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文档简介

暑期社会实践个人小结当憧憬与期盼变成了现实，令我难忘的十五天支教之旅也就这样开始了。初来乍到这个地方，所有的一切都是新的，所有的一切仿佛都等待着我们去探索，去挖掘，去适应这个我所不熟悉的地方，很有幸成为这次实践的队长，但是我明白，这意味着一种责任，所以除了好奇之外，更多的是一份忐忑，一份紧张，一份挑战。与其说来这里是教授别人知识，不如说，来这里是学知识的，受益的不仅是这里学生，感觉更多的应该是我们，是信息学生会。从一名实践队员的角度来讲，为了弥补去年的遗憾，我也体验了一把当教师的滋味，成校作为此次胜山支教的地点之一，报名的小孩子也涵盖了小学一年级到初中三年级的学生，而我教的是体育课，正好有机会接触到各个年级的学生，从带他们军体拳来看，各个年龄层的学生也有各自不同的特点，一二三年级的学生很乖很乖，他们会很认真的跟着你学，四五六年级的孩子很闹很皮，很难管，初中的孩子相对成熟一些，他们有自己的想法，因材施教估计就是以这个为基础的吧，只有你足够的了解他们，或许才能找到最合适的办法，在最短的时间内去教会他们，教好他们。对于小孩子，耐心是必要的，你不能要求他们太多，他们都很单纯，只要你认真用心的教他们，他们都会很努力地去学的。同样教学方式的多样化会更加的事半功倍的。分工协作在这里得到了很好地体现，在每一个教学点里，基本上都有教师，教导主任，校长，都有自己的教学的职责与任务，同时，每天的通讯稿，收发信息，工作记录，财务支出等也会有相关人员负责，明确的分工，默契的合作使得日常的教学工作可以顺利高效地进行，这样也使得每一位学生会成员都固定于自己的本职工作，使他们误以为只要做好自己的事情就可以了，对于即将要留任学生会的他们来说，限制了他们的思维，使得他们缺少了自己办活动，自己分工的能力，这一点在演讲比赛上就得到了体现，但是那次之后，各队员回去能够很好的反思总结，使得最后的汇报演出上不再出现上述情况，是值得肯定了，这里，就是一个学习的地方，发现自己问题的地方，认识自己的地方，最重要的也是改变自己的地方。我在这个过程中，也更加充分认识了自己，作为一个队伍的队长，我要做的是给整个队伍一个大体的方向，而不是给他们安排好这个应该怎么去做，这样每个人才能最大限度的发挥他的潜力，这样的团队才能发挥出巨大的力量，而不是使其束缚在某个水平。同时，学生会未来的发展也依赖于良好的内部建设，而这次的社会实践正是一个良好的平台，白天的教学工作锻炼他们的能力，增长他们的见识，晚上的娱乐活动可以更好地促进内部建设，使得各成员之间建立起深厚的友谊，为今后学生会各活动的开展奠定扎实的基础。放弃了进企业实习的机会，来到这里，不悔当初，这可能是我这个暑假做过的最为正确的决定于我而言，我们在这里举办的一系列活动，无论是演讲比赛还是文艺汇演，无论是消防演习还是五水共治，无论是乒乓球赛还是书法大赛，看着孩子们玩得那么开心，我们也觉得很开心。虽然汗流浃背，腰酸背痛，但我们并不觉得累，因为我知道这就是考验，这就是体验，这就是奉
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