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文档简介

新课程新思想新理念 人教版六年级数学多媒体课件 比例尺 执教 胡德凤 一个教室长9米 宽6米 在方格纸上画出示意图 用一个方格的边长表示3米 长画3格 宽画2格 用一个方格的边长表示2米 长画 一个教室长9米 宽6米 在方格纸上画出示意图 用一个方格的边长表示3米 长画3格 宽画2格 一个教室长9米 宽6米 在方格纸上画出示意图 用一个方格的边长表示2米 长画 比例尺 在绘制地图和其他平面图的时候 需要把实际距离按一定的比缩小 或扩大 再画在图纸上 这时 就要确定图上距离和相对应的实际距离的比 一幅图的图上距离和实际距离的比叫做这幅图的比例尺 图上距离 实际距离 比例尺 或 胡老师提醒 比例尺是一个比 因此不能带单位 更不是一把尺子 1 100000000是数值比例尺 有时写成 比例尺1 100000000 比例尺 这是线段比例尺 表示地图上1cm的距离相当于地面上50km的实际距离 在生产中 有时由于机器零件比较小 需要把实际距离扩大一定的倍数以后 再画在图纸上 一个钟表的零件按20 1的比例尺画在图纸上长5厘米 这里的20 1表示什么意思 表示 图纸上20厘米相当于实际长度1厘米 比例尺一般写成前项或后项为1的形式比如 1 5000000或10 1 胡老师有疑问 上面这两个比例尺谁是放大 谁是缩小 胡老师提醒 比例尺的前项表示的是图上距离 因此前项小的是缩小 前项大的是放大 小试牛刀 小试牛刀 一 火眼金睛1 比例尺是把尺子 2 比例尺的后项不能为1 3学校操场长50米画在图纸上5厘米 说明这幅图的比例尺是1 10 二 我是小能手1 将下图按3 1和1 2画在作业本上
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