语文版必修5帆、信天翁 课件（24张）.ppt

帆 看到题目 你会联想到哪些与它有关的成语 顺风张帆 千帆竞发 扬帆起航 直挂云帆 一帆风顺 长江破浪会有时 直挂云帆济沧海沉舟侧畔千帆过 病树窗前万木春 莱蒙托夫 莱蒙托夫 1814 1841 19世纪俄罗斯著名诗人 出生在贵族家庭 曾进莫斯科大学和彼得堡禁卫军军官学校学习 1834年入军队服役 早在中学时期 诗人就开始写诗 受普希金和拜伦的诗影响颇大 青年时代的诗人受十二月党人的影响 写下了很多对当时腐朽社会不满的诗歌 1837年 诗人写下著名的 诗人之死 一诗 悼念普希金 触怒了沙皇政府 被流放到高加索地区 流放期间是诗人创作的高峰期 诗人写下了著有 浮云 祖国 当代英雄 等四百多首抒情诗 恶魔 等著名长诗二十余部 1840年 诗人遭到沙皇政府的谋杀 身受重伤 1841年 一些仇恨诗人的贵族唆军官马尔蒂诺夫与莱蒙托夫决斗 结果诗人饮弹身亡 年仅27岁 正如高尔基所说 莱蒙托夫是一曲未唱完的歌 这是一支怎样的帆 一支孤帆 一支在茫茫大海中行进的孤帆 但它并不是寻求什么幸福 也不是在找什么宁静的港湾 相反 晴天碧海 阳光灿烂 还反而会让它感到不安 写作背景 写于18岁的 帆 是莱蒙托夫一首有名的咏物抒情诗 也是西方咏物诗中的名篇 莱蒙托夫是在十二月党人的影响下成长起来的青年 他热情地憧憬着法国启蒙思想所描绘的社会蓝图 十二月党人的行动又让他看到了在俄国实现这些理想的希望 他满怀着干一番事业的雄心壮志 希望改变俄罗斯沙皇专制下黑暗的现实 他厌恶自己周围那些贵族纨袴子弟所过的空虚和懒散的生活 追求一种活跃的创造 渴望看到生活的暴风雨去经受考验 以激发出自己更大的人生热情和力量 在碌碌无为 苟且偷安而不求上进的贵族纨子弟中间 他感到孤独 但他的贵族教养和习惯使他很难冲破周围庸俗的环境 在 帆 中作者以明快 质朴的语言和丰富的意蕴表达了这种矛盾的心情 帆 在30年代风雨如磐的俄罗斯 年轻诗人的心中早就充满着反抗情绪 渴望着以行动和斗争去冲破重重黑暗 这首诗创作于大学时代 是诗人早期抒情诗中的名篇 帆是诗人人格 理想的象征 是诗人倔强高傲 不甘平庸 奋勇进取人格的象征 孤帆在海中航行 象征诗人在人生道路上所进行的傲视不群的追求 在诗中 莱蒙托夫把自己的命运比作在波涛胸的大海中泛白的孤帆 通过帆这个象征性的形象 表达了作者心中的反抗情绪 力图进行积极行动和斗争的形象 艺术特色 象征反衬 第一节 用大海的辽阔苍茫的背景 反衬 孤帆 的无畏精神 表现了帆对自己前途的美好期望和信心 第二节 通过大海的险恶 反衬 孤帆 义无返顾 勇敢迎接挑战的英勇行为 第三节 描绘了一阵风雨过后 晴天碧海 阳光灿烂地安详平静的画面 反衬出孤帆不安的祈求风暴洗礼的强烈愿望 从而表现了孤帆不满足于现状 富于挑战和斗争的叛逆性格 波德莱尔 夏尔 波德莱尔 charlesbaudelaire1821 1867 法国十九世纪最著名的现代派诗人 象征派诗歌先驱 代表作有 恶之花 生于巴黎 幼年丧父 母亲改嫁 波德莱尔不但是法国象征派诗歌的先驱 而且是现代主义的创始人之一 整体把握 1 课题为 信天翁 但课本对之未做解释 从诗的内容来看 它是一种什么事物 整体把握 2 但现在在诗人的笔下它又是怎么样的呢 请概括各节诗歌的内容 探究思考 信天翁 与 诗人 意象是什么关系 诗人通过这个事物表达怎样的感情 背景简介 社会历史 他生活的那个时代颓靡之风盛行 18世纪的大革命后带给人们的并不是美好的现实 而是丑恶的谎言蔓延 世界显得荒谬 人们普遍感到 上帝死了 一些先觉者则以揭示和表现世界的丑恶 罪恶和病态来对抗这个世界 波德莱尔就成长在这样一个社会环境之中 并成为现代主义的先觉者 个人 诗人六岁丧父 母亲性格乖张 这给他幼年的心灵蒙上了阴郁的暗影 从而形成了他成年以后的 永远孤独的命运感 信天翁本是在辽阔海空中高翔的一种海鸟 诗人在这里并没有描写这 碧空王子 在长空翱翔的雄姿 而是仔细描述了它在甲板上的可怜相 你瞧它那拍击长空的翅膀 竟然妨碍它行走 诗原来只有三节 缺第三节 后来根据阿塞利诺的建议补写 而增补一节更突出了信天翁的痛苦 它本可以出没风暴嘲笑弓手 而现在却成了船员们揶揄 取笑的对象 落在甲板上的信天翁正是波德莱尔当时处境的写照 1857年6月25日 波德莱尔的 恶之花 初版问世以后 立即欣起了轩然大波 不仅教会等对此进行恶毒攻击 说它伤风败俗 呼唤恶魔 反对圣徒 连当时著名的文艺批评家朗松和布伦言埃尔也指责这部诗集 布吕纳介认为 波德莱尔对法国诗歌产生了极坏的影响 诗人甚至受到了开庭审讯 被罚款二百法郎 并勒令他从诗集中删去六首 伤风败俗 的诗 诗人对此感到极