国 二 我国正处在社会主义初级阶 1 什么是社会主义初级阶段 P34 1 从性质上说 2 从发展程度上说 2 为什么说我国正处在社会主义初级阶段 表现 p34 1 2 3 3 我国社会主义初级阶段的主要矛盾是